领雁工程验收自查

㈠ 重庆市大渡口区茄子溪小学怎么样

简介：重庆市大渡口区茄子溪小学建于1964年，占地面积12亩。现有12个教学班，在校学生520余人，教职工35人。 学校秉承“文武双习，树德立人”的办学理念，坚持“五维、五径、五有”核心素养校本表达的特色发展之路，现有国家级青少年体育俱乐部、重庆市首批乡村学校少年宫，是重庆市首批领雁工程优秀项目学校，重庆市艺术特色学校、重庆市书法特色学校、区级示范学校、十佳文明学校、大渡口区重点体育运动学校拳击项目训练基地。
注册资本：185万人民币

㈡ 我是重庆其他区县的一名初中生想要报考重庆一中的高中部，需要什么条件呢

重庆一中初中入学条件
重庆市第一中学简称重庆一中，是重庆市首批重点中学。以下小编为大家整理了重庆一中初中入学条件的相关内容，希望对大家有所帮助！
一、重庆一中初中入学条件
1、同时满足以下三个条件的一中中考学生可以就读一中本部：
1）联招分数线达683分以上；
2）联招第一志愿填报重庆一中；
3）在7月9日17：00前登记者。
2、满足以下条件的.一中中考学生可以就读一中分部：
1）联招分数655分以上（其他联招学校考生需要665分以上）；
2）7月9日17：00前登记
也就是说，重庆一中本校初中学生中考后如果没有上重庆一中的正录分数线，可以择校选择重庆一中，择校分数线比其他联招学校的择校分数线低10分，低于录取分数线两分的本校中考学生，可以就读重庆一中本部。
二、学校简介
重庆市第一中学于1931年建校，初名为重庆市立初级中学。先后易名为重庆市立中学、重庆市立第二中学、重庆市立第一中学。1950年正式定名为重庆市第一中学。自2015年秋季学期起，重庆市第一中学校停止初中招生。2015年，重庆市第一中学校移交沙坪坝区教育委员会管理。
学校有校本部以及参与举办或帮扶合作的重庆一中寄宿学校（初中渝北校区、高中大学城校区）、重庆皇冠实验中学、重庆史迪威外语学校、重庆第一双语学校等民办学校。共有231个教学班，在校学生12759人，在册在编教职工647人。校本部为公办学校，占地面积440000m2，校舍建筑总面积302707m2，图书馆藏书近22万册，教学用计算机1000余台。有6幢教学楼，184间教室，1个教职工食堂和2个可供1500人同时就餐的学生食堂。校内有设施一流的室内外篮球场、排球场、羽毛球场，有标准田径运动场、体育馆、游泳池和可容纳1200人的大礼堂。
学校是重庆市教委重点中学。1994年学校承办了全国中学生田径运动会，男子篮球队多次获得全国冠军、世界第八名的好成绩。学校舞蹈团舞蹈《山野小曲》、《竹韵》、《春蚕》、《烛光》连续四届获得文化部“群星奖”金奖。学生在科技、艺术、体育等各级各类比赛中获奖达上万人次，在重庆及全国处于领先地位。学校的科技小设想、小制作、小发明、小论文“四小”科技活动，被教育部列为面向全国中小学推广的四种课外活动模式之一。
学校积极参加“市长扶贫工程”、“三峡之光”、”百校牵手、“影子工程”、“领雁工程”，落实统筹城乡战略部署，与20多所薄弱学校建立了帮扶体系，与万州江南中学、秀山高级中学、秀山梅江中学、秀山清溪场镇中学、重庆49中、重庆礼嘉中学、璧山中学、丰都中学、垫江中学分别建立了对口捆绑帮扶学校。设立了230多万元的奖励贫困学子的奖学金，对品学兼优的学生实行了“奖、减、助、免”扶助制度。

㈢ “关键还看‘领头雁’”，领头雁是什么意思

领头雁的意思：大雁在飞行时，前面总会有一个领袖，这个领导者被称为领头雁。比喻在众人眼里有一定的号召力和领导能力，具有榜样力量的人。每一群大雁中，必有一只领头的雁。它是群雁中的最强、最富有担当的那一只。它必须要冲在最前线，顶着气流，乘风穿行。

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领头雁的相关造句：

1、青年是排头兵，青年是领头雁，青年是红日升，青年是箭离弦，青年是楼外楼，青年是山外山，青年是荆棘鸟，青年是火焰山，希望美好的化身，开拓进取的代言。青年节，祝福青年生活充实。

2、要加强“领头雁工程”建设,建设一支敢于担当、视野开阔、有所作为的农村基层党组织书记队伍,为新农村建设和农村各项事业的发展奠定扎实的组织基础。

3、在这一对领头雁的带动下,身边的战友们团结互助,形成了一股比学赶帮超的积极氛围,也由此引出了强军路上共同追梦的一段佳话。

4、一把手要当好领头雁,既要善于发扬民主、集思广益,又要善于明责任、压担子,充分发挥班子成员能力和组织合力,拧成一股绳,同唱一首歌。

5、其实,这哥俩不单是武警警卫方队的“领头雁”,在整个徒步方队都属于“标杆”性的人物,他们在实践中发明的“五线训练法”等训练方法被徒步方队推广。

㈣ “领头雁”工程是什么

领头雁”工程（领雁工程），究其意，就是对骨干教师进行培训。通过对骨干教师培训，为农村学校，培养一批教师中的领头雁，由这些领头雁带领更多的教师向着提高素质的目标迈进。

“领雁工程”的主要目标是至2010年，使全省农村中小学骨干教师（包括校长）的比例达到20%以上，使每一所农村中小学校至少有一名教师或校长参加省级骨干培训。

每一所农村乡镇初中和中心小学的每一个学科至少有一位教师参加县级及以上骨干教师培训，形成有一定规模的省、市、县三级农村骨干教师梯队。

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要达到“领雁工程”目标，全省在2008年至2010年，要完成3.3万名农村骨干教师的培养和培训。其中省级以脱产培训为主，择优选拔培训8000名农村中小学骨干教师和校长。

具体安排是，按地区分，一类地区4000名，二类地区1800名，三类地区2200名；按学科分，骨干教师6000名，骨干校长1500名，骨干德育教师500名。

市级要择优选拔培训10000名骨干教师，县级要择优选拔培训15000名。这样，参加省、市、县三级培训的农村学校骨干教师分别不少于全省农村教师总数的1%、2%和3%。经过三年的共同努力，初步形成一支具有相当规模的农村骨干教师队伍。