教育部对工程类专业学位调整

❶ 研究生种类 工程硕士和专业学位是啥意思啊

硕士学位分类： 学术型学位：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学 专业学位：工商管理硕士（MBA）、法律硕士、公共管理硕士、教育硕士、公共卫生硕士、体育硕士、软件工程硕士、工程硕士、会计专业硕士、建筑学硕士、临床硕士、艺术硕士、风景园林硕士、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位等等 工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与工学硕士学位有不同的特点。工程硕士专业学位侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。

❷ 工程管理专业什么学位

工程管理硕士专业学位，管理学或工学学士。

工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。该专业培养具备管理学、经济学、信息工程、土木工程等技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段的复合型高级管理人才。

工程管理系下设工程管理专业，授予管理学或工学学士学位，未来能够在国内外工程建设和房地产领域从事项目决策、项目投资与融资、项目全过程管理和经营管理。

(2)教育部对工程类专业学位调整扩展阅读：

一、工程建设管理专业方向

毕业生主要适合于从事工程建设项目的全过程管理工作，应基本具备进行工程建设项目可行性研究、一般土木工程设计和施工建设、工程建设项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的能力。

该专业方向的主要课程包括：建设法规、建筑技术经济学、工程估价、财务管理、统计学、运筹学、经济学、会计学、工程建设合同管理、建筑结构经济学概论、工程项目管理，工程项目成本规划与控制、建设项目风险管理、工程建设信息管理、工程建设项目投资与融资等。

二、知识能力

1、掌握工程管理的基本理论和方法。

2、掌握投资经济的基本理论和基本知识。

3、熟悉土木工程技术知识。

4、熟悉工程项目建设的方针、政策和法规。

5、了解国内外工程管理的发展动态。

6、具有运用计算机辅助解决管理问题的能力。

❸ 急！！关于工程硕士（专业学位型硕士）

1.什么是专业硕士？
ZZ：全日制专业学位硕士研究生与学术型研究生同属研究生教育，是相对于学术型学位而言
的学位类型。其目的是培养具有扎实理论基础，并适应行业或职业实际工作需要的应用型高
层次专门人才。在新增的19个硕士专业学位中，特别设立了金融、应用统计、税务、国际商
务、保险、资产评估等硕士专业学位，修满规定学分、完成硕士专业实习并通过论文答辩者
，将被授予由国务院学位委员会办公室统一印制的硕士专业学位。硕士专任教师须具有较强
的专业实践能力和教育教学水平，重视吸收来自实践领域的专业人员承担专业课程教学，构
建“双师型”的师资结构。金融硕士专业学位与金融类职业资格考试的有效衔接将被积极推
进。

2.分析：
档次方面，全日制的专硕在学位上是和传统硕士在一个档次上；
证书方面，全日制的专硕是双证齐全的，这个已确认，大家不必担心；
师资方面，应该说是和传统硕士共享了学校的师资，而且还和业界的人士有交流的机会——
当然这个交流的机会到底到怎么样一个程度，大家还是需要理性看待，有可能企业的老师很
帮你，有可能也不管你，这个看整体情况和个人人品吧；
教学目的方面，必然的，专硕是面向就业的，这点请大家注意，要搞学术的同学还是不要选
择专硕了。

ZZ：2010年1月，国务院学位委员会第27会议审议通过了金融硕士等19种硕士专业学位设置
方案，决定在我国设置金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、警务、应用心
理、新闻与传播、出版、文物与博物馆、城市规划、林业、护理、药学、中药学、旅游管理
、图书情报、工程管理等硕士专业学位。

分析：为什么会要开发这些硕士？因为有这些硕士的就业缺口，就是说这些硕士在人力市场
上有较大的需求，也就是说这些硕士毕业之后的就业形势是不错的。特别是金融、应用统计
、税务、国际商务、保险、资产评估这六个专业，在国家经济发展的过程中，虚拟经济的人
才需求极其旺盛，且这种旺盛还有增长趋势，大家可以重点关注一下。

专业硕士未来的前景怎么样？

ZZ：目前，国务院学位委员会已批准设置了38种专业学位，其中已经开展试点的研究生专业
学位类别有19种，具有研究生专业学位授予权的培养单位已达476所，累计招收硕士专业学
位研究生85万人。 2010年，全国统招研究生考试开始进入复试与调剂的最后阶段，纵观本
年度的研究生考试，与以往相比，最大的一点区别在于今年的招生中将“学术型硕士”和“
专业学位硕士”在报名时进行了区分，国家首次从应届本科毕业生中增招专业硕士，实行全
日制培养。长期以来，我国硕士研究生教育主要是培养从事教学科研的学术型人才。然而，
随着经济社会的快速发展和产业结构调整以及经济发展方式的转变，社会对应用型研究生的
需求正在大幅增加。为了积极主动适应今年这种变化，2010年国家把专业硕士提到了与学术
硕士同等重要的位置，要求具有专业学位授予权的招生单位学术性硕士研究生招生规模，扩
大全日制专业学位硕士研究生招生，提高专业学位硕士研究生招生比例。
考研专家表示，缩小学术型硕士规模，扩大专业硕士招生，可谓是考研政策的一大重要变化
。表明政府已经开始着手调整研究生培养模式，通过调整专业型和学术型研究生的比例，来
促使硕士研究生培养更加密切地满足社会的需求。考研首席全程策划专家甘源预计，未来相
关部门还会出更多的政策，加强专业硕士的培养力度，专业硕士的招生比例将会不断提高。

分析：诚如文章所说，专业硕士是未来的趋势，其原因是明显的——1. 从学生这看，学生
对学术不太关心，更关心就业问题，对教学的务实需求影响了国家的决策；2. 从学校这里
看，招收专业硕士，有利于学校与企业之间联系的加强，在教育产业化的大趋势下，学校何
乐不为；且，专业硕士也是学校的一项创收项目；3. 从教育部说，让学校招收全日制专业
硕士，可以缓解当前的各种就业压力；且，专业硕士的学费是由学生自己出的，国家的补贴
总体会比学术型硕士少，也就是财务上的压力比较小。所以，这项对三方都有利的政策在未
来可见的长期内，都是会被坚决执行的。
因此，未来的专业硕士是会越来越多，在这样的情况下，社会的认可度也会逐渐提升。目前
，还是有相当有色眼镜看着学术型和专业型硕士之间的区别，但在未来，这个不存在的鸿沟
会越发收窄。所以选择专业硕士不需要太担心会被歧视。

专业硕士就业时会是怎么样的情况？

这里想告诉大家，求职阶段会碰到企业做简历筛选。一些比较好的企业，在筛选教育背景时
，首先会筛选你的学校，其次会筛选你的学历程度，之后是你的专业，而不会去筛选你是学
术硕士还是专业硕士。一是因为，企业知道你在学校学的东西在企业内用处不大，看重的只
是通过教育背景帮助反映的智力水平和学习能力；二是因为，他们压根就不懂，学术型硕士
和专业硕士有什么区别——你不妨去问问你的亲朋好友，有几个能搞清之间的关系呢？所以
，在就业时，作为专业硕士的你的平台背景，和学术硕士几乎没有区别。

专业硕士考试难不难？

我认为，相比学术硕士，专硕考试不难；但是，未来会越来越难。首先，为什么会比学术硕
士简单？因为现在的认可度不高，认为专硕是考学术考不上的人考的东西，是买文凭之类的
；其次，为什么之后会越来越难？因为未来的认可度会提高，考的人会越来越多，水涨船高
，不难不行。
简而言之，专硕现在就是包在泥里的黄金，现在不低价买回家，以后就没那么便宜的事情了
。一个明显的例子就是北大的汇丰商学院，招生起初门可罗雀，现在可是一票难求。
再举个例子，复旦金融，这两年都招了公费金融与基金经理班，虽然后者是学术型硕士，但
其实有专业硕士之实。比较一下他们的报考难度，公费金融报考人数超过1500人，录取少于
20名，分数线为402；基金经理班录取65名，分数线为36四。两者的老师、课程基本是相同的
，而后者到研二还有更多的实习机会；值得注意的是，后者3年要10万，远超一般专业硕士
的收费，不过也有每年30%人获得4万的奖学金。一般专硕收费应该在每年1万多，这个大家
也需要考虑一下。

谁比较适合考专业硕士？

我觉得有三类人适合考专业硕士：
第一类，在职人士，在本行遇到升职瓶颈，可以通过提高学历来为未来发展打基础；
第二类，想转业的人士，比如做IT的想转金融，做机械的想转资产评估，专硕作为平台帮忙
转型；
第三类，应届生，但读研之后不希望读博，而希望就业的——这也是国际上通行的一种选择
，如果你对学术没兴趣，只是想学得多一些，请选专硕。

❹ 2020工程硕士改革对学位授予的影响

19年考上的没有变化。

❺ 教育部更新学科目录，请看有哪些变化

学生就业时，有一种目录对他们还挺重要的。
那就是学科目录，经常被地方教育部部门、人事部门在对外招聘时采用，如果你所学专业不对口，抱歉，你可能就无法通过初审。近日，教育部学位管理与研究生教育司（国务院学位委员办公室）更新了学位授予和人才培养学科目录
对比，与2011年版学科目录相比，2018年4月更新后的新目录依旧保持13个学科门类的体系，但确实根据近年来国务院学位委员会作出的相关决议、审批、批准等意见，在具体学科门类下做了相应更新。
其中一处更新是在“工学”门类下，增设“网络空间安全”一级学科，学科代码为“0839”，授予“工学”学位。增设这个一级学科的目的是实施国家安全战略，加快网络空间安全高层次人才培养。
其余3处更新均出现在附录“专业学位授予和人才培养目录”中。
第一，按照《国务院学位委员会、教育部关于对工程专业学位类别进行调整的通知》，将“工程”（代码0852）专业学位类别调整为电子信息（代码0854）、机械（代码0855）、材料与化工（代码0856）、资源与环境（代码0857）、能源动力（代码0858）、土木水利（代码0859）、生物与医药（代码0860）、交通运输（代码0861）等8个专业学位类别。调整后，“工程”专业学位类别不再保留。
第二，将“农业推广”正式更名为“农业”。此前，国务院学位委员会第17次会议在审议通过农科专业学位设置方案时，确定的暂用名为“农业推广硕士专业学位”，而经国务院学位委员会第31次会议审议，决定正式定名为“农业硕士专业学位”。
第三，根据国务院学位委员会第31次会议审议通过的《中医专业学位设置方案》，独立设置“中医”专业学位（代码1057），按规定，既可授予中医博士专业学位，又可授予中医硕士专业学位。

❻ 工程专业学位类别将不再保留了吗

据教育部网站消息，国务院学位委员会、教育部近日印发关于对工程专业学位类别进行调整的通知。

通知指出，为贯彻落实党的十九大精神，实现高等教育内涵式发展，加快建设创新型国家，更好服务国家工程科技与产业发展需要，经国务院学位委员会第三十四次会议审批，决定统筹工程硕士和工程博士专业人才培养，将工程专业学位类别调整为电子信息(代码0854)、机械(代码0855)、材料与化工(代码0856)、资源与环境(代码0857)、能源动力(代码0858)、土木水利(代码0859)、生物与医药(代码0860)、交通运输(代码0861)8个专业学位类别。工程硕士领域中的项目管理、物流工程、工业工程3个领域调整到工程管理专业学位类别(代码1256)。

❼ 教育部说今年开始收专业研究生，而不是科研型研究生，那个是什么意思

什么是专业学位？
按照《中国教育改革和发展纲要》的精神，为了拓展人才培养的类型和规格，加快培养社会急需的复合型、应用型高层次专门人才，1991年来，针对经济建设和社会发展对不同行业背景、不同类型、不同规格高级专门人才的需要，国务院学位委员会批准设置了工商管理硕士学位（MBA）、法律硕士专业学位（J.M）、教育硕士专业学位、工程硕士专业学位、临床医学专业硕士学位、建筑学专业硕士学位、公共管理硕士学位（MPA）等专业学位。
截止到2001年，全国56所高校有权授予工商管理硕士学位，已授予学位3026人，就读规模已达13890人；28所高校有权授予法律硕士学位，就读规模达3628人；29所高校有权授予教育硕士学位，就读规模达1700人；70所高校有权授予工程硕士学位，就读规模达5690余人；43所高校有权授予临床医学硕士学位，就读规模1678人；12所高校有权授予建筑学硕士学位，己授予学位200人。专业学位的设置，是我国学位制度改革的一项重要内容，它改变了我国学位类型、规格单一的状况，推动了复合型、应用型高层次专门人才的培养工作，丰富和发展了我国的学位制度。
按照专业和用途的不同，分为普通研究生和特殊种类研究生。其中普通研究生占绝大部分。而后者就是你说的科研研究生，因为在我国，大部分研究生都是为科研而培养的。

❽ 工程博士专业学位的设置方案

(国务院学位委员会第二十八次会议审议通过)
一、为适应创新型国家建设需要，完善我国工程技术人才培养体系，设置工程博士专业学位。
二、工程博士专业学位英文名称为“Doctor of Engineering”，英文缩写为D.Eng。
三、工程博士专业学位获得者应具有相关工程技术领域坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识；具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及规划和组织实施工程技术研究开发工作的能力；在推动产业发展和工程技术进步方面作出创造性成果。
四、工程博士专业学位研究生由经国务院学位委员会授权的高等学校与企业联合培养。工程博士专业学位由高等学校授予。
五、工程博士专业学位的招生对象，一般应已获得硕士学位，并具有较好的工程技术理论基础和较强的工程实践能力。
六、工程博士专业学位课程体系应根据培养对象的特点和培养目标要求设计。实行多学科交叉培养和导师团队联合指导。
七、工程博士的学位论文工作应与解决重大工程技术问题、实现企业技术进步和推动产业升级紧密结合，学位论文能反映学位申请者的贡献及创造性成果。
八、工程博士专业学位证书格式由国务院学位委员会办公室制定，学位获得者的学位证书由学位授予单位颁发。
九、国务院学位委员会和教育部成立全国工程博士专业学位教育指导委员会，对工程博士专业学位研究生教育进行指导。
中新网4月13日电 据教育部网站消息，国务院学位委员会日前印发《工程博士专业学位设置方案》，通过设置工程博士专业学位，该学位由高等学校授予，招生对象一般应已获得硕士学位，并具有较好的工程技术理论基础和较强的工程实践能力。
方案明确，工程博士专业学位英文名称为“Doctor of Engineering”，英文缩写为D.Eng。工程博士专业学位研究生由经国务院学位委员会授权的高等学校与企业联合培养，学位由高等学校授予。
方案规定了工程博士专业学位的招生对象：一般应已获得硕士学位，并具有较好的工程技术理论基础和较强的工程实践能力。此外，工程博士的学位论文工作应与解决重大工程技术问题、实现企业技术进步和推动产业升级紧密结合，学位论文能反映学位申请者的贡献及创造性成果。

❾ 2020年研究生跨科室调济有什么规定

2020年研究生跨科室调剂基本条件：

(一)、符合调入专业的报考条件。

(二)、初试成绩符合第一志愿报考专业在调入地区的全国初试成绩基本要求。

(三)、调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。

(四)、初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应当相同。

(五)、第一志愿报考照顾专业（指体育学及体育硕士，中医学、中西医结合及中医硕士，工学照顾专业，下同）的考生若调剂出本类照顾专业，其初试成绩须达到调入地区该照顾专业所在学科门类（类别）的全国初试成绩基本要求。第一志愿报考非照顾专业的考生若调入照顾专业，其初试成绩须符合调入地区对应的非照顾专业学科门类(类别)的全国初试成绩基本要求。体育学与体育硕士，中医学、中西医结合与中医硕士，工学照顾专业之间调剂按照顾专业内部调剂政策执行。

(六)、第一志愿报考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、会计、图书情报、审计专业学位硕士的考生，在满足调入专业报考条件的基础上，可申请相互调剂，但不得调入其他专业;其他专业考生也不得调入以上专业。

第一志愿报考法律(非法学)专业学位硕士的考生不得调入其他专业，其他专业的考生也不得调入该专业。

(七)、报考“少数民族高层次骨干人才计划”的考生不得调剂到该计划以外录取;未报考的不得调剂入该计划录取。

(八)、报考“退役大学生士兵”专项计划的考生，申请调剂到普通计划录取，其初试成绩须达到调入地区相关专业所在学科门类(专业学位类别)的全国初试成绩基本要求，符合条件的，可按规定享受退役大学生士兵初试加分政策。

报考普通计划的考生，符合“退役大学生士兵”专项计划报考条件的，可申请调剂到该专项计划录取，其初试成绩须符合相关招生单位确定的接受“退役大学生士兵”专项计划考生调剂的初试成绩要求。调入“退役大学生士兵”专项计划招录的考生，不再享受退役大学生士兵初试加分政策。

(九)、相关招生单位自主确定并公布本单位接受报考其他单位临床医学类专业学位硕士研究生调剂的成绩要求。教育部划定临床医学类专业学位硕士研究生初试成绩基本要求作为报考临床医学类专业学位硕士研究生的考生调剂到其他专业的基本成绩要求。

报考临床医学类专业学位硕士研究生的考生可按相关政策调剂到其他专业，报考其他专业(含医学学术学位)的考生不可调剂到临床医学类专业学位。

(十)、参加单独考试(含强军计划、援藏计划)的考生不得调剂。

(十一)、符合调剂条件的国防生考生，可在允许招收国防生硕士研究生的招生单位间相互调剂。

(十二)、自划线高校校内调剂政策按上述要求自行确定。

考生申请调剂前，应充分了解招生单位(含各院、系、所)的调剂工作办法，以及相关专业不同学习方式(全日制和非全日制)招生、培养、奖助、就业等相关政策。招生单位也要积极做好政策宣传解读工作。

以上内容摘自教育部《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》第九章 调剂

考研调剂类型：

同院系不同专业之间调剂

在同一高校的同一个院系里面，不同的专业方向由于就业前景、学习难度不同，报考的人数可能存在较大区别。比如，法学院的法理学、法制史专业，经济学院的经济师专业，历史学院的考古专业，哲学院的逻辑学专业，即使在名牌大学，这些专业的报考人数有时候也并不是太多。那么，如果在复试中被这些院系的其他专业刷下来了，可以选择调剂进入上述这些稍微冷门一点的专业，专业跨度不大，还有优先录取的优势，从而增加调剂成功的几率。

同学校不同院系之间调剂

在同一所高校内，不同院系之间虽然专业划分明显，但是一般都会有交叉的地方。如果在报考院系的复试中被刷下来，那么你所报考高校的其他院系或许有接受跳级学生的需求。所以，这个时候我们需要先把报考院校的专业设置情况了解清楚，然后留意是否有调剂的机会和可能性。

不同院校之间调剂

有些学校、研究院所由于不够知名、位置较偏或者宣传不够，报考人数往往有限，并不能满足招生计划。在这种情况下，这些学校往往会对外发布详细的调剂计划和调剂条件。有些学校还会点名招收一些知名高校的落榜考生，或者直接在知名高校里设置调剂办公点。这些学校有可能还会提供诸如公费、奖学金等优厚条件吸引高分落榜的考生。

学术型向专业学位调剂

专业学位的研究生学费昂贵，并且一般享受不到公费和奖学金的待遇。调剂是在没有达到第一志愿院校复试线的前提下的多一种选择，对于及时关注调剂信息的考生来讲，调剂到较为满意的院校和专业的可能性还是比较大的，所以建议在公布成绩之后还是要多关注这类信息，及时把握机会。