❶ 求土木工程系毕业设计答辩 包括建筑设计图 结构图 计算书等等 谢谢了
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❷ 土木工程别墅设计答辩会提哪些问题
一、毕业设计答辩过程
1.毕业设计答辩的一般程序
1.1.学员必须在论文答辩会举行之前1周内，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业设计一式三份连同提纲，草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业设计的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。
1.2.在答辩会上，先让学员用10分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点，论据和写作体会。
1.3.主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。主答辩老师提出问题后，要求学员当场立即作出回答(没有准备时间)，随问随答。可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。
1.4.学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
1.5.召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。对答辩不能通过的学员，提出修改意见，允许学员另行答辩。
2.主答辩老师的提问方式
在毕业设计答辩会上，主答辩老师的提问方式会影响到组织答辩会目的的实现以及学员答辩水平的发挥。主答辩老师有必要讲究自己的提问方式。
2.1.提问要贯彻先易后难原则。主答辩老师给
每位答辩者一般要提三个问题，这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。学员第一个问题答好，就会放松紧张心理，增强我能答好的信心，从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平。反之，如果提问的第一个问题就答不上来，学员就会背上心理包袱，加剧紧张，产生慌乱，这势必会影响到对后面几个问题的答辩，因而也难以正确检查出学员的答辩能力和学术水平。
2.2.提问要实行逐步深入的方法。为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况，有时需要把一个大问题分成若干个小问题，并采取逐步深入的提问方法。
2.3.当答辩者的观点与自己的观点相左时，应以温和的态度，商讨的语气与之开展讨论，不要轻易使用不对，错了，谬论等否定的断语。倘若作者的观点并不成熟，完善，也要善意地，平和地进行探讨，并给学员有辩护或反驳的平等权利。在答辩中要体现互相尊重，做到豁达大度，观点一时难以统一，也属正常。
二、毕业设计答辩的技巧
学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛，东拉西扯;三忌平平淡淡，没有重点。
在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来研究(如头、肩、胸、脊、腰等)认为凹胸显现怯懦、自卑，挺胸显示情绪高昂—但过分则为傲慢自负;肩手颈正显示正直、刚强，脊背挺拔体现严肃而充满自信。但过于如此，就会被人看作拘泥刻板保守，略为弯腰有度，稍稍欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过“其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这番金玉良言，对我们确实有很大的启发。
在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是：
沉着冷静，边听边记
精神集中，认真思考
既要自信，又要虚心
实事求是，绝不勉强
❸ 北京工业大学土木工程结构方向毕业设计答辩都会问些什么呀求毕业的学长学姐指教
一般都是计算书的问题，还是些施工缝留设、梁柱截面估算之类的，有道还要问你公式是啥
❹ 土木工程答辩常见问题及答案
你是什么题目的，
❺ 土木工程专业答辩的时候一般问什么问题我该怎么准备呢
首先是简单介绍一下你的毕设工程概况，然后就是你说的老师提问。一般呢，老师是结合你的图纸和计算书进行提问的，比如你这根线为什么是实线？老师这么问的话，一般是你的线型错了；这个系数问什么大于或小于1？这样问的话是检查你是不是自己亲手做的，看看你的基础是否扎实~差不多都是这样的问题。
❻ 土木工程答辩
哥们也太懒了，翻翻书，上边有的，晕啊，
❼ 土木工程排架结构设计毕业答辩ppt怎么做
1:工程概况
2：设计意图，包括建筑的和结构两个方面，然后抓重点叙述两个方面的设计特点和计算方法。
3：设计过程遇到的困难和解决办法。
4:有待解决的问题
❽ 土木工程系的毕业答辩问题，我该怎么作答
问题1、施工图设计叙述内容：基础、主体、装饰，以及功能划分；按以上划分逐一说明各部分结构设计原理等！
❾ 土木工程毕业设计答辩 急求答案 必追加 pkpm
【一.估算办法：按GB50009-2012<建筑结构荷载规范>附录F计算。】
估算结果输入PKPM，计算后回代。
回代办法，就是看PKPM的SATWE-分析结果图形和文本显示-周期振型地震力，第一第二周期的数值，返回填入PKPM参数。
【二.偶然偏心和双向地震。】
简单一句概括：单向地震应考虑偶然偏心，不规则的话，单向地震偶然偏心与双向地震取不利。
PKPM都选上。程序会按最不利情况考虑，不会叠加。实际工程设计都是这样的。
具体操作为：
选择“偶然偏心”、不选“双向地震”进行一次计算；若位移比>1.2，考虑“双向地震”再进行二次计算。
理由：
1.什么时候考虑双向地震？
《GB50011-2010抗规》5.1.1-3 质量和刚度分布明显不对称的结构，应计入双向水平地震作用下的扭转影响。
《JGJ3-2010高规》4.3.2-2 质量与刚度分布明显不对称、不均匀的结构，应计算双向水平地震作用下的扭转影响；其他情况，应计算单向水平地震作用下的扭转影响；
2.什么叫不对称的结构？
《GB50011-2010抗规》3.4.3-1 平面不规则的主要类型：扭转不规则：在规定的水平力作用下，楼层的最大弹性水平位移（或层间位移），大于该楼层两端弹性水平位移（或层间位移）平均值的1.2倍。
《JGJ3-2010高规》3.4.5 结构平面布置应减少扭转的影响。在考虑偶然偏心影响的地震作用下，楼层竖向构件的最大水平位移和层间位移，A级高度高层建筑不宜大于该楼层平均值的1.2倍，不应大于该楼层平均值的1.5倍；B级高度高层建筑、混合结构高层建筑及本规程第10章所指的复杂高层建筑不宜大于该楼层平均值的1.2倍，不应大于该楼层平均值的1.4倍。
3.什么时候考虑偶然偏心？
《JGJ3-2010高规》4.3.3 计算单向地震作用时应考虑偶然偏心的影响。
【elysiac 2016.05.24】