南京工程分院管理体系

㈠ 2019年代号1114的南京工程学院是几本学校

南京工程学院是一本院校，南京工程学院是一所具有百年办学历史、深厚工科底蕴、鲜明应用特色的江苏省属普通本科高校，是全国高等学校应用型本科院校专门委员会主任委员单位；

全国服务特需硕士研究生培养单位联盟副理事长单位，国家“十三五”时期地方高校转型示范工程——产教融合规划项目实施高校，教育部“卓越工程师教育培养计划”和“CDIO工程教育改革”首批试点高校。

(1)南京工程分院管理体系扩展阅读：

南京工程学院坚持以学科建设为龙头，构建了以工学为主，经济学、管理学、文学、法学、艺术学、理学等协同发展的学科体系。现有“十三五”江苏省重点培育学科2个，重点建设学科5个，服务国家特需项目专业硕士学位2个。

硕士研究生招生规模持续较快增长，培养模式成效显著，建有全国工程专业学位研究生联合培养示范基地1个，江苏省优秀研究生工作站3个，江苏省优秀研究生课程2门，获江苏省研究生教育改革成果奖2项，研究生获“全国工程硕士实习实践优秀成果获得者”4人，数量稳居全国同类院校首位。

㈡ 长沙理工大学和南京工程学院哪个好

长沙理工大学比南京工程学院好
首先这两所学校都不是211工程大学.
南京工程学院是一所以工为主兼有文、经、管、艺术等多学科的应用型本科院校。南京工程学院校园现占地43.5万平方米，分鼓楼与江宁两校区。学院现有普通本专科生近12000人，成人本专科生4000余人。专任教师650余人，其中具有教授、副教授等高级专业技术职称230余人，有机械设计自动化、电力系统及自动化、控制理论与控制工程、热能与动力工程等45个本科专业（方向）和32个专科专业（方向）。
长沙理工大学是教育部于2003年4月批准，由交通部所属的长沙交通学院与国家电力公司所属的长沙电力学院合并组建.学校现有教职工约3500余人。师资力量雄厚，有正高级职称教师180余人、副高级职称教师640余人，其中中国工程院院士2人，博士生导师、硕士生导师300余人。校园占地近1500亩，另有1800亩新校区正在建设中，校舍建筑总面积约110万平方米。学校形成了以本科教育、研究生教育为主的多层次高等学历教育体系，在校全日制学生3万余人。学校下设21个二级学院（系），现有55个本科专业，28个硕士学位授权点，2个博士学位授权点，具有授予同等学力人员硕士学位资格和工程硕士学位授予权。学校设置的本科专业分属工、管、经、理、文、法六大学科门类，是一所以工为主、文理交融、学科互补的多科性大学。学校学科建设水平不断提高，现有5个省部级重点学科，7个省部级重点专业，8个国家管理专业点，初步建成了特色鲜明的专业结构体系和优势学科群。学校设有76个研究所，56个实验中心（室），其中有亚洲最大的路面直道实验中心，中南地区最大的港航实验中心，华南地区最大的结构实验中心，具有国内先进水平的振动与噪声实验室和电力系统综合实验室，以及3个省部级重点实验室(道路工程实验室、桥梁工程实验室、高效热交换技术及设备实验室)。现代化的图书馆藏书丰富，功能完备。校园网络系统方便快捷，多媒体教学设施齐全。

LZ可以比较一下两校的师资以及生源情况得出结论.

㈢ 南京工程学院的车辆工程怎么样

南京工程学院的车辆工程挺不错的。

车辆工程是研究汽车、拖拉机、机车车辆、军用车辆及其他工程车辆等陆上移动机械的理论、设计及制造技术的工程技术领域。

培养从事上述车辆研究、设计开发、生产制造、质量检测和控制、使用和维修、相关检测装置和仪器开发的高级工程技术人才。

师资力量

截至2019年12月，学校现有教职员工1800多人，其中专任教师1637人，具有高级职务的教师占比48.9%。其中正高217人，博士学位教师706人，学校在职教师中有享受国务院政府特殊津贴专家5人，江苏省特聘教授1人。

江苏省有突出贡献的中青年专家6人，南京市有突出贡献的中青年专家1人、江苏省教学名师4人，江苏省“333工程”、“青蓝工程”、“六大人才高峰”等116人次；获批省高校科技创新团队2个、“青蓝工程”科技创新团队2个、省高校优秀教学团队1个。

以上内容参考网络-南京工程学院

㈣ 南京工程学院有多少研究生,就业情况怎样

大部分人都是子弟考不上211来的，也有一部分虽说不是子弟但也是关系户，要是你没关系还达不到考国网的条件，也就不要来了，来了保证你后悔

㈤ 南京工程学院数控技术自考专业难不难啊　那个学校怎么样啊

南京工程学院概况
南京工程学院是江苏省省属的一所以工学为主，涵盖经济学、管理学、文学、理学、法学等多学科的高等工程应用型本科院校，是全国高等学校教学研究会第二届理事会副理事长单位和全国高等学校教学研究会应用型本科院校专门委员会主任委员单位。学校坐落于六朝古都南京市，现有普通全日制本专科在校生14711人，成人教育函授在籍学生6676人。
历史沿革 南京工程学院是由两所原国家示范性高等工程专科重点建设学校——南京机械高等专科学校和南京电力高等专科学校于2000年合并组建而成，2001年，经江苏省政府批准，原隶属于国家核工业部的南京工业学校并入学校。原南京机械高等专科学校的前身是同济医工学堂（同济大学前身）于1915年创建的附设机师科，历经同济高级职业学校、南京机器制造学校、南京机械专科学校等时期。从1988年起，原南京机械高等专科学校借鉴德国办学经验，按照 “3+1” 的本科人才培养模式，先后与华东工学院（现南京理工大学）、江苏工学院（现江苏大学）联合培养本科层次高级应用型工程技术人才。原南京电力高等专科学校的前身是创建于1946年的江苏省立苏州高级工业职业学校，历经南京电力学校、南京电力专科学校等时期。原两所专科学校分别隶属于原国家机械工业部和国家电力工业部，先后于1997年和2000年划转到江苏省管理。2000年以来，学校确立并贯彻“学以致用”的办学理念，发扬“知行统一，创业创新”的精神，在应用型本科教育、深化教育教学改革、推进校企合作和产学合作教育等方面进行了积极有效的探索和实践，各项事业持续健康发展，办学水平稳步提高，办学特色更加鲜明，办学实力大大增强。
办学条件 学校占地面积2800亩（含科技产业园区），各类校舍总建筑面积64.23万平方米，固定资产总值达到16.01亿元，教学科研仪器设备总值1.31亿元。学校现设有机械工程学院、材料工程学院、能源与动力工程学院、电力工程学院、自动化学院、通信工程学院、计算机工程学院、经济管理学院、建筑工程学院、艺术与设计学院、车辆工程系、环境工程系、人文与社会科学系、外语系、基础部和体育部共16个院（系、部）以及工程基础实验与训练中心、先进制造技术工程中心、电力仿真与控制工程中心等3个工程中心。另设有继续教育学院和一个公有民办二级学院——康尼学院。现有实验中心33个、各类实验室157个、校内实习（实训）基地16个、实习（实训）室76个、校外实习基地96个。有省级重点建设实验室1个，省级教学实验中心1个，省级高等学校基础课教学示范中心3个。以现代化、信息化为主要特征的图书信息中心建筑面积3.85万平方米，文献总量达到190.47万册，其中纸本图书资源127.47万册，电子图书等电子资源63万种。建成了覆盖校园的计算机网络系统和信息化管理平台。学校各项配套服务设施不断完善，以湖光鹭影为特色的生态型校园，依山揽水，环境优美，各类教学、生活、运动等设施齐全，教学仪器设备先进。
学科专业 在多年的办学过程中，学校的发展始终与机械、电力行业的发展紧密相连，学校缘机械、电力而生，因机械、电力而强，在服务和奉献机械、电力行业建设中迅速发展壮大。长期以来，学校高度重视与机械、电力行业的密切合作，形成与两大行业深厚的历史渊源。学校组建以后，坚持继续为行业服务，坚定不移地走以质量求生存、以特色促发展的内涵发展为主的道路，依托机械、电力等学科专业优势，以机械、电力产业链为主线，整合优化资源，构建了以机械设计制造及其自动化、材料科学与工程、自动化、电气工程及其自动化、热能与动力工程、通信工程、计算机科学与技术、会计学、艺术设计等专业为主的应用型学科专业体系，现有本科专业35个，其中，机械设计制造及其自动化和热能工程2个学科被列为省级重点建设学科，自动化专业被列为国家首批特色专业建设点，机械设计制造及其自动化、热能动力设备与应用、电气工程及其自动化和自动化等4个专业被评为省级品牌特色专业。

学校不错,数控技术又是他们的特色专业,自考是难了点,加油吧

㈥ 南京工程学院康尼学院怎么样 ，大家客观点评价

满意答案彩虹雨6级2009-04-17南京工程学院康尼学院是 2002 年经江苏省教育厅批准，按照新机制、新模式运行的公有民办二级学院。康尼学院位于风景秀美、人文荟萃的历史文化名城“六朝古都” 南京，地处江宁区的竹山路校区坐拥方山、毗邻秦淮，校园依山抱水、花香流溢。教学设施先进，服务体系完备，生活环境优良，是培养高级应用型专业技术人才的理想校园。 康尼学院经过几年的快速建设和发展，已经形成了以工学为主，经济学、管理学、理学、文学及法学等多学科协调发展的工程应用型本科院校，现设有电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、国际经济与贸易、自动化、通信工程、热能与动力工程、土木工程、环境工程、英语、劳动与社会保障等本科专业（方向） 56 个，在校全日制本专科生 6500 余人。 康尼学院依托全国应用型本科院校中享有盛名的高校—南京工程学院，秉承南京工程学院的办学传统和理念，按照教育部和江苏省的要求办学，实施以育人为本、助学生成才的策略，精心管理，强与实践，努力营造和谐校园。学院积极为学生营造工程氛围，努力创造工程实践条件。现建有江苏省轨道车辆现代化装备工程研究中心、江苏省电力仿真技术中心、现代制造技术工程研究中心、先进数控技术实验室及西门子、 FANUC 、三菱电机等 8 个大型现代化培训中心，学院还与美国 GE 公司、日本三菱电机公司、德国博世力士乐公司、德国海克斯康测量技术集团、美国 UGS 公司，以及江苏省电力公司、南瑞继保、南京飞兆国际、江苏软件园等国内一流企业共建一批实验室，为培养高级应用型专业技术人才创造了无比优越的环境和条件。 补充： 学院的办学宗旨是“以学生为本，助学生成功”，坚持“以质量求生存，以管理求效益，以诚信求声誉，以特色求发展”；努力培养和造就德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人，培养“实用型、复合型、创业型”高级专业技术人才。学院工作以学生为中心，专业设置以市场为中心，教育教学以应用为中心，人才培养以质量为中心，教学管理以育人为中心，学院发展以特色为中心。倡导“团结奋进，勤学苦练，求真务实，开拓创新”的校风，遵循“修为正德，学以致用”的校训，实施“特色＋特长”和“专业＋专长”的人才培养模式。在人才培养过程中，按照品德高尚，基础扎实，专业牢固，技能专长，工程实用，创业特长的指导思想，依照一专（专业）、二基（基础理论、基本技能）、三能（技术能力、工程能力、实践能力）、四结合（教学与实际相结合、理论与实践相结合、学院与产业相结合，培养与就业相结合）的原则，精心制定人才培养方案、教学计划、教学大纲、教学内容。特别重视学生综合素质和实践能力的培养，注重基础理论、专业知识与实践技能的有机结合，强化外语、计算机和经济管理等能力的训练，努力培养学生的 “三创”（创新、创造、创业）、“四自”（ 自觉、自信、自立、自强）意识和精神。在学院的精心教育和有序培养下， 2006 年，康尼学院本科毕业生的就业率达到了 96% ，部分专业的就业率达到了 100% ，相当一部分毕业生在南京、苏州、无锡、常州等大中城市就业。 学院十分注重教师队伍建设，以南京工程学院较为雄厚的师资力量为基础，同时广纳贤才，聘请国内重点和知名大学的资深教授、专家学者担任主讲教师，逐步形成了一支相对稳定、专兼职相结合、具有较高理论水平和教学水平的师资队伍。 学院十分注重开展多渠道、多层次、多形式的国际交流与合作，先后与英国、爱尔兰、加拿大等国外高校进行合作。采用“ 2+2 ”合作办学模式联合培养本科生，中外双方互认学分，学习成绩经两校认定合格后，向学生颁发两校毕业文凭和学位证书。

㈦ 南京工程学院经济管理学院的专业建设

财务管理
本科 学制4年 培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要的德智体全面发展的，具有财务管理以及经济、管理、法律和理财、金融等方面知识和能力的高级应用型人才。
主干课程：管理学，宏观经济学、微观经济学、统计学，经济法、基础会计学、财务管理通论、税收理论与实务，中级财务管理、高级财务管理，投融资理论与实务、金融学，还将接受审计、资产评估、管理咨询等方面的基本技能训练。
就业方向：本专业毕业生能从事企业、公司，事业单位、政府机关及相关部门的财务、金融管理和其他相关经济管理实务以及科研教师工作。
工程管理
本科 学制4年 设有工程造价管理专业方向 培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，能够适应加入WTO以后21世纪社会经济发展和社会主义现代化建设的需要，具备管理学、经济学、土木工程技术、计算机管理和外语等基础知识，掌握现代化管理科学的理论方法和手段，获得工程造价师训练的高级应用型管理人才。
主干课程：管理学原理，西方经济学、土木工程概论、工程经济学、经济法、工程项目管理办、工程招投标与合同管理、会计学、财务管理、建筑定额与预算、工程设备与预算、安装工程预算、建筑电气施工预算等课程以及课程设计，工程施工实习和毕业实习与毕业论文写作。
就业方向：本专业毕业生可在建筑企业、房地产企业、物业管理公司、监理公司、工程咨询业（如工程造价、资产评估、房地产估价等）、工程审计以及质量检测站、建设委员会证部门从事工程造价管理工作。
市场营销专业
学制 4 年。 培养目标： 培养适应 21 世纪社会经济发展需要的，知识、能力、素质协调发展，具有现代市场营销观念和一定的经济理论素养，具有一定的工程技术知识，富有创新精神的德、智、体全面发展的高级应用型市场策划及开拓人才。
主干课程： 西方经济学、 管理学原理、 会计学、统计学、财务管理、经济法、国家税收、技术经济学、 VFP 、计算机网络、市场营销学、市场调查与预测、广告学、消费心理学、商务谈判与推销、 国际贸易实务、服务营销学 、公共关系学、电子商务、管理信息系统等。
就业方向： 本专业学生毕业后面向工商企业、科研院所，既可从事市场调研、商品推销、促销推广等基础性营销工作，又能从事市场开拓、营销策划、广告策划、企业 CI 策划、营销管理等高级营销管理工作。
市场营销专业
( 电力市场营销方向)，学制 4 年。 培养目标：本专业培养适应经济建设和社会发展需要，德、智、体全面发展的，具备较扎实的理论基础，较宽的知识面，具有现代市场营销观念和一定的经济理论素养，有较高综合素质的高级应用型营销人才。
主干课程：管理学原理、市场营销学、市场调查与预测、广告学、消费心理学、商务谈判与推销、 VFP 、计算机网络、电子商务、财务管理、公共关系学、电力工程、电力市场营销管理、供用电技术、电力营销业务与技能、电力营销法律与法规、管理信息系统等。
就业方向： 本专业学生毕业后面向企事业单位、科研院所，从事市场调研、市场推广、市场开拓、营销策划、营销管理等工作，尤其可以在电力企业从事电力服务营销工作，能够满足电力企业建立起高效营销服务体系，组建具有明显行业特点的高素质的市场营销队伍的需求。
工商管理专业
（物流管理方向），学制 4 年。 培养目标： 本专业培养适应经济建设和社会发展需要，德、智、体全面发展的，具有合理的知识结构，较高的管理素质和较强的敬业精神的高级应用型工商管理人才。
主干课程： 机电工程与技术、 管理学原理、会计学、统计学、财务管理、技术经济学、市场营销学、电子商务、管理信息系统、 VFP 、计算机网络、战略管理、质量管理、生产与运作管理、物流与供应链管理、运输与配送、 采购管理与库存控制 物流信息系统等。
就业方向： 本专业毕业生可在企业从事物流管理、供应链管理、配送中心管理、生产运作管理、物流系统设计等，也可在国家相关各级管理部门从事管理、咨询、研究等工作。
国际经济与贸易
本科，学制4年 培养目标：本专业培养适应21世纪社会经济发展分需要、德智体全面发展，业务知识扎实，富有创新精神的国际经贸专业人才。
主干课程：英语、德语、西方经济学、国际贸易理论、进出口实务、货币银行学、经济法、国际金融、国际市场营销、电子商务等。
就业方向：本专业毕业生可在政府机关、外贸公司、金融机构、三资企业等外向型企业单位从事业务工作，也可在科研院所和高等从事教育及科学研究工作。
人力资源管理专业
本科 学制4年 培养目标：本专业培养适应21世纪社会经济发展的需要，培养在经济管理、人事管理、劳动与社会保障相关法律等方面具有较宽知识面，了解国际、国内现代人力资源管理领域的最新成果，掌握现代人力资源管理理论和方法，熟练运用计算机技术和外语，能够在企事业单位、人力资源管理顾问公司及政府部门从事人力资源开发与管理、人员培训、绩效评估、人事测评、人事管理、薪酬规划与管理、职业生涯规划等工作及教学科研等方面的高级专业人才。
主干课程：西方经济学、管理学原理、统计学、电子商务、劳动经济学、战略管理、人力资源管理、管理心理学、战略管理、组织行为学、经济法、劳动与社会保障、人事测评理论与方法、薪酬设计与管理、公共关系学、管理沟通、工商行政管理、商务谈判、市场营销学、会计学、财务管理、生产与运作管理、管理信息系统等。
就业方向：人力资源管理作为一个新兴专业，当前政府部门、事业单位、人力资源管理顾问公司、管理咨询公司、大中型企业、管理系统软件开发公司、外资企业及高校对人力资源管理都有大量需求，就业前景非常良好。该专业学生既可在企业事单位、人力资源顾问公司从事人事管理、劳资管理、人员招聘、员工培训、人事测评、薪酬规划、员工绩效评估、企业员工职业生涯规划管理等管理、咨询工作，也可以到高校从事相关教学与科研工作。
信息管理与系统专业
本科 学制4年 培养目标：本专业培养掌握系统管理思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识和能力，具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识以及应用能力的高级专门应用型人才。
主干课程：经济学、会计学、市场营销学、生产运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构以数据库、计算机网络、信息管理学、信息组织、信息存储与检索、管理信息系统分析与设计等。
就业方向：本专业毕业生能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位的部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理丰富和评价等方面的工作。
会计学
学制 4 年，设有注册会计师专业方向。 培养目标： 本专业培养适应社会主义市场经济需要的，德、智、体全面发展的，具有会计学及经济、管理、法律等方面知识和能力的高级会计应用人才。
主干课程：基础会计学、理财学、成本会计、中级财务会计、管理会计、审计学、高级财务会计、会计电算化、税务会计、会计理论、电力生产过程、现代企业管理等，并接受包括课程模拟实验、综合实验、毕业实习与论文等主要时间环节的训练。
就业方向： 本专业毕业生主要面向企事业单位、政府机关及相关的经济管理部门，从事会计、审计、财务管理及其他经济管理实务工作。

㈧ 南京工程学院现在算一本还是二本学校到底怎么样

南京工程学院在08年评估本一院校没有评估上，现在应该还是本二，不过这个学校也是我母校的潜力值应该是很大的。你想上电力专业说明你对我母校还比较了解，知道该校的电力专业很强大，不过很可惜的告诉你，你的那点分数差远了！

㈨ 南京工程学院的办学条件

截至2014年10月，学校现有全日制在校生近2.5万人，其中工程硕士专业研究生近200人。全校教职员工1800多人，其中专任教师1200多人，具有高级职务的教师占比43.5%。学校有享受国务院政府特殊津贴专家2人，江苏省有突出贡献的中青年专家4人，江苏省教学名师3人，江苏省“333工程”青年学术带头人13人，江苏省“青蓝工程”学术带头人培养人选10人，省级学术创新团队1个，江苏省优秀学科梯队4个，江苏省高等学校优秀教学团队1个，江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养人选37人。
省级高等学校优秀教学团队（1个）：自动化专业教学团队 截止2014年6月，学校拥有3个国家级特色专业，9个省级特色专业，16个省级重点专业（建设点），6个专业入选教育部首批“卓越计划”，两大类专业入选教育部CDIO教育模式改革试点，省级以上重点建设专业占比达42%，省级实验教学示范中心5个。学校已成为国家机电控制类人才培养模式创新试验区，江苏省机械类人才培养模式创新实验基地。学校已建成国家级精品课程1门，江苏省精品（优秀）课程（群）11门，国家级精品教材5部，省部级精品教材13部，主编出版特色系列教材318部，其中国家级规划教材85部，入选数量在江苏省高校（含南京大学、东南大学）排名第三，在全国同类高校排名第一；学校获国家教学成果二等奖4项，省级教学成果奖19项。2007 年，学校连续8年获江苏省高校就业工作先进单位称号。
国家级特色专业（3个）：自动化、热能与动力工程、电气工程及其自动化
省级特色专业（9个）：机械设计制造及其自动化、热能动力设备与应用、电气工程及其自动化、自动化、材料成型及控制工程、通信工程、计算机科学与技术、材料科学与工程、电子信息工程
江苏省“十二五”高等学校重点专业（建设点）（16个）： 专业类名称 专业名称 所在单位 立项时间 机械类 机械设计制造及其自动化 机械工程学院 2012年 机械电子工程 机械工程学院 2012年 过程装备与控制工程 机械工程学院 2012年 车辆工程 车辆工程系 2012年 材料类 材料科学与工程 材料工程学院 2012年 材料成型及控制工程 材料工程学院 2012年 焊接技术与工程 材料工程学院 2012年 能源动力类 能源与动力工程 能源与动力工程学院 2012年 环境工程 环境工程系 2012年 电气类 电气工程及其自动化 电力工程学院 2012年 智能电网信息工程 电力工程学院 2012年 自动化类 自动化 自动化学院 2012年 测控技术与仪器 自动化学院 2012年 计算机类 计算机科学与技术 计算机工程学院 2012年 软件工程 计算机工程学院 2012年 网络工程 计算机工程学院 2012年 教育部首批“卓越计划”（6个）：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、热能与动力工程 、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、自动化
教育部CDIO教育模式改革试点（2个）：机械类、电气类专业
省级实验教学示范中心（5个）：计算机基础与应用实验中心、物理实验中心电工电子实验中心、机电综合工程基础训练中心、先进制造技术与装备综合训练中心经济管理实验教学中心、 材料工程基础实验教学中心 、工业自动化技术实验教学与实践教育中心
国家级工程实践教育中心（1个）：南京工程学院—中软国际“国家级工程实践教育中心”
国家级精品课程（1门）：电子技术基础（耿苏燕，2004年）
江苏省精品（优秀）课程（群）（11门）： 部 门 课程名称 课程负责人 级 别 获奖时间 材料工程学院 模具设计与制造 贾俐俐 省级优秀课程群 2002年 材料工程学院 机械工程材料 王章忠 省级一级优秀课程 2002年 计算机工程学院 微机原理 韩志军 省级二级优秀课程 2002年 计算机工程学院 C 语言 廖 雷 省级二级优秀课程 2002年 能源与动力工程学院 热工过程自动调节 丁轲轲 省级二级优秀课程 2002年 通信工程学院 电子技术基础 耿苏燕 省级一级优秀课程 2004年 机械工程学院 机械设计 张 杰 省级二级优秀课程 2006年 自动化学院 数控原理与系统 朱晓春 省级二级优秀课程 2006年 经济管理学院 企业管理 刘秋华 省级二级优秀课程 2006年 自动化学院 微机原理及应用 朱晓春 省级精品课程 2008年 自动化学院 自动控制原理 黄 坚 省级精品课程 2010年 国家级精品教材（6部）： 教材名称 主编姓名 级 别 获奖时间 液压与气压传动（教材） 左建民 国家级教学成果二等奖 1997年 C 语言程序设计 廖 雷 全国普通高校优秀教材二等奖 2002年 数控技术（第二版） 朱晓春 教育部精品教材 2007年 数控技术（第二版） 朱晓春 教育部2007年普通高等教育精品教材书目 2007年 液压与气压传动 左建民 教育部2008年普通高等教育精品教材书目 2008年 数字电子技术（第三版） 杨志忠 教育部2009年普通高等教育精品教材书目 2009年 省级及国家级精品教材 教材名称 主编姓名 级 别 获奖时间 液压与气压传动（教材） 左建民 国家级教学成果二等奖 1997年 C 语言程序设计 廖 雷 全国普通高校优秀教材二等奖 2002年 数控技术（第二版） 朱晓春 教育部精品教材 2007年 数控技术（第二版） 朱晓春 教育部2007年普通高等教育精品教材书目 2007年 液压与气压传动 左建民 教育部2008年普通高等教育精品教材书目 2008年 数字电子技术基础 杨志忠 省级精品教材 2005年 数控原理与系统 汪木兰 省级精品教材 2005年 模拟电子技术基础 胡宴如/耿苏燕 省级精品教材 2005年 可编程序控制器原理及应用 郁汉琪 普通高等教育优秀教材一等奖 2005年 计算机辅助设计与制造 刘极峰 省级精品教材 2007年 电机学（第二版） 牛维扬/李祖明 省级精品教材 2007年 C语言程序设计基础（第二版） 廖 雷 省级精品立项教材 2009年 省级及国家级教学成果奖 成果名称 主持人 获奖等级 获奖时间 电网监控技术专业“两条线”教学改革模式的探索与实践 沈金官 国家级教学成果一等奖 1997年 液压与气压传动（教材） 左健民 国家级教学成果二等奖 1997年 数控技术应用专业改革试点 眭法川 国家级教学成果二等奖 2001年 电气信息与电子信息类应用型人才培养体系的创新与实践 陈小虎 国家级教学成果二等奖 2005年 创建“校企融合”教育模式，培养应用型本科人才 陈小虎 国家级教学成果二等奖 2009年 电气信息类人才培养模式的研究与实践 张惠刚 中国电力企业联合会教学成果一等奖 2000年 计算机系列课程改革 胡汉才 中国电力企业联合会教学成果二等奖 2000年 面向21世纪电气信息类实践性环节教学改革—火电厂生产过程CAI教学软件 丁轲轲 中国电力企业联合会教学成果二等奖 2000年 数控技术应用专业改革试点 工业自动化系 江苏省教学成果特等奖 2000年 普通高工专机制工艺及设备专业“小范围、大幅度”改革试点 徐锦康 江苏省教学成果一等奖 2000年 液压与气压传动教学内容改革的研究与实践 王芙蓉 江苏省教学成果二等奖 2000年 “电气信息与电子信息类”应用型人才培养体系的创新与实践 陈小虎 江苏省教学成果一等奖 2004年 机械类应用型人才培养目标定位以及人才培养模式的研究与实践 熊志卿 江苏省教学成果二等奖 2004年 计算机科学与技术专业主动适用市场需求的人才培养模式的探索与实践 黄陈蓉 江苏省教学成果二等奖 2004年 热能动力类认识实习改革的研究与应用 丁轲轲 江苏省教学成果二等奖 2004年 数控技术应用专业系列规划教材建设（教材） 朱晓春 江苏省教学成果二等奖 2004年 走多元化多样式校企融合之路创新应用型人才培养模式 陈小虎 江苏省教学成果一等奖 2007年 材料成型及控制工程特色专业建设的研究与实践 贾俐俐 江苏省教学成果二等奖 2007年 变电站综合自动化技术培训系统的研制和应用 韩念杭 江苏省教学成果二等奖 2007年 联合行业办专业，率先培养电力营销本科人才 刘秋华 江苏省教学成果二等奖 2009年 坚持大学物理实验“六化”建设，提高应用型本科人才创新能力 林长圣 江苏省教学成果二等奖 2009年 校企合作，创新工程实训中心建设 郁汉琪 江苏省教学成果二等奖 2009年 国家级人才培养模式创新实验区：机电控制类专业人才培养模式创新实验区
省级人才培养模式创新实验基地：“全程参与、深度融合”校企合作人才培养模式创新实验基地 截止2014年6月，学校建有省级重点建设学科5个，省级优秀学科梯队4个。
省级重点建设学科（5个）：机械设计制造及其自动化、热能工程、检测技术与自动化装置、电力工程及其自动化、软件工程 截止2014年，学校建有省级重点建设实验室1个，首批江苏高校“2011计划”协同创新中心1个，省级工程、技术中心5个。
省级重点建设实验室（2个）：先进数控技术江苏省高校重点建设实验室 、江苏省先进结构材料与应用技术重点实验室
首批江苏高校“2011计划”协同创新中心（1个）：南京工程学院“配电网智能技术与装备协同创新中心”
省级工程、技术中心（5个）：江苏省轨道车辆现代化装备工程研究中心、江苏电力仿真技术中心、现代制造技术工程研究中心、先进数控技术实验室、模具工程研究中心 2005-2007年，学校共承担包括省自然科学基金项目在内的各级各类科研课题 495 项，科研经费到款 1.63 亿元，2007 年，实现科研经费到款 5896 万元。2007 年，产业销售总额达到 4.5 亿元。“十五”以来，产业依靠学校的支撑，充分发挥产学合作的优势和产业园区的科技孵化功能，申请并获批准专利项目61个，获国家重点新产品称号 3 项，获江苏省高新技术产品3 项，获江苏省科技进步奖二等奖2项，机械工业科技进步奖二等奖 1 项。
截止2014年6月，学校有科技产业 7 个，其中，中国最大的轨道交通门系统高新技术企业——南京康尼新技术有限公司被国家科技部认定为国家级重点高新技术企业，并被南京市委、市政府评为优秀企业，另有两家企业被评为江苏省高新技术企业。
2010年，校办产业销售总额已超过10亿。
2012年，校办产业销售总额近12亿元，名列全国高校科技产业前15位。 馆藏资源
截止2014年6月，南京工程学院图书馆馆舍面积3.85万平方米，总阅览座位2500多席，累计馆藏纸质文献141万册，中文现刊1200多种，外文现刊70多种，中外文电子图书164万种，中西文全文电子期刊2万余种，各类数据库21个，数字资源量20835GB。
学术刊物
南京工程学院学报有自然科学版和社会科学版两种。《南京工程学院学报（自然科学版）》为江苏省一级期刊，获2009年全国高校科技期刊优秀编辑质量奖；社会科学版为省二级期刊，是《中国期刊全文数据库》、《中国核心期刊（遴选）数据库》全文收录期刊，《中国学术期刊综合评价数据库》统计源期刊。 南京工程学院多年来，坚持走产学研相结合的道路，十分注重开展多渠道、多层次、多形式的校企合作，先后与美国、德国、日本、法国、台湾等国内外著名企业共建了形式多样的实验室、实验中心或培训中心，以“学以致用”为校训，形成了优良的办学传统和鲜明的产学研合作教育特色，不断探索与创新应用型人才的培养模式。工程基础实验与训练中心是学校的直属教学单位，积极开展校企合作、校企共建实验室、实验中心。截止2008年，学校先后与八家企业进行九个项目的合作，合作协议总计9730.20万元。已建成的实验室有：GE-Fanuc自动化系统集成实验室、三菱电机自动化实验室、西门子先进自动化示范实验中心、博世力士乐机电一体化实验中心、三菱电机激光加工机实验室、威诺斯汉数控机床实习中心、斯沃数控仿真实验室等，硬软件设备资产总值约为8840.05万元。

㈩ 南京工程学院究竟是一所怎样的大学

南京的名校很多 所以像南京工程学院这样的学校名气就给打下去了 其实如果苏大在南京的话 名气也只会一般 南京很多学校都比苏大好. 南京工程学院是2000年经教育部批准设立的一所省属本科院校，是一所以工学为主，涵盖经济学、管理学、文学、理学、法学等多学科的高等工程应用型本科院校，是全国高等学校教学研究会第二届理事会副理事长单位和全国高等学校教学研究会应用型本科院校专门委员会主任委员单位。学校坐落于“六朝古都”南京市，现有普通全日制本专科在校生14711人，成人教育函授在籍学生6676人。 办学条件 学校占地面积2800亩（含科技产业园区），各类校舍总建筑面积近65万平方米，固定资产总值达到15.7亿元，教学科研仪器设备总值1.32亿元。有各类实验室157个、实验中心33个、实习（实训）室88个、实习（实训）基地15个、校外实习基地112个。有省级重点建设实验室1个，省级高等学校基础课教学示范中心3个。以现代化、信息化为主要特征的图书信息中心建筑面积3.85万平方米，馆藏印刷型文献127.47万册、电子文献63万种（套）。建成了覆盖全部校园的计算机网络系统和信息化管理平台。学校各项配套服务设施不断完善，校园依山抱水，环境优美，各类教学、生活、运动设施齐全，教学仪器设备先进。南京工程学院三维地图、校园实景展示： http://njit.6dxy.com/ 学科专业 学校现设有机械工程学院、材料工程学院、能源与动力工程学院、电力工程学院、自动化学院、通信工程学院、计算机工程学院、经济管理学院、建筑工程学院、艺术与设计学院、车辆工程系、环境工程系、人文与社会科学系、外语系、基础部和体育部共16个院（系、部）以及工程基础实验与训练中心、先进制造技术工程中心、电力仿真与控制工程中心等3个工程中心，并设有继续教育学院和民办二级学院——康尼学院。在多年的办学过程中，学校的建设与发展始终与机械、电力行业发展紧密联系，学校缘机、电而生，因机、电而强，在服务、奉献机械、电力行业建设中迅速发展壮大。长期以来，学校高度重视与机械、电力行业的密切合作，形成与两大行业深厚的历史渊源。学校组建以后，坚持继续为行业服务的特色，坚定不移地走以质量求生存、以特色促发展的内涵发展为主的道路，依托机械、电力等学科专业优势，以机械、电力产业链为主线，整合优化资源，构建了以机械设计制造及其自动化、材料科学与工程、热能与动力工程、电气工程及其自动化、通信工程、计算机科学与技术、会计学、建筑学等专业为主的应用型学科专业体系，现有本科专业35个，专业方向69个，其中，机械设计制造及其自动化、热能工程被列为省级重点建设学科，自动化专业被列为国家首批特色专业建设点，机械设计制造及其自动化、热能与动力工程、电气工程及其自动化和自动化专业被评为省级品牌特色专业。 师资队伍 截止到2007年底，学校共有专任教师956人。师资队伍中，具有高级职称的教师293人，占师资总数的32.55%，具有博士学位的教师77人，具有硕士学位的教师458人，具有硕士以上学位的教师占师资总数的59.44%。教师队伍中，有江苏省“333工程”培养对象18人，江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人培养人选8人，江苏省中青年优秀骨干教师30人，江苏省“六大人才高峰” 资助计划3人，现有教育部高等学校专业教学指导委员会委员3人，享受国务院特殊津贴专家14人，江苏省有突出贡献中青年专家2人。 教学改革 学校具有深化教育教学教学改革的优良传统。从1987年起，学校就借鉴德国办学经验，先后与华东工学院（现南京理工大学）、江苏工学院（现江苏大学）联合创办“3+1” 本科专业，培养了一批很受社会欢迎的本科层次的高级应用型工程技术人才。在专科办学过程中，经原国家教委批准，率先在全国高工专中实施“小范围、大幅度”专业教学改革，建成了一批在全国具有较大影响力和示范作用的专业，电网监控专业“两条线”的教学模式获得了国家优秀教学成果奖一等奖，为推动我国高等工程专科教育的发展作出了积极的贡献。学校组建后，积极开展教学改革，突出教学改革在教学工作中的引领作用，深入开展应用型人才培养的探索与实践，全面实施教育质量和教学改革工程，取得了明显成效。创建了1个国家级特色专业建设点和4个省级品牌特色专业；获得国家级优秀教学成果奖一等奖1项、二等奖3项，省级优秀教学成果奖特等奖1项，一等奖3项，二等奖11项；建成国家级精品课程1门，江苏省精品（优秀）课程（群）9门，建成（立项）校级精品（优秀）课程（群）77门；主编出版的教材178本，列入“十五” 国家规划教材28本、“十一五”国家规划教材52本。建成国家级精品教材1本，建成（立项）省部级精品（优秀）教材13本。2007年，机电控制类专业被教育部遴选为人才培养模式创新实验区。 人才培养 近一个世纪以来，学校致力于培养高素质的工程技术应用型人才，已先后为国家经济建设和社会发展以及机械、电力事业的发展培养和输送了10万余名各类工程技术专门人才和管理人才。学校毕业生遍布华夏，在祖国的各个地方，在机械、电力以及核工业等各个领域都有学校毕业生奋斗的身影和前进的足迹，一大批毕业生成为行业领域中的中坚和骨干，他们勤勤恳恳、踏踏实实地奋斗在工程第一线，为国家富强、特别是为机械、电力行业的发展作出了积极的贡献。近年来，学校不断深化教育教学改革，提高人才培养质量，着力培养具有较强创新意识和实践能力的一线职业工程师，毕业生以思想政治过硬、专业基础扎实、综合素质好、动手能力和实践能力强、发展后劲足而受到社会的普遍欢迎和广泛好评。2003年以来，学校毕业生就业率一直保持在99%以上，连续被评为“江苏省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”。 校企合作 学校贯彻“学以致用”办学理念，遵循应用型人才培养规律，坚持走产学合作教育之路，不断创新校企合作思路，提升校企合作层次，扩大校企合作规模，丰富校企合作内涵，创建了多元化、多样性校企合作模式。合作企业参与人才培养的全过程，选派具有丰富实践经验和较强理论研究能力的工程技术人员参加学校各专业建设指导委员会，直接参与人才培养方案制定、课程建设以及教学实践等。合作企业还通过多种方式直接参与学校各类实验室的建设，学校先后与美国GE Fanuc公司、UGS公司，德国西门子公司、博世力士乐公司、海克斯康测量技术集团、日本三菱公司、法国施耐德等著名大型跨国公司以及江苏省电力公司、有色金属华东地质勘查局、南瑞继保等25家国际国内大型企业合作，协议投入3.3亿元共建实验（实训）中心，目前已完成投入1.8亿元。通过开展多元化、多样性的校企合作，搭建了校企相融的桥梁和联合育人的平台，为学生营造了掌握行业最新设备、最新技术和了解企业文化的工程环境，也为企业提供了展示其技术和产品的窗口，建立了“互利共赢”的合作机制，形成了鲜明的校企合作办学特色。 科研产业 在教学水平与人才培养质量不断提高的同时，学校高度重视科学研究与产业发展工作，学校整体科研能力和校办科技产业效益都得到了很大的提高，实现了校内产学研的良性互动。2005-2007年，学校共承担包括省自然科学基金项目在内的各级各类科研课题495项，科研经费到款1.63亿元，2007年，实现科研经费到款5896万元。积极推进科技成果转化，先后建成省级工程中心4个，征地237亩建成学校产业园区，有力地促进了科技产业的快速健康发展，2007年，产业销售总额达到4.5亿元。“十五”以来，产业依靠学校的支撑，充分发挥产学合作的优势和产业园区的科技孵化功能，申请并获批准专利项目61个，获国家重点新产品称号3项，获江苏省高新技术产品3项，获江苏省科技进步奖二等奖2项，机械工业科技进步奖二等奖1项。学校现有科技产业7个，其中，南京康尼新技术有限公司被国家科技部认定为国家级重点高新技术企业，并被南京市委、市政府评为优秀企业，另有两家企业被评为江苏省高新技术企业。