A. 家里有人，不知道是不是门硬。我只想以后找个工作就行了。四方学院的学校环境怎么样宿舍什么样子的...
石家庄铁道大学四方学院是经国家教育部批准，2001年开始招生，采用新的办学模式成立的全日制普通高等教育独立学院，学院专业以工为主，设有工、文、经、管等多学科20多个本科专业，面向全国招生，主要培养适应社会发展需要的高等技术应用型人才，毕业颁发普通高等院校毕业证书、学士学位证书，发证机关：石家庄铁道大学四方学院；按国家有关政策就业，优先推荐到铁道大学的董事单位（以铁路系统为主）就业。 石家庄铁道学院四方学院
石家庄铁道大学是四方学院的办学主体。石家庄铁道大学创建于1950年，原为铁道兵工程学院，系当时全军和全国重点院校，1984年转属铁道部，更为现名，2000年转归河北省管理，实行中央与地方共建,是河北省重点骨干大学，现设有土木工程、机械工程、经济管理、人文、交通工程、建筑与艺术设计、材料科学与工程、电气工程、高等技术、研究生、成人教育等分院和计算机、工程力学、数理、外语、信息工程等5个系，共计51个本、专科专业，全日制在校普通本、专科学生和研究生14000多人。目前在岩土工程、结构工程、桥梁与隧道工程、防灾减灾工程及防护工程、机械电子工程、载运工具运用工程、机械设计及理论、材料学、计算机应用技术、电力电子及电力传动、固体力学、道路与铁道工程、管理科学与工程等13个学科招收硕士研究生，并拥有博士招生权。铁道大学现有教职工1432人，其中教学科研人员678人，教授、副教授近400人，专任教师中研究生以上学历占53.8%。省部级以上有突出贡献的中青年专家和享受政府特殊津贴的高级专家44人，另外还聘请了50余位科学院院士、工程院院士、教授为学院兼职教授。铁道大学具有雄厚的科研实力，在国防交通应急工程、大型结构监测与控制、桥梁、隧道、工程爆破、大型结构测试、机械智能设计等理论和技术领域独具特色，居国内领先水平。近五年来完成国家、省部级和各种横向科研项目700多项，科研经费达1.37亿元，获科技进步奖和发明奖50项，发表论文共1200多篇，、收录的论文数在全国高校中排名一百五十位左右。土木工程专业于2001年一次性顺利通过全国高校土木工程专业教育评估委员会的评估，是当时全国通过该评估的25所大学之一。
校园活动(16张)四方学院是石家庄铁道大学的独立学院，依托铁道大学，充分利用铁道大学的办学资源与设施，同时独立建设了一流的教学、实验设施，具有一流的教学生活环境，拥有一批教学严谨、勇于奉献的教师和管理队伍，这些都为同学们顺利完成学业提供了有力保障。建院几年来，在河北省教育厅和学院的领导下，积极贯彻国家教育部关于发展独立学院的各项指示精神，认真落实建设独立学院的各项政策措施，不断深化改革，加强科学管理，提高教育质量，受到河北省教育厅的充分肯定和“独立学院”教育检查组的高度评价。校区地处中山西路紧临西山花园，环境幽雅，空气清新，是适于学习的良好场所。
编辑本段校区简介
1.学院西校区：学院西校区地处中山路西北方大学园，占地500亩，空气清新、交通便利，具有潜心学习的良好地理和环境条件。该校区开设交通工程、艺术设计、无机非金属材料工程等专业 石家庄铁道学院四方学院
2.学院南校区：石家庄铁道大学四方学院南校区(原石家庄装甲兵指挥学院校区，石家庄市装院路甲1号)。该校区开设专业：土木工程（该专业11届由西校区移至南校区）、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、建筑环境与设备工程、国际经济与贸易专业、市场营销专业、计算机科学与技术专业、测绘工程专业、财务管理专业、会计学专业等。南校区距石家庄市区南二环路以南8公里，西望太行山，东瞻华北平原，毗邻封龙山、蟠龙湖等旅游胜地，高等级公路和专线公交车造就了便利的交通条件。作为河北省政府命名的“花园式庭院”，校园内环境优雅，绿树掩映，花草成茵；各类建筑设施别具匠心，错落雅致，赏心悦目；文体活动场地，休闲娱乐场所遍及校园，辐射每个工作生活单元。学区依托校园网和现代化的教学设施设备搭建起各类信息化教学平台。准数字化的图书馆，多媒体教学设施，延伸至每一间教室、办公室、学生宿舍和任一学习实验场所的网络终端，为广大学生学习、检索及师生交流互动提供了方便快捷的手段和丰盛详尽的资讯服务；国际化的语音听力室可实现英语互视互动教学；专业化的计算机教室使学生的理论学习与技术操作趋于同步；系列化的实验室可充分满足学生动手实践的现实需要；人性化的电子阅览室为学生联通国际互联网拓展更大学习空间预置了条件。学生宿舍为宽敞明亮的6人标准间,配备有直拨电话等设施；多个可容纳5000余人同时就餐的学生食堂，实行社会化保障，刷卡售饭，集中洗消，卫生整洁；饭菜充分考虑学生地域和经济状况，品种丰富，味美价廉。校区一流的设施、一流的管理、一流的保障、一流的人文环境，为学生学习、生活提供完善配套和全方位的优质服务。
编辑本段专业设置
土木工程专业 (理工，本科,学制四年) 工程管理专业(理、文，本科,学制四年) 金融学专业(理工，本科,学制四年) 财务管理专业(理、文，本科,学制四年) 会计学专业(理、文，本科,学制四年) 市场营销专业（理、文，本科,学制四年） 信息管理与信息系统专业(理工，本科,学制四年) 国际经济与贸易专业(文史，本科,学制四年) 交通工程专业（理工，本科,学制四年） 石家庄铁道学院四方学院
电气工程及其自动化专业(理工，本科,学制四年) 自动化专业（理工，本科,学制四年） 计算机科学与技术专业（理工，本科,学制四年） 电子信息工程专业（铁道通信信号方向）（理工，本科,学制四年） 英语专业(文史，本科,学制四年) 法学专业 （文史，本科，学制四年） 无机非金属材料工程(理工，本科 学制四年) 建筑环境与设备工程(理工，本科 学制四年) 艺术设计（展示设计方向）(艺术类本科,学制四年) 艺术设计（动画设计方向）(艺术类本科,学制四年) 测绘工程专业(理工，本科，学制四年 )
编辑本段专业介绍
土木工程专业
(理工，本科,学制四年) 本专业方向包括铁道工程、地下工程与隧道工程、桥梁工程、公路与城市道路工程、建筑工程五个研究方向，培养能在铁道、地下工程与隧道、桥梁、工业与民用建筑、公路与城市道路的规划、勘测、设计、施工、养护与科学研究等部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。课程设置除工科专业的公共基础课外，主要有工程力学、工程测量、水力学、土力学、地基加固处理、钢筋混凝土结构设计原理、铁道工程、桥梁工程、隧道工程、建筑工程等。另外还有计算机文化基础、计算机应用基础、计算机绘图、结构电算、数学建模、管理心理学、施工企业管理、网络计划技术、建筑工程事故分析与处理等。在夯实专业技术基础的同时，注重培养学生分析和解决问题的能力。
校园风景(6张)工程管理专业
(理、文，本科,学制四年) 本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理理论、能运用现代管理方法和手段在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。设置的课程除公共基础课外，主要有运筹学、工程力学、建筑工程、工程机械与施工、基础会计、企业统计、计算机文化基础、计算机应用基础、管理学基础、管理经济学、管理信息系统、组织行为学、市场营销学、施工组织与计划、质量与安全管理、工程监理、财务管理、财政税收、经济法、工程合同管理、工程招标与投标、建筑材料、公共关系学、项目评估、投入产出等，注重培养学生的综合能力和对社会的适应能力。
金融学专业
(理工，本科,学制四年) 本专业培养能在各级银行、投资机构、证券交易所、金融机构及其他部门从事金融操作及在学校、研究单位从事研究或教学工作的高级专门人才。设置的课程除公共基础课外，主要有政治经济学、会计学、统计学、西方经济学、投资经济学、现代公司财务、货币银行学、经济法、财政学、国际贸易、国际金融、证券投资学、保险学、税收制度与管理、计量经济学 石家庄铁道学院四方学院
、银行会计与结算、投资项目评估、商业银行业务与经营、金融工程、金融监管、房地产投资与融资、计算机银行业务模拟、证券投资技术分析、保险经营与管理、中央银行业务、资本经营、投资项目管理、资产评估学、商业银行概论、市场营销、运筹学、A管理模式等。?
财务管理专业
(理、文，本科,学制四年) 本专业培养具备管理、经济、法律、金融和理财等方面知识和能力，能在工商企业、金融机构、事业单位及政府部门从事财务与金融管理以及教学、科研工作的高级财务管理专门人才。设置的课程除公共基础课外，专业基础课程主要有：会计学基础、中级财务会计、财务管理、成本会计、管理会计、审计概论、经济法概论、货币银行学、企业统计、金融学企业会计、预算会计、西方经济学、管理学、高级财务管理、国际财务管理、证券投资学、计算机财务管理、金融机构管理、财务报表分析、财务案例、经济活动分析、资本运营、项目评估、保险学等。
会计学专业
(理、文，本科,学制四年) 本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面知识和能力，能在企业、会计师事务所、事业单位及政府部门从事会计实务、审计实务和财务管理以及教学、科研方面工作的高级工商管理人才。本专业设有会计学、审计学二个方向。设置的课程除公共基础课外，专业基础课程主要有：会计学基础、中级财务会计、财务管理、成本会计、管理会计、审计概论、经济法概论、货币银行学、资产评估、经济活动分析、证券投资与市场、企业统计、计算技术等。会计学方向专业课程主要有：高级财务会计、金融企业会计、施工企业会计、预算会计、电算化会计、国际会计、商业会计、税务会计、运输会计、会计理论专题、会计史等。审计学方向专业课程主要有：审计理论、财务审计、电算化审计、建设项目审计、施工企业审计、经济效益审计、经营审计、内部审计、施工企业会计、审计法规及准则、审计案例等。
市场营销专业
（理、文，本科,学制四年） 本专业旨在培养适应市场经济发展需要，具备经济、管理的基础知识和实践能力，懂经营、善管理，能在各类工商企业及有关组织从事市场营销工作的高级专门人才、职业经理人。设置的课程除公共基础课外，主要有管理学、企业经营战略、市场营销学、国际市场营销、服务营销、网络营销、推销原理与技巧、关键客户管理、电子商务、市场调查、消费者行为、人力资源管理、西方经济学、会计学、公司理财、经济法、生产管理、国际贸易、计算机基础、管理信息系统、商务英语等。
信息管理与信息系统专业
(理工，本科,学制四年) 本专业培养具备现代化管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面知识能力,可在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、教育科研单位等部门从事信息系统管理以及信息系统分析、设计、实施和评价的高级专门人才。设置的课程除公共基础课外,主要有信息管理概论、信息经济学、管理学原理、运筹学、经济学、人力资源管理、客户关系管理、供应链管理、数据库原理、数据结构、C 面向对象程序设计、数据库开发工具、计算机网络技术、信息系统分析与设计、企业资源计划系统、电子商务、微机维护与维修、web应用系统开发、决策支持系统、信息系统安全与保密、信息政策与法规、多媒体技术、计算机集成生产管理等。
国际经济与贸易专业
(文史，本科,学制四年) 本专业旨在培养适应现代市场经济需要，具有一定工程技术背景、扎实的对外贸易和涉外企业管理基础知识,能够 课余生活 在涉外经济部门包括工商业企业、外贸公司、建筑企业和国际经济教学研究机构从事相关业务和工作的高级专门人才。本专业设有国际贸易和国际经济两个专业方向。本专业设置的专业基础课程主要有：政治经济学、西方经济学、发展经济学、货币银行学、财税学、经济法、市场营销学、统计学基础、商品学、基础会计、世界经济地理、计量经济学、fidic条款、管理学、企业统计、投资经济学、电子商务、国际市场预测与分析、国际金融理论与实务等。国际贸易方向专业课程主要有：外贸函电、国际运输与保险、国际商务谈判与公关礼仪、国际贸易理论与实务、国际技术与服务贸易、世界贸易组织与规则、国际营销学、国际结算、国际商法、通关实务等。国际经济方向专业课程主要有：国际经济学、涉外企业管理、跨国公司财务管理、国际工程管理、国际经济合作、国际经济法、国际投融资理论与实务、世界经济学、国际税收、国别经济专题等。
交通工程专业
（理工，本科,学制四年） 本专业培养具备交通工程和系统规划、设计与控制等方面知识，能在国家及省、市的发展计划部门、交通规划与设计部门、交通管理部门等从事交通运输规划、交通工程设计、交通控制系统开发等方面工作的高级工程技术人才。课程设置除工科专业的公共基础课外，主要有交通工程、城市交通规划、城市客运交通、物流学、交通安全学、交通控制与管理、道路工程、轨道工程、交通系统分析、工程概预算。另外还有计算机文化基础、计算机应用基础、计算机绘图、数学建模等。
电气工程及其自动化专业
(理工，本科,学制四年) 本专业培养从事大中型施工工程及供变电工程的供电设计、安装调试、自动控制、信息处理、试验分析、运行管理和计算机控制等领域工作的高级工程技术人才。设置的课程除工科专业的公共基础课外，主要有电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用、电机拖动及控制、变流技术、测试技术、继电保护、电力工程、工厂电气控制设备、工厂供电、建筑电气安装技术、光纤通信及光缆线路、计算机控制技术、计算机文化基础、计算机应用基础、电气工程概预算、单片机原理等。学生通过学习，掌握较宽厚的电工基础理论，电气元件与自动控制系统的基本理论及应用技术，一定的管理知识，供变电工程和接触网技术，可从事中小型工厂及大型工程供电系统的一般设计、安装、调试运行和管理维护等工作。?
自动化专业
（理工，本科,学制四年） 本专业培养在运动控制、过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、计算机技术、信息处理与管理等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及科学研究等方面工作的高级工程技术人才.设置的课程除工科专业的公共基础课外,主要还有电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、计算机原理与应用、电机与拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析、过程检测与仪表、运动控制、过程控制、供电技术、工厂电气控制设备、单片机原理、计算机软件技术基础、计算机仿真、计算机网络技术、系统辨识基础、接触网、继电保护、CAD制图、光纤通信及光缆线路等。
计算机科学与技术专业
（理工，本科,学制四年） 本专业培养具备坚实的计算机科学和技术基础，系统地掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能，了解计算机学科的先进技术，具有设计、开发维护和研究计算机系统的基本能力，能在科研、教育、企业、事业、技术和行政管理等部门从事计算机教学、科学研究和应用开发的高级工程技术人才。本专业设置课程除工科公共基础课外，主要有电路与电子技术、数字电路与数字逻辑、高级语言程序设计、面向对象程序设计、离散数学、数据结构、编译原理、汇编语言程序设计、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、接口技术、软件工程、计算机网络、通信原理、计算机体系结构、算法设计与分析、计算机图形学、多媒体技术等。
电子信息工程专业
（铁道通信信号方向）（理工，本科,学制四年） 本专业培养具备坚实的电子信息科学基础，掌握电子技术和信息系统综合知识的高级工程技术人才。本专业是一个电子与信息工程方面的宽口径专业。学生主要学习电子技术及计算机应用技术的基本理论和技术，学习电子信息（包括铁道通信信号）的处理、传输、交换、检测技术；具有电子设备与信息系统的设计、教学、开发与应用的初步能力。学生毕业后可到电信、电子工程科研和其它企事业单位等部门从事电子设备、信息系统、计算机网络等的设计、研究、开发和管理工作。设置的课程除工科公共基础课外，主要有电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、通信系统原理、微机原理及接口技术、自动控制原理、信息理论与编码、数据通信与计算机网络、移动通信、铁道通信与信号、变频电子线路、光纤通信、计算机辅助设计、传感器与测量技术、图像处理、电子商务、神经网络等。
英语专业
(文史，本科,学制四年) 本专业培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识,并能熟练地运用英语在涉外工程、外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型英语人才。根据英语专业教学规律,将四年的教学过程分为两个阶段,即：基础阶段(一、二年级)和高年级阶段(三、四年级)。基础阶段课程的设置除公共基础课外,主要有基础英语、高级英语、英语口语、英语听力、英语阅读、语法、写作、口译、笔译等：高年级阶段课程设置主要有英美文学、英语国家概况、英语语体学、英语语用学、语言学、语法学、词汇学、AVO、网上阅读等课程。另外还根据我院特点开设商贸英语、机械英语、土木英语等部分选修课程。
法学专业
（文史，本科，学制四年） 本专业旨在培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的复合型高级专门人才。课程的设置除公共基础课外，主要课程有法理学、宪法学、民法学、商法学、知识产权法、经济法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法、中国法制史、国际法学、国际私法学、国际经济法学等。
无机非金属材料工程
(理工，本科 学制四年) 本专业培养从事无机非金属材料的生产、研究、设计、开发和管理等工作的高级技术人才。设置的课程除工科专业的公共基础课外，主要有工程力学、结构力学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、建筑材料、胶凝材料学、混凝土学、热工基础与设备、材料测试与研究方法、无机材料物理性能、混凝土制品工艺学、新型建筑材料、特种混凝土等。另外还有计算机文化基础、计算机应用基础、机械设计基础、管理心理学、数学建模、建筑工程定额与概预算等。在加强对学生专业技术培养的同时，注重与边缘学科的结合和对新知识、新技术的吸收。学生通过学习，掌握无机非金属材料学、材料测试、电工与电子技术及生产设备和造型的基本理论、基本知识和基本技能，具有无机非金属材料及制品的生产、质量控制与管理和改进工艺、节能降耗的初步能力，进行工艺设计、研究改进材料及制品性能、开发新材料、新制品、新工艺的初步能力，具有较强的计算机应用能力。
建筑环境与设备工程
(理工，本科 学制四年) 本专业培养具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及特殊环境的研究开发能力，能在设计院、建筑工程公司，物业管理公司及相关单位从事技术及管理工作的高级工程技术人才。设置的课程除工科专业的公共基础课外，主要有工程力学、机械设计基础、电工及电子技术、计算机文化基础、计算机应用基础、CAD、工程热力学、传热与传质、流体力学、热工测量及自动调节、施工技术及施工组织、工程概预算、供热工程、通风工程、锅炉房及设备、空调工程、制冷技术与原理、空调制冷设备、建筑环境工程、建筑设备工程、空调制冷装置自动化、空调制冷运行管理、采暖及室内给排水、能源利用，燃气输配等。学生通过学习，掌握传热学、工程热力学、流体力学的基础理论和基本技能。掌握本专业必需的工程力学、机械设计基础、电工及电子、计算机应用技术的基本知识和基本技能，以及工程经济、施工技术和工程概预算的基本知识，掌握采暖、通风、空调制冷和区域供热系统的设计及设备选择，具有供热、通风和空调制冷系统的施工、安装、运行管理、故障诊断的能力和实际操作技能，掌握热能综合利用及节能、室内空气质量评价、空气污染控制的基本原理和方法。
艺术设计（展示设计方向）
(艺术类本科,学制四年) 展示设计艺术是一门融现代环境科学、材料科学、现代声、光、电科学、计算机科学及视觉传达艺术等为一体，以商业环境艺术设计学科为主，兼有自身专业特性的跨越多种学科的综合性设计学科。培养适应社会主义现代化市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，获得展示艺术设计训练的高级专门人才。学生毕业后,主要从事现代展览展示艺术设计和策划管理，商业环境艺术设计，装潢及广告艺术设计，以及教学、科研及管理等工作。在校学习期间，经培训考试获取“国际商业美术设计师”D级资格认证。设置的课程除公共基础课外，主要有：色彩设计、色彩、设计素描、全因素素描、商业展示与营销、展示艺术照明设计、展示道具设计、展示材料工艺与技术、展示声像设计、展示策划与管理、展示设计Ⅰ、展示设计Ⅱ、展示设计Ⅲ、展示设计Ⅳ、展示设计Ⅴ、商业美术设计管理、光影艺术、现代展示礼仪艺术等课程。
艺术设计（动画设计方向）
(艺术类本科,学制四年) 本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展、获得动画设计师基本训练的，具备关于动画的项目设计、研究开发的能力，能在动画公司、电影公司、电视台等部门从事技术和管理工作高级应用型动画设计人才。主要课程有：信息处理、设计学概论、绘图技法、色彩与设计、数字化设计、设计师、 造型练习、基础多媒体设计、Digital3D影像基础、Open Multi Design、互动设计、多媒体编程、VR设计、影像设计、数字媒体设计等。
编辑本段校园文化
学院实行独立的教学与管理模式，学院现有各类学生社团30多个，包含文学艺术类，体育竞技类，语言表达类，公益实践类，娱乐休闲类各类形式的学生社团机构，各类学生社团，学生会在学院团委的指导下每年开展丰富多彩的文化艺术，社团文化节，女生节，新生节，体育节等，丰富的校园文化为广大青年学生提供了锻炼的舞台，实现了一专多能，为今后走向工作岗位打下坚实的基础。 学院近两年积极大学生参加全国、省、市的各种文体艺术科技活动和比赛，并取得了优异的成绩。学院获得了“大学生社会实践先进单位”、“省会艺术节优秀组织奖”、“大学生志愿者工作优秀组织奖”等多项称号。
B. 关于村镇建设工程质量安全管理的若干意见还适用吗
乡镇民房建设施工队管理办参见关于加强村镇建设工程质量安全管理若干意见 建质[2004]216号
、突重点类指导创新监督管理式
（）于建制镇、集镇规划区内所公共建筑工程、居民自建两层（含两层）、及其建设工程投资额30万元或者建筑面积300平米所村镇建设工程、村庄建设规划范围内校、幼园、卫院等公共建筑（称限额工程）应严格按照家关律、规工程建设强制性标准实施监督管理
建制镇、集镇规划区内所加层扩建工程必须委托资质设计单位进行设计并由资质施工单位承建
（二）于建制镇、集镇规划区内建设工程投资额30万元且建筑面积300平米市政基础设施、产性建筑居民自建两层（含两层）住宅村庄建设规划范围内农民自建两层（含两层）住宅建设（简称限额工程）由各省、自治区、直辖市结合本区实际依据本意见五明确限额工程指导原则制定相应管理办
（三）于村庄建设规划范围内农民自建两层（含两层）住宅（简称农民自建低层住宅）建设县级建设行政主管部门管理农民提供技术服务指导作主要工作式
2、农民修建高层住宅需要建设资质修建低层住宅需要建设资质
首先关于农民自建高层建筑需要建设资质高层建筑其施工难度技术要求高安全隐患要求承担施工任务者必须具足够经济实力技术条件置备必要施工机械安全保障设施低层建筑则《建筑》（19983月1施行）第八十三条明确规定：农民自建低层住宅建筑适用本其相关建筑律规适用自建低层住宅建筑确定两层住宅建设必须由具建筑施工企业资质
施工队承建
其农民自建低层住宅需要建设资质律禁止性规定推定低层住宅（二层及二层）建筑由农村包工承揽实际角度看农民自建低层房屋需要较高专业技术农民都愿意房屋交给比较信任定技术水平建房经验包工承建所要求房主必须选任具备资质（目前体工匠资质行政审批规定已经取消）承建现实律强所难义务加于房主身失公允该包工具般工匠水平群众普遍认同认定其具建筑资质所农村
临建筑队需要具建筑资质
种观点所认房主责任其律依据《华民共建筑》第八十三条该条规定：农民自建低层住宅建筑适用本认农村建造民房农村较松散建房班需要建筑资质房主包工间所订立合同或口协议建筑工程合同承揽合同双间承揽合同关系房主定作包工承揽根据高民院《关于审理身损害赔偿案件适用律若干问题解释》第十条规定：承揽完工作程第三造损害或者造自身损害定作承担赔偿认房主作定作赔偿责任主体应由作雇主包工建筑民工损害独立承担赔偿责任
关于房主与建房班包工所订立合同承揽合同建筑合同直现直存争议高民院民庭《民事审判前沿》倾向性观点：《建筑》第八十三条规定农民自建建设主体即权利主体言论农民自施工工程承包给体工匠或建筑企业建设都属于农民自建农民工程承包给体工匠施工其建筑行受《农村集镇规划建设管理条例》调整农民自建住宅承包给建筑施工企业施工建筑施工企业建筑应受《建筑》调整农民与体工匠或建筑施工企事业订立建筑施工合同都建筑施工合同高院于律没明确规定民事疑难问题倾向性观点于指导我民事审判实践具重要意义根据述观点房主与农村建房队包工所签订施工合同或口协议我应按建筑施工合同处理能视承揽合同建房程发民工伤亡事故能按照身损害赔偿《解释》第十条关于承揽规定判决定作即房主承担责任房主图便或节约工程发包给些没建筑施工资质建房班承建建房民工伤亡应与包工承担连带责任
务院《村庄集镇规划建设管理条例》（199311月1施行116号）第二十五条规定：承担村庄集镇规划区内建筑工程施工任务单位必须具相应施工资质证书或者审查证书并按照规定经营范围承揽施工任务第十三条规定村镇规划内容包括住宅根据述规定《建筑》立精神看承担建筑施工组织必须首先经工商行政管理机关核准登记企业;其该建筑企业应具依取建筑施工资质等级证书或资质审查证书施工企业必须资质等级证书许范围内承揽工程些规定都家确保建设工程质量建设工程安全设定强制性规范建设工程施工合同同于其般其施工难度技术要求高安全隐患要求承担施工任务者必须具足够经济实力技术条件置备必要施工机械安全保障设施严格规范建筑施工管理才能根本杜绝关系民命财产安全建筑工程质量事故安全事故发显违反述强制性律、规建筑合同都应视受家律保护非建筑伤亡民工受包工指挥管理民工随其劳其手领取报酬双形雇佣关系包工民工伤亡依应承担赔偿责任同房主要未建房队资质进行审查工程发包给包工应与包工承担连带赔偿责任
二、认真落实家关管理规定
务院《村庄集镇规划建设管理条例》要求事建筑施工体工匠办理施工资质审批手续范围仅限于村庄、集镇规划区内非全部建筑故村庄、集镇规划区外建筑能要求必须由取建筑资质证书包工队进行
三、关于建房协议性质
房主与包工队间达建房协议律何种性质审判实践主要存承揽合同雇佣合同两种观点高民院民庭给倾向性意见却否定承揽合同雇佣合同观点其界定建筑施工合同该意见指农民工程承包给体工匠施工其建设行受《村庄集镇规划建设管理条例》调整农民自建住宅承包给建筑施工企业施工建筑施工企业建筑应受《建筑》调整农民与体工匠或建筑施工企业订立建筑施工合同都建筑施工合同建筑施工企业建筑应受《建筑》调整农民与体工匠受《建筑》调整建筑施工合同
尽管高院民庭倾向性意见审判实务界言意味着权威性指导性笔者认述倾向性意见值商榷实践仍应类建房协议定性承揽合同或雇佣合同
首先合同定义析类建房协议定性建筑施工合同定性雇佣合同或承揽合同更恰关于建筑施工合同《合同》第二百六十九条规定建设工程合同承包进行工程建设发包支付价款合同建设工程合同包括工程勘察、设计、施工合同关于承揽合同《合同》第二百五十条规定承揽合同承揽按照定作要求完工作交付工作定作给付报酬合同关于雇佣合同我《合同》没明文规定理论界般认：雇佣合同指双事约定确定或确定期间内向提供劳务给付报酬合同 字面理解前述案例案例二建房协议基本都既符合建筑工程合同定义与承揽合同定义相符其定性建筑施工合同并妥实质建设工程合同般需要具备特征：（1）合同主体般由于建设工程特殊性再加我关建设工程律、规要求发包般能经批准建设工程承包般能具勘察、设计、施工资格（2）合同标仅限于工程建设所谓工程指比较复杂土木建筑般建设项目（农村村民建设二层住宅）属于建设工程（3）家管理特殊性家合同签订合同履行资金投放终验收都实行严格监督管理（4）具计划性程序性虽市场经济条件建设工程项目像前严格按计划订立由于建设工程涉及计民建设工程合同仍具定计划性（5）建设工程合同要式合同即建设工程合同必须采用书面形式 前述建房协议都具备五特征所宜定性建筑施工合同承揽合同则没述严格特征要求所定性承揽合同更恰前述案例三则房主包工队共同实施建房行且包工队行完全受制于房主指挥与建筑施工合同承揽合同定义极相符定性雇佣合同恰
其责任承担看定性建筑施工合同难免要显失公平类建房协议定性建筑施工合同则房主需承担支付建房价款责任需承担建房程现身损害赔偿责任由建房引发身损害赔偿责任能由包工队包工或全体员自承担必要现问题：些房主实际建房组织指挥者或通提供服务等形式参与建房建房程现身损害负主要责任或定责任却必承担任何赔偿责任；些房主虽没参与建房选任建房施工队等面存定错由造身损害负定责任却用承担赔偿责任显公平若类建房协议定性承揽合同或雇佣合同确定由建房引发身损害赔偿责任承担面则效避免述公平现象
至于该何界定类建房协议究竟属承揽合同雇佣合同笔者认审理具体案件程应根据两类合同同特征综合析案件具体情况认定双协议性质
目前农村房主建房与包工队达协议内容看主要两种形式：种包工；种包工包工般房主与包工队事先约定总工程款自备建房原材料建房程再参与建房工程进行指挥、安排、监督管理提供建房机械工具等包工队自带工具、自行组织房屋建案例案例二情形包工般房主与包工队事先约定总工程款约定工种（技术工辅助工）按计算报酬完工性支付房主自备建房原料组织包工队按照自指挥、安排、监督管理进行施工包工队施工完全按照房主指挥进行案例三情形雇佣合同典型特征提供劳务承揽合同典型特征交付劳提供劳务完工作手段该特征承揽合同雇佣合同区别本质 根据雇佣合同与承揽合同同特征两种形式建房协议律性质似乎难区：包工形式房主参与建房建房程进行指挥管理要求包工队按照其要求房屋建（提供）协议特征看更符合承揽合同特征宜界定承揽合同；包工形式房主建房进行设计、组织施工包工队建房完全听房主指挥负责提供劳务更符合雇佣合同特征宜界定雇佣合同复杂现实往往包工与包工混合存特别房主包工队约定包工建房程提供定服务帮助甚至指挥、管理行；包工队约定包工建房程提供帮助服务建房进行管理指挥完全由包工队自组织进行建设同房主包工队达往往口协议没形书面合同诉讼双各执词互相让使确区房主包工队关系存定难度
情况应抓住两关键素进行具体认定：1、房主包工队间事先约定总工程款数约定报酬数；2、房主与包工队间否存控制、支配属关系说房主包工队建房否存指挥、安排、监督管理行房主与包工队事先约定总工程款包工队建房程存指挥、安排、监督管理行认定双达建房协议承揽合同双种承揽关系反没事先约定总工程款按支付报酬房主包工队建房程存指挥、安排、监督管理行则应认定双达建房协议雇佣合同双种雇佣关系案例双约定房主彭某需性支付建房报酬8500元赵某等需通自独立劳性提供工作建房彭某存赵某等指挥、安排、监督管理行间口协议应认定承揽合同房主彭某与包工队间承揽关系同案例二房主张某与包工队间承揽关系案例三房主周某与包工队约定施工由周某组织实施包工队员施工完全听周某指挥论何房屋建均由周某按支付报酬所达建房协议应认定雇佣合同房主周某与包工队间雇佣关系
四、关于承揽关系条件房主选任失
根据前面析房主与包工队间关系主要雇佣承揽两种律关系同决定房主建房程所发身损害赔偿承担责任同审判实践于雇佣关系条件包工队员建房造自或第三身损害由房主承担错雇主责任即要发身损害赔偿事故房主承担赔偿责任问题各级、各院官认识都比较统于承揽关系条件包工队员建房造自或第三身损害房主作定作否存司解释所列举错尤其选任错并据确定房主应否承担错赔偿责任认识比较混乱意见歧较甚至截相反 高民院《关于审理身损害赔偿案件适用律若干问题解释》第十条规定：承揽完工作程第三造损害或者造自身损害定作承担赔偿定作定作、选任、指示失应承担相应赔偿责任据规定双建房协议包工形式作定作房主定作、选任、指示错情况才承担包工队员或第三身损害赔偿责任处选任错指定作承担选择明显错明知承担没业资格选任 审判实践审判员据认定房主建房明知农村建筑包工队没建筑资质却仍房屋交给其承建存选任错判令房主承担赔偿责任
问题根据前面析依照现行建筑律规两层住宅建设必须要由建筑施工企业资质施工队承建于农村村民建筑两层低层住宅则由没建筑资质证书农村建筑包工队承建所加具体析仅仅农村村民建房工程交给没建筑资质证书农村建筑包工队承建认定房主存选任错让房主承担赔偿责任做失公允说农村村民建筑两层低层住宅工程交给没取资质包工队承建存选任错发安全事故引发身损害赔偿纠纷应认定房主存选任错判令其承担赔偿责任前述案例案例二房主彭某张某均应认定选任错
五、结语
社发展变化产经营千差万别由引发纠纷诉至院必各具特点尽相同律永远原则简单官责任千差万别案件梳理、归类并确定适用律司统性要求官案情基本相同案件作同类型化本文几问题思考源于笔者审判实践发现农村村民建房引发身损害赔偿案件类型化混乱笔者认农村建筑包工队合伙型农村建筑工匠共同体或雇佣形式组建、包工承包经营雇佣劳群其承建农村村民低层住宅必取建筑资质证书其与农村村民达建房协议应视雇佣合同或承揽合同；农村村民低层住宅交给资质包工队承建存选任失相信通本文所列几问题探讨益于统我认识益于统司尺度益于保护事合权益
C. 广州匠合网络科技有限公司怎么样
简介：广州匠合网络科技有限公司创建于2015年，总部位于中国广州天河区，致力于以互联网思维来改造传统办公家具行业，是一家“互联网+“办公家具B2B2C信息交流和交易平台。“小熊办公网络服务平台”是由广州匠合网络科技有限公司发起，为改变目前办公家具中小型企业普遍存在产、供、销、人、财、物、物流、安装、售后等落后的管理与销售现状。我们将打通办公家具厂家与消费者之间的壁障，分享行业内最全的信息资源，有利于厂家降低营销成本，真正实现企业直接面对消费者一站式服务的运营体系。
法定代表人：方小清
成立时间：2016-01-07
注册资本：200万人民币
工商注册号：440106001422444
企业类型：有限责任公司(自然人独资)
公司地址：广州市天河区棠东官育路4号整栋（部位：B608）（不可作厂房使用）
D. 根据下面提供的语境，用反问句续写一句话。
刘备让诸葛亮出山的时候，要求他有带兵经验了吗？
E. 建立项目评估指标需要考虑哪些因素
然而，项目评估指标的设定对后续的项目选型、合同订立等都有重要的影响。我们应该给予足够的重视。那么如何建立项目评估指标呢？一是从现有的问题出发，建立项目评估指标。在企业确定上ERP项目之后、进行软件选型之前，项目负责人应该召集各个部门的负责人以及关键用户，先开几个碰头会。会议的内容，主要是让参会人员谈谈在实际工作中所遇到的问题。如日常工作中遇到的销售订单变更导致的采购计划与生产计划的变更问题等等。此时各个部门的用户就不要遮遮掩掩的了，而应该将所有的问题都摆在桌面上来。项目负责人需要将这些问题都一一记录在案。然后根据自己的经验来判断，哪些问题需要通过ERP系统来实现。根据这个内容来建立项目的具体评估指标。并且在后续的工作中，如在软件选型时，将这些评估指标给对方的ERP售前咨询顾问看，问他们能否一一的实现。这无疑是评估ERP系统是否适合自己企业的最好的法宝。二是考虑行业内的一些公共问题。俗话说，旁观者清，当局者迷。有时候IT负责人或者项目负责人站在企业的内部，可能难以发现企业管理中的漏洞。在这种情况下，负责人就需要去了解，自己这个行业中所存在的一些比较公共的问题。一般一个比较好的管理软件，对于这些行业的共性问题，都会有比较好的解决方案。相反，如果连这些行业的共性问题都无法解决的，那么这个ERP就算是不成功的。现在剩下来的问题是如何去了解这些共性的问题。这主要要看项目负责人的能力了。如对于接单型的生产企业来说，比较大的问题是插单这个业务对生产计划和采购计划的影响。这是一个比较核心的也是最让管理员比较头疼的问题。再如对于有连续性材料的生产企业，如钢板加工企业、注塑企业等等，边角料的价值往往是比较大的，需要进行控制。可见不同的行业，行业性的问题还是比较突出的。对于这些内容，在考核指标中需要重点加以关注。三是对总结的内容需要根据重要性来进行排序。说实话，企业最后得到的问题可能会有上百个。现在任何一个ERP系统，都不能够百分之百的解决这些难题。因为有些内容不仅仅是技术上的问题，更有管理上的盲点。如果要强求ERP系统百分之百的解决问题，那么最后的结果就是企业可能根本就选不到一个合适的ERP系统。故我们在建立考核指标的时候，也需要抓大放小，不在要一些细节问题上喋喋不休。当然，这对于项目负责人来说，提出了比较高的要求。因为项目负责人不仅要有这方面的经验，能够判断哪些指标是重要的，哪些指标是管理学上的盲区；而且还需要在各个部门之间进行协调，让各个部门的用户认同你的排序结果。四是在建立评估指标的时候，需要关注企业决策者上ERP项目的目的。如有些企业上ERP项目主要是客户要求的。在一些外贸型企业中，遇到的情况比较多。企业有没有上ERP系统，是客户进行验厂时要考核的内容。此时在建立考核指标时，就需要注意ERP系统上线的时间。从上线时间上可以将ERP分为两类。一类是按模块循序渐进的ERP系统。即可以先上一些销售、生产、库存等模块，然后再第二阶段再上计划、财务等模块。另外一类是没有模块化设计，必须在一个阶段内上完所有的作业。如果我们能够实现考虑到管理者上ERP系统的动机，那么在建立考核指标的时候，就可以将这个时间的因数考虑进去。因为向这家企业，有客户压力的话，往往要求在比较短的时间之内将ERP系统上上去。为了保证ERP系统的实施效果与时间，采用分阶段、分模块实施，是一个比较不错的手段。那么在考核指标时，就应该反映进去。
F. 关于景观设计和施工管理的选择请大家给点意见！
开公司，对于你是从设计出身，施工出身并没有直接关系。只是你如果有机会拓展知识面，多去不同类型的工作对你知识架构的完善是非常有帮助的。只懂方案不懂施工，方案缺乏可行性，不能落地，只懂施工不懂方案，只是工匠，
G. 建筑工程管理的能搞室内设计以及报考室内设计师吗以及这个行业的前景
前景很好，专业室内设计师的收入一般采取底薪加提成的方式，设计费提成一般是整个装饰工程费用的2%-10%之间。所以只要有水平，赚钱不是问题。
你说的室内设计师应该就是室内建筑师，这个职称是通过认证获得的，和从业经历有关。
具体规定为：
符合下列条件者，可以认定高级室内建筑师（高级职称）。
1．学历及从业时间
（1）大学专科毕业，从事本专业设计工作8年以上；（2）大学本科毕业，从事本专业设计工作6年以上；（3）大学研究生或双学士学位毕业，从事本专业设计工作5年以上；（4）大学博士生毕业，从事本专业设计工作2年以上。
2．从业能力及业绩（具备下列条件中的2项）
（1）主持完成大型建筑装饰工程（投资在1000万元以上）的设计1—3项；（2）参与完成大型建筑装饰工程（投资在1000万元以上）的设计3—5项；（3）完成中小型公共建筑装饰工程（投资在500万元以下）的设计5—10项）；（4）所设计的作品或完成的项目获得过政府建设主管部门或行业组织颁发的奖项。
3．专业理论及著述（具备下列条件中的3项）
（1）系统掌握建筑装饰设计的基础理论和专业技术知识；（2）系统了解国内外建筑装饰设计发展的动态和趋势，具有较高的艺术修养；（3）熟练掌握建筑装饰设计技能、标准和规范，了解有关的政策、法律、法规、条例和规定；（4） 独立或合作撰写或编写出版过专业著作；（5）在专业杂志或刊物上发表过专业论文；（6）参加过全国或地方性建筑装饰行业法规、标准、规范、标准图等的起草、编制、审定等。
符合下列条件者，可以认定室内建筑师（中级职称）。
1．学历及从业时间：
（1）大学专科毕业，从事本专业设计工作5年以上；（2）大学本科毕业，从事本专业设计工作3年以上；（3）大学研究生（或双学士学位）毕业，从事本专业设计工作2年以上。
2．从业能力及业绩（具备下列条件中的2项）
（1）主持完成中小型公共建筑装饰工程（投资在500万元以下）的设计1—3项；（2）参与完成中小型公共建筑装饰工程（投资在500万元以下）的设计3—5项；（3）所设计的作品和完成的工程获得过有关部门、组织和团体的奖励。
3．专业理论及著述（具备下列条件中的3项）
（1）掌握建筑装饰基础理论和专业技术知识；（2）了解国外建筑装饰设计发展的动态和趋势，具有一定艺术修养；3）掌握建筑装饰设计技能、标准和规范，了解有关的政策、法律、法规、条例和规定；（4） 独立或合作在专业杂志、刊物上发表过专业论文。 第
符合下列条件者，可以认为助理室内建筑师（初级职称）。
1．学历及从业时间：
（1）大学专科毕业，从事本专业设计工作2年以上；（2）大学本科毕业，从事本专业设计工作1年以上；（3）大学研究生毕业或双学士学位毕业，从事本专业设计工作。
2．从业能力及业绩（具备下列条件中的2项）
（1）独立完成单项工程建筑装饰设计；（2）独立完成3—5个小型公共建筑工程（投资在200万元以下）装饰设计；（3）所设计的作品或完成的工程获得过有关部门、组织和团体的奖励。
3．专业理论及著述（具备下列条件中的3项）
（1）掌握必要的专业基础理论知识和专业技术知识；（2）了解国内建筑装饰发展的动态和趋势，具有基本的艺术修养；（3）熟悉建筑装饰设计的标准和规范，掌握基本技能；（4）独立完成所设计作品和工程项目的设计说明
跨专业也可以申报。但有些难。自己要补的专业知识可能多些。比如美术、制图、声、光方面的专业知识
室内设计师所需具备的能力：
1.专业知识——室内设计师必须知道各种设计会带来怎样的效果，譬如不同的造型所得的力学效果，实际实用性的影响，所涉及的人体工程学，成本和加工方法等等。这些知识决非一朝一日就可以掌握的，而且还要融会贯通、综合运用。
2.创造力—— 室内设计师丰富的想象、创新能力和前瞻性是必不可少的，这是室内设计师与工程师的一大区别。工程设计采用计算法或类比法，工作的性质主要是改进、完善而非创新；造型设计则非常讲究原创和独创性，设计的元素是变化无穷的线条和曲面，而不是严谨、繁琐的数据，“类比”出来的造型设计不可能是优秀的。
3.美术功底——简单而言是画画的水平，进一步说则是美学水平和审美观。可以肯定全世界没有一个室内设计师是不会画画的，“图画是设计师的语言”，这道理也不用多说了。虽然现今已有其它能表达设计的方法（如计算机），但纸笔作画仍是最简单、直接、快速的方法。事实上虽然用计算机、模型可以将构思表达得更全面，但最重要的想象、推敲过程绝大部分都是通过简易的纸和笔来进行的。
4.设计技能——包括油泥模型制作的手工和计算机设计软件的应用能力等等。当然这些技能需要专业的培养训练，没有天生的能工巧匠，但较强的动手能力是必须的。
5.工作技巧——即协调和沟通技巧。这里牵涉到管理的范畴，但由于设计对整个产品形象、技术和生产都具有决定性的指导作用，所以善于协调、沟通才能保证设计的效率和效果。这是对现代室内设 室内设计师计师的一项附加要求。
6.市场意识——设计中必须作生产（成本）和市场（顾客的口味、文化背景、环境气候等等）的考虑。脱离市场的设计肯定不会好卖，那室内设计师也不会好过。
7.职责——设计师应是通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。
希望对你有所帮助。记得给我好评啊