质量工程师考题

⑴ 我想报考质量工程师考试

问题太多，分太少，不过我还是为你解答。

1.因为目前国内质量工程师证书不是强制性要求，很多企业都不重视，尤其是外企。所以很多人考试其实都是为了满足自我学习提升的需要，不要期望这个证书能给你很多。
2.报名在当地人事考试中心。具体需要你时刻关注当地人事考试中心网站信息或当地质量监督局网站。
3.考题难不难是因人而异的。考取的比例在30％以下。
4.发证是人事部和质量监督总局颁发的。
5.质量工作年限是截止到考试年度年底，即2005年毕业的可以报考2009年中级。

如有问题，请给我发信息。

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这是国家级别的考试，每年报名的人大概全国有4～5万左右，并有逐年上升趋势。
2007年全国报考人数达到52856人，总体合格率达到34.26%.
参考：http://bbs.6sq.net/thread-156179-1-1.html

⑵ 质量工程师的相关考试

质量专业技术人员职业资格的适用对象为在企业、事业单位和社会团体中从事质量专业工作及相关工作的人员（在质量技术监督检验机构从事专职检验工作的人员除外）。
质量专业技术人员职业资格考试分初级和中级两个级别。取得初级资格，作为质量专业岗位职业资格的上岗证，可根据《工程技术人员职务试行条例》有关规定，聘任为工程技术员或助理质量工程师职务；取得中级资格，作为某些重要产品生产企业关键质量岗位职业资格的必备条件，可根据《工程技术人员职务试行条例》有关规定，聘任为质量工程师职务。
2000年12月，人事部、国家质量技术监督局下发了《关于印发〈质量专业技术人员职业资格考试暂行规定〉和〈质量专业技术人员职业资格考试实施办法〉的通知》（人发〔2000〕123号），国家开始实施质量专业技术人员职业资格（以下简称质量专业资格）制度。考试工作由人事部、国家质量监督检验检疫总局共同负责，日常工作由设在国家质量监督检验检疫总局质量管理司的质量专业资格考试办公室承担，具体考务工作由人事部人事考试中心组织实施。
考试每年举行一次，考试时间一般安排在6月中旬。原则上只在省会城市设立考点。
2001年6月13日，全国又有4万多人参加了全国质量工程师资格考试。
2014年8月12日，《国务院关于取消和调整一批行政审批项目等事项的决定 》内国务院决定取消的职业资格许可和认定事项目录公布了《质量专业技术人员职业资格考试暂行规定》（人发〔2000〕123号）被取消。意味着质量专业技术人员职业资格许可认定工作暂停。 2013年质量工程师考试报名工作已经于2013年1月开始展开。
2014年度质量专业技术人员职业资格考试定于2014年6月15日进行. 初级和中级考试各设2个科目。具体是：
初级：《质量专业相关知识》、《质量专业基础理论与实务》
中级：《质量专业综合知识》、《质量专业理论与实务》
各科试卷均为客观题，在答题卡上作答。
各考试科目试卷全部由客观题组成，在答题卡上作答。考生应考时可携带钢笔（黑色或蓝色）、2B铅笔、橡皮、计算器（无声编辑存储功能）。试卷卷本可作草稿纸使用，不再另发带稿纸。
考试分2个半天进行，各个科目的考试时间均为3个小时。 一、2013年全国质量工程师报考条件如下：
（一）报考初级条件。凡中华人民共和国公民和香港、澳门、台湾地区的居民以及获准在中华人民共和国境内就业的外籍人员，遵守中华人民共和国宪法和各项法律，认真贯彻执行国家质量工作的方针、政策，遵守有关质量工作法律法规，热爱质量专业工作，恪守职业道德，并具有中专以上学历者，均可报名参加质量专业初级资格考试。在报名时，对尚未获得学历证书的应届毕业生，可持能够证明其在考试年度可毕业的有效证件（如学生证等）和学校出具的应届毕业证明报名。
（二）报考中级条件。并具备下列条件之一者，均可报名参加质量专业中级资格考试：
1．取得大学专科学历，从事质量专业工作满5年；
2．取得大学本科学历，从事质量专业工作满4年；
3．取得双学士学位或研究生班毕业，从事质量专业工作满2年；
4．取得硕士学位，从事质量专业工作满1年；
5．取得博士学位；
6．2000年12月22日前，按国家统一规定已受聘担任助理工程师职务，从事质量专业工作满5年。
二、免试部分科目条件
1、2000年12月22日前，按国家统一规定已受聘担任工程系列助理工程师职务报考初级的质量专业人员，可免试《质量专业相关知识》科目，只考《质量专业基础理论与实务》科目。
2、2000年12月22日前，按国家统一规定已受聘担任工程系列工程师职务报考中级的质量专业人员，可免试《质量专业综合知识》科目，只考《质量专业理论与实务》科目。
三、报考条件中涉及专业工作时间期限的，均计算到报考当年年底。
四、因有专业技术人员资格考试违纪违规行为，已按有关规定处理，尚在停考期内的人员，不得报名参加该项考试。
特别声明：以上信息仅供参考，届时请以权威部门公布的内容为准！同时本站会将各地质量工程师考试报考条件及时更新。 关于报名材料各地或有不同，应以当地报名通知中的要求为准。报名时间一般为1月份（以当地人事考试部门公布的时间为准）。 报考者由本人提出申请，经所在单位审核同意后，报考者由本人提出申请，经所在单位审核同意后，携带有关证明材料到当地人事考试管理机构办理报名手续。党中央、国务院各部门、部队及直属单位的人员，按属地原则报名参加考试。
网上报名一般都是分两个步骤：网上报名、交费确认、资格审核。基本内容提供如下例：
例：北京，网报 非首次报考人员，须登录北京市人事考试网(网址：略)，按照网上的要求直接办理网上报名和网上缴费手续。
首次报考人员操作程序如下：
1、报考人员须登录北京市人事考试网填写提交《质量专业技术人员职业资格考试资格审核表》（以下简称《资格审核表》）；
2、提交完成后，使用A4纸打印《资格审核表》，在规定位置粘贴本人同一底版二寸（34mm×45mm）免冠证件照两张，经本人所在单位的人事（干部）部门或档案存放部门审核后盖章；
3、持《资格审核表》、本人身份证明（身份证、军官证、机动车驾驶证、护照，下同）、学历证书、职称证书（以上均为原件）到北京市质量监督检验培训中心（地址：略；联系电话：略）进行资格审核；
4、通过资格审核的报考人员务必登录北京市人事考试网，在网上缴纳报考费用，确认报考费用缴纳成功后，方完成全部报名手续。 质量专业资格考试合格者，由各省、自治区、直辖市人事（职改）部门颁发人事部统一印制的、人事部与国家质量监督检验检疫总局用印的《质量专业技术人员职业资格证书》。该证书在全国范围内有效。
取得《质量专业技术人员职业资格证书》者，须按规定到所在省（区、市）质量技术主管部门办理登记手续，资格证书每3年登记1次。 第一章概率统计基础知识
1.掌握随机现象与事件的概念
2.熟悉事件的运算（对立事件、并、交及差）
3.掌握概率是事件发生可能性大小的度量的概念
4.熟悉概率的古典定义及其简单计算
5.掌握概率的统计定义
6.掌握概率的基本性质
7.掌握事件的互不相容性和概率的加法法则
8.掌握事件的独立性、条件概率和概率的乘法法则
二、随机变量及其分布
（一）随机变量及随机变量分布的概念
1.熟悉随机变量的概念
2.掌握随机变量的取值及随机变量分布的概念
（二）离散随机变量的分布
1.熟悉离散随机变量的概率函数（分布列）
2.熟悉离散随机变量均值、方差和标准差的定义
3.掌握二项分布、泊松分布及其均值、方差和标准差以及相关概率的计算
4.了解超几何分布
（三）连续随机变量的分布
1.熟悉连续随机变量的分布函数和概率密度函数
2.熟悉连续随机变量均值、方差、标准差的定义
3.掌握连续随机变量在某个区间内取值概率的计算方法
4.掌握正态分布的定义及其均值、方差、标准差，标准正态分布的分位数
5.熟悉标准正态分布表的用
6.了解均匀分布及其均值、方差与标准差
7.熟悉指数分布及其均值、方差和标准差
8.了解对数正态分布及其均值、方差和标准差
9.熟悉中心极限定理及其样本均值的（近似）分布
三、统计基础知识
1.掌握总体与样本的概念和表示方法
2.熟悉频数（频率）直方图
3.掌握统计量的概念
4.掌握样本均值和样本中位数概念
5.掌握样本极差、样本方差、样本标准差和样本变异系数概念及计算方法
6.熟悉抽样分布概念
7.熟悉t 分布、χ2分布和F分布的由来
四、参数估计
（一）点估计
1.熟悉点估计的概念
2.掌握矩法估计方法
3.熟悉点估计优良性的标准
4.熟悉二项分布、泊松分布、指数分布、正态分布参数的点估计
（二）区间估计
1.熟悉区间估计（包括置信水平、置信区间）的概念
2.熟悉正态总体均值、方差和标准差的置信区间的求法
3.了解比率p的置信区间（大样本场合）的求法
五、假设检验
（一）基本概念
1.掌握原假设、备择假设、检验统计量、拒绝域、两类错误、检验水平及显著性的基本概念
2.掌握假设检验的基本步骤
（二）正态总体参数的假设检验
1.掌握对正态总体均值的检验（总体方差已知或未知的情况）
2.掌握对正态总体方差的检验
3.熟悉比率p的检验（大样本场合）
第二章常用统计技术
一、方差分析
（一）方差分析基本概念
1.掌握因子、水平和方差分析的三项基本假定
2.熟悉方差分析是在同方差假定下检验多个正态均值是否相等的统计方法
（二）方差分析方法
1.掌握单因子的方差分析方法（平方和分解、总平方和、因子平方和、误差平方和，自由由度、F比、显著性）
2.了解重复数不等情况下的方差分析方法。
二、回归分析.
（一）散布图与相关系数
1.掌握散布图的作用与做法
2.掌握样本相关系数的定义、计算及其检验方法
（二）一元线性回归
1.掌握用最小二乘估计建立一元线性回归方程的方
2.掌握一元线性回归方程的检验方法
3.熟悉一元线性回归方法在预测中的应用
（三）了解可化为一元线性回归的曲线回归问题
三、试验设计
（一）基本概念与正交表
1.了解试验设计的必要性
2.熟悉常用正交表及正交表的特点
（二）正交试验设计与分析
1.熟悉使用正交表进行试验设计的步骤
2.掌握无交互作用的正交试验设计的直观分析法与方差分析法
3.熟悉贡献率的分析方法
4.了解有交互作用的正交试验设计的方差分析法
5.熟悉最佳水平组合的选取 质量专业资格考试为非滚动考试。考试代码设置如下：
考试管理采用《人事考试管理信息系统（PTMIS）》，考试有关信息代码不变。 质量工程师手册内容新颖、实用并与国际接轨，是企业必备的最新质量管理实用手册。取材广泛，叙述精炼，包括质量领域的许多新分支，但又强调从物理概念上理解，避免高深数学的推导，通俗易懂，故可作为管理专业本科生和研究生以及高校理工专业研究生的质量管理参考用书。本手册涵盖了当今六西格玛所需要的许多统计方法，故可作为企业培训六西格玛培训教材，同时本手册也可作为质量工程师职业资格考试的参考读物，以加深其背景知识。
本手册叙述精炼，言简意赅。内容新颖与国际接轨，并且取材实用，便于企业参考，是企业必备的工具书。讲解深入浅出，通俗易懂，为了面向企业的实际工作者，故不强调数学推导，而强调物理概念上的理解。每章均有思考题及题解，启发读者对本章重点问题和关键问题进行深入思考。每章均附有参考文献，供有兴趣的读者进一步深入钻研。 序言
目录
第一章 质量管理论
1.1 重要术语
1.2 质量管理简史
1.3 质量管理的基本理论
1.4 方针目标管理
1.5 标准化
1.6 资源管理
1.7 产品质量法规
1.8 质量经济分析
1.9 合格评定
1.10 质量文化
1.11 本章参考文献
第二章 ISO 9000族标准和质量管理体系
2.1 ISO 9000族标准的发展及其特点
2.2 2000版GB/T 19000族标准的基础和术语
2.3 2000版ISO 9000族标准的质量管理体系要求
2.4 质量管理体系的建立
2.5 质量管理体系的审核
2.6 本章参考文献
第三章 质量检验
第四章 概率统计基础知识
第五章 正交试验设计与田口方法
第六章 方差分析法
第七章 回归分析
第八章 抽样检验
第九章 统计过程控制与诊断
第十章 接近零不合格过程的质量控制 类别 级别 专业 科 目 05.质量专业技术人员职业 3.中级 01.考一科 2.质量专业理论与 实务 资格考试 02.考二科 1.质量专业综合知识
2.质量专业理论与实务 4.初级 01.考一科 2.质量专业基础理论与实务 02.考二科 1.质量专业相关知识
2.质量专业基础理论与实务 第十一章 质量改进常用方法
第十二章 质量机能展开
第十三章 质量评估方法
第十四章 顾客满意导向与顾客满意度
第十五章 可靠性、维修性及产品安全性
第十六章 计量
第十七章 测量系统分析（MSA）
第十八章 业务流程重组
第十九章 网络时代的质量管理
第二十章 六西格玛管理简介
附录1 常用数表
附录2 常用正交表与正交多项式表
附录3 与质量相关的法律法规文件目录
附录4 质量专业技术人员职业资格文件

⑶ 跪求2013年初级质量工程师考试真题

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⑷ 质量工程师考试题型是什么R

1. 单项选择题 30*1分

2. 不定项选择题 40*2分：少选每个选项给0.5分，多选、错选不得分

3. 综合分析题 30*2分：单选、多选混合需自己判断，少选每个选项给0.5分，多选、错选不得分

   一共170分，102分及格

⑸ 质量工程师考试科目有哪些

（一）考试科目 质量专业初级资格考试设：《质量专业相关知识》、《质量专业基础理论与实务》两个科目。 质量专业中级资格考试设：《质量专业综合知识》、《质量专业理论与实务》两个科目。 各级别考试均分两个半天进行，每个科目的考试时间为3个小时。（二）各科目试卷全部由客观题组成，在答题卡上作答。 （三）考生应考时，应携带黑色墨水笔、2B铅笔、橡皮、无声无文本编辑功能的计算器。

⑹ 中级质量工程师质量专业理论与实务真题

一、单选[共40题，每题1分，总计40分]
1、以下关于总体的描述正确的是（ ）。
A．我们关心的是研究对象的某个数量指标，每个具体的数量指标都可以看成是整体
B．总体不可以看成分布 C．从总体中可推断出样本性质
D．在一个统计问题中，称研究对象的全体为总体

2、样本数据中出现频率最高的是（ ）。
A．样本众数 B．样本中位数 C．样本均值 D．样本标准数

3、10个螺丝钉中有3个不合格品；随机取4个使用，4个全是合格品的概率是（ ）。
A．1/6 B．1/5 C．1/4 D．1/3

4、在假设检验中，接受原假设H0时，可能（ ）错误。
A．犯第一类 B．犯第二类 C．既犯第一类，又犯第二类 D．不犯任一类

5、（ ）检验就是从检验批中只抽取一个样本就对该批产品作出是否接收的判断。
A．一次抽样 B．二次抽样 C．多次抽样 D．序贯抽样

6、（ ）是二次抽样的进一步推广，例如五次抽样，则允许最多抽取5个样本才最终确定批是否接收。
A．一次抽样 B．二次抽样 C．多次抽样 D．序贯抽样

7、生产方风险σ和使用方风险β的含义分别是（ ）。
A．好的质量被拒收时生产方所承担的风险 好的质量被拒收时使用方所承担的风险
B．坏的质量被拒收时生产方所承担的风险 好的质量被拒收时使用方所承担的风险
C．坏的质量被拒收时生产方所承担的风险 坏的质量被接收时使用方所承担的风险
D．好的质量被拒收时生产方所承担的风险 坏的质量被接收时使用方所承担的风险

8、GB/T2828.1中规定了（ ）三种抽样方案类型。
A．一次、二次、三次 B．一次、二次、四次
C．一次、二次、五次 D．一次、二次、三次

9、序贯抽样检验是（ ）的发展。
A．一次抽样 B．两次抽样 C．两次抽样及多次抽样
D．一次抽样、两次抽样及多次抽样

10、休哈特控制图的设计思想是（ ）。
A．先定β，再看α B．先定σ，再看β C．A，B都行 D．以上说法都不对
11、对于双侧公差情况下，过程能力指数的公式是（ ）。
A．CP= = B．CPU=
C．CPL= D．CP=

12、有一批电子产品累计工作10万小时，发生故障50次，该产品的MTBF的观测值是（ ）。
A．2000h B．2100h C．1900h D．1800h

13、汽车属于（ ）产品，日光灯管属于（ ）产品。
A．不可修复 可修复 B．可修复 可修复
C．不可修复 不可修复 D．可修复 不可修复

14、产品的可靠性和它所处的条件关系极为密切，同一产品在不同条件下工作表现出（ ）的可靠性水平。
A．相同 B．不同 C．可能相同也可能不同 D．以上均不对

15、1953年，（ ）第一次提出了因果图。
A．美国的洛伦兹 B．美国的朱兰 C．日本的石川馨 D．美国的奥斯本

16、质量问题是以质量损失（不合格项目和成本）的形式表现出来的，大多数损失往往是由几种不合格引起的，而这几种不合格又是少数原因引起的。因此，一旦明确了这些 “关键的少数”，就可消除这些原因，避免由此所引起的大量损失。用（ ）可以有效地实现这一目的。
A．鱼刺图法 B．直方图法 C．因果图法 D．排列图法

17、在排列图中，用累计频数表示（ ）。
A．发生次数 B．各项目的累计作用 C．各项目的成本 D．每个项目相应的作用大小

18、（ ）只能给出比较粗略的计划简单的作业指示，表现不出作业间的从属关系。
A．直方图 B．网络图 C．甘特图 D．计划评审法

19、（ ）是针对某一问题，充分收集各种经验知识、想法和 意见等语言、文字资料，通过亲和图进行汇总，并按其相互亲和性归纳整理这些资料，使问题明确起来，求得统一认识和协调工作，以利于问题解决的一种方法。
A．头脑风暴法 B．过程决策程序图法 C．亲和图 D．树

20、四西格玛水平的差错是（ ）。
A．6120ppm B．5120ppm C．6210ppm D．5210ppm

21、假定在500块电路板中，每个电路板都含有2000个缺陷机会，若在制造这500块电路板时共发现18个缺陷，则其机会缺陷率为（ ）。
A．0.9% B．1.4% C．0.0018% D．0.14%

22、（ ）是表示作业顺序的一种方法。
A．导入新标准 B．3W1H C．作业层次的标准化 D．4W1H

23、组织的活动不包括（ ）。
A．作业活动 B．战术活动 C．调配活动 D．战略计划活动

24、（ ）颁布 的ISO/TR10014《质量经济性管理指南》给出了实施质量经济性管理，改进经济效益的层次结构。
A．1997年8月1日 B．1998年 8月1日 C．1999年6月1日 D．1998年6月1日

25、在开发新产品方面应做好的工作不包括（ ）。
A．开发具有创新性的产品(服务) B．开发独特的产品(服务)
C．缩短新产品的推出时间 D．改进新产品(服务)

26、现行使用的成本分类方法不包括（ ）。
A．用“预防、鉴定和故障”作为科目将成本分类的模式
B．用合格(符合)成本和不合格(不符合)成本作为科目将成本分类的模式
C．按产品寿命周期的不同阶段将成本分类的模式
D．将重点放在由于活动的设计不佳而导致的经营账目中缺陷附加值的识别和测量的模式，称为过程模式

27、关于强制性标准的划分说法有误的是（ ）。
A．强制性标准可分为全文强制和条文强制两种形式
B．标准的全部技术内容需要强制时，为全文强制形式
C．标准中部分技术内容需要强制时，为条文强制形式
D．标准中分项技术内容需要强制时，为条文强制形式

28、（ ）是质量的常见形式。
A．一元质量 B．魅力质量 C．理所当然质量 D．以上三种都不是

29、中国顾客满意指数测评基本模型包含（ ）个结构变量，形成（ ）种因果关系。
A．6、10 B．5、10 C．6、11 D．5、11

30、ISO9000标准将管理体系定义为（ ）。
A．相互关联或相互作用的一组要素 B．建立方针和目标并实现这些目标的体系
C．在质量方面指挥和控制组织的管理体系
D．是帮助各种类型和规模的组织实施并运行有效的质量管理体系

31、（ ）和管理评审都是组织建立自我评价、促进自我改进机制的手段。
A．第一方审核 B．第二方审核 C．多方审核 D．内部审核

32、（ ）体现了质量管理应遵循的基本原则，包括了质量管理的指导思想和质量管理的基本方法。
A．八项质量管理原则 B．领导作用 C．全员参与 D．注重实效

33、根据术语定义，（ ）是指“达到的结果与使用的资源之间的关系”。
A．有效性 B．适应性 C．可实现性 D．效率

34、针对特定时间段所策划，并具有特定目的的一组(一次或多次)审核是（ ）。
A．审核计划 B．审核方案 C．审核发现 D．审核结论

35、1999年，（ ）标准协会和挪威船级社等13个组织共同发布职业健康安全评价系列标准，即OHSAS 18001《职业健康安全管理体系-规范》和OHSAS 18002《职业健康安全管理体系-OHSAS 18001实施指南》。
A．英国 B．美国 C．德国 D．法国

36、基于质量管理体系的基本要求，资源至少应包括人力资源、（ ）和工作环境。
A．自然资源 B．财务资源 C．基础设施 D．合作伙伴

37、对于比较复杂的产品，单靠作业流程图往往还不够，还需要在作业流程图基础上编制（ ）。

⑺ 质量工程师考试科目

初级和中级考试各设2个科目。具体是：

初级：《质量专业相关知识》、《质量专业基础理论与实务》

中级：《质量专业综合知识》、《质量专业理论与实务》

考试教材：《初、中级质量专业技术人员职业资格考试大纲》、《初级质量专业技术人员职业资格考试教材》、《中级质量专业技术人员职业资格考试教材》

⑻ 质量工程师怎么考

有专门的质量工程师考试的书，12年的应该快出版了。
因为你不符合中级质量工程师的经验，所以你现在只能报考初级质量工程师。
初级比较好考，都是基础的东西，以记忆为主，建议你买本初级质量工程师的课本，按里面的考试范围准备，然后再从网上看点题就差不多了。
等你经验满足了考中级的条件，就可以考中级了。
不过，目前，就国内来说，质量工程师的证书并没有什么价值，但能让你全面了解质量管理的基本。