日照机电工程专业

① 机电工程包括哪些内容

机电工程包括电气工程技术、自动控制与仪表、给排水、机械设备安装、容器的安装、供热通风与空调工程、建筑智能化工程、消防工程、设备及管道防腐蚀与绝热技术等。

机电工程专业所必须的有机械制图，工程力学，机械设计基础、液压传动、机械制造基础、电工与电子技术、计算机应用、现代企业管理等基础理论和基本知识，具有数控加工与编程、单片机应用、机电设备测试、维护、安装的应用能力。

拓展资料

机电工程专业培养具有必备基础理论知识、专门知识和较强的从事本专业领域实际工作的能力，适应生产建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高级应用型、技术型人才。

掌握机电工程专业所必须的机械制图，工程力学，机械设计基础、液压传动、机械制造基础、电工与电子技术、计算机应用、现代企业管理等基础理论和基本知识，具有数控加工与编程、单片机应用、机电设备测试、维护、安装的应用能力，具有分析、解决本专业一般工程实践问题的基本能力。

② 机电工程包含哪些专业

• 设计制造及自动化

• 机械电子工程方向

• 现代设计制造工程方向

• 车辆工程（本科）

• 电气工程及自动化

• 电子科学与技术

• 工业工程（本科
  

③ 机电工程相关专业中级职称有哪些

根据《建筑业企业资质标准》，机电工程相关专业的中级职称有：暖通、给排水、电气、机械设备、焊接和自动化控制。

职称有证书，是一种资格认证，全国通用。资格和实际被聘用是不同的，聘用根据资格可以向下兼容，但不能向上突破。如，教高，单位可能聘为高工或工程师。工程师不能聘为教高，但行政职务另当别论。聘任档次与薪水挂钩。

对于技术工种也有相应的等级，享受相同技术职称待遇。如：技工，高级技工等。

我国机电包括其他专业，无论哪个专业技术职称有：初级职称：助理工程师；中级职称：工程师；高级职称：高级工程师，高级工程师之后有教授级高级工程师。

(3)日照机电工程专业扩展阅读：

中级职称，一般是指博士研究生毕业，经考核，可以直接认定为中级；硕士研究生毕业或双学位获得者，从事专业技术工作三年及以上；大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，取得助理职称四年以上。

其也指的是大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务三年以上。

职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。

专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。

在中国的现状下，职称主要代表社会地位，有高职称的人享有较高的社会经济和福利待遇，与实际技能未必有直接关联。职称通过申报、评审，由主管部门授予，一般认为决定是否授予职称是由主管部门领导决定，评审主要是形式。

参考资料：网络-中级职称

④ 日照市机电工程学校的教学条件

学校坚持面向市场办学，努力打造适应市场的骨干专业，力求专业设置具有实用性和前瞻性。现主要开设机电技术应用、工业与民用建筑、财会、计算机技术与应用、旅游服务与管理、汽车运用与维修等十多个专业。
学校始终把师资队伍建设放到重要位置，以转变教育理念和提高教师责任心、业务素质为重点，不断完善“校本师资培训模式”。采用“请进来，走出去”的战略，鼓励教师参加各类培训，为专业教师提供到企业实践锻炼的机会，促进教师专业成长，打造“双师型”教师队伍。近几年来，先后派出52名教师参加了国家级、省级骨干专业教师培训。目前，教师学历达标率96.5%；6人获教育硕士学位，13人被评为市级以上优秀教师或优秀教育工作者；22人被评为区级以上教学能手或学科带头人；28人获省级以上优质课奖，47人获市级优质课奖。
学校不断拓宽办学思路，加强联合办学，坚持学历教育和职业培训并举，实现校企合作，工学结合。先后与海尔集团、五征集团、现代威亚发动机公司、烟台富士康集团等50余家用人单位联合办学，实行定单式培养。同时，本着服务社会、服务当地经济的原则，发挥专业优势，开展了农村劳动力转移培训、全市退伍军人技能培训、全区小学教师业务培训、农民技能提升培训，为日照市区经济建设和新农村经济建设做出了应有的贡献。
学校围绕“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学指导思想，注重学生的职业技能培养，努力提高学生的就业能力，教学质量稳步提高。在历年的学生职业资格鉴定中，合格率均达100%，中级率达80%以上；在近三年的全市中职生职业技能大赛中，夺得了两个总分第二名，一个总分第一名。办学水平的提高和校企合作的顺利开展，提高了办学声誉，增强了办学吸引力，学校招生连续三年稳定在1300人以上，毕业生安置率稳定在98%左右。
高质量的办学得到了社会各界的广泛赞誉。学校先后被授予全市师德建设先进单位、全市职业教育教学工作先进单位、山东省教学示范学校、山东省中职毕业生就业服务先进单位、山东省阳光工程先进培训基地、山东省重点科研课题研究项目学校、全国读书育人特色学校、全国群众体育工作先进单位、全国消防安全示范学校等60余项荣誉称号。

⑤ 日照市机电工程学校的介绍

日照市机电工程学校前身为东港区第二职业中专，始建于1996年。1999年实施“五校合一”组建了职教中心，同年，被认定为省级重点中等职业学校。2009年初，学校实施扩建工程，进一步改善了办学条件，提升了学校的办学水平。2010年2月，学校被教育部认定为国家级重点中等职业学校；5月被市政府升格为普通中专，更名为日照市机电工程学校。2013年6月，被省教育厅、财政厅列为全省首批（29所）规范化学校建设工程项目学校。目前，学校占地面积120余亩，建筑面积4.5万平方米；拥有电工电子实训室、钳工焊接实训室、机械加工实训室等34个全市一流的实验实训室，教学设备总值1200余万元，固定资产近亿元。现有76个教学班，在校学生4300多人，教职工169人。学校先后被授予全市师德建设先进单位、全市职业教育教学工作先进单位、山东省教学示范学校、山东省中职毕业生就业服务先进单位、山东省阳光工程先进培训基地、山东省重点科研课题研究项目学校、全国读书育人特色学校、全国群众体育工作先进单位、全国消防安全示范学校等60余项荣誉称号。

⑥ 机电工程都包含哪些专业

设计制造及自动化
机械电子工程方向
现代设计制造工程方向
车辆工程（本科）
电气工程及自动化
电子科学与技术
工业工程（本科
本专业培养具有必备基础理论知识、专门知识和较强的从事本专业领域实际工作的能力，适应生产建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高级应用型、技术型人才。
掌握本专业所必须的机械制图，工程力学，机械设计基础、液压传动、机械制造基础、电工与电子技术、计算机应用、现代企业管理等基础理论和基本知识，具有数控加工与编程、单片机应用、机电设备测试、维护、安装的应用能力，具有分析、解决本专业一般工程实践问题的基本能力。
本专业毕业生面向各行业，主要从事机电设备的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。
机电一体化是集机械、电子、光学、控制、计算机、信息等多学科的交叉综合，它的发展和进步依赖并促进相关技术的发展和进步。
参考资料
新浪网.新浪网[引用时间2017-12-20]

⑦ 请问3十 2日照工业学校和日照机电工程学校哪个好一点

其实这两所学校都是很不错的学校，

他们的专业设置和管理理念都有比较大的相同地方，

请根据自己的意愿填报志愿就好了。

⑧ 日照机电工程学院有什么专业，初中生怎么进

直接到学校报名就可以 幼师 美发 会计 国防 机电 汽修 旅游
学习 好点的可以上春季高考 专业有 旅游 计算机 会计 机电

⑨ 机电工程系包括什么专业

机电工程系包括机械和电气工程这两个专业，但有时也作为机械电子工程专业的简称。

机械电子工程专业培养具有必备基础理论知识、专门知识和较强的从事本专业领域实际工作的能力，适应生产建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高级应用型、技术型人才。

本专业毕业生面向各行业，主要从事机电设备的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。

(9)日照机电工程专业扩展阅读

机电工程的发展大体可以分为3个阶段。20世纪60年代以前为第一阶段，这一阶段称为初级阶段。在这一时期，人们自觉不自觉地利用电子技术的初步成果来完善机械产品的性能。特别是在第二次世界大战期间，战争刺激了机械产品与电子技术的结合，这些机电结合的军用技术。

战后转为民用，对战后经济的恢复起了积极的作用。那时研制和开发从总体上看还处于自发状态。由于当时电子技术的发展尚未达到一定水平，机械技术与电子技术的结合还不可能广泛和深入发展，已经开发的产品也无法大量推广。