工程技术人员人才计划

❶ 什么是人才工程

人才工程是指百千万人才工程。

是根据国家科技发展规划和经济社会发展需要制定的，旨在加强中国跨世纪优秀青年人才培养的一项重大举措。1994年7月由国家人事部提出，1995年底由人事部、科技部、教育部、财政部、原国家计委、中国科协、国家自然科学基金委员会等七个部门联合在全国范围内组织实施。

其宗旨是：到20世纪末，在国民经济和社会发展影响重大的自然科学和社会科学领域，造就一批不同层次的跨世纪学术和技术带头人及后备人选。百千万人才工程坚持以培养（而不是选拔）为主的原则。

(1)工程技术人员人才计划扩展阅读：

百千万人才工程分为三个层次，分别为：

1、到2000年，造就上百名45岁左右，能进入世界科技前沿，在世界科技界享有盛誉的学术和技术带头人。

2、造就上千名45岁以下具有国内先进水平，保持学科优势的学术和技术带头人。

3、培养出上万名30至45岁在各学科领域里有较高学术造诣、成绩显著、起骨干或核心作用的学术和技术带头人后备人选。

❷ 工程技术人员如何向管理人员转型

我想作为一个工程项目（特别是现场项目管理）的管理者来说，技术管理只是日常工作中的一个方面而已，这不应该是工程技术人员的第一生命力，也不应该成为评判一个工程项目管理者的标准，它还应该包含有像风险管理、投资分析、资源管理等一系列的内容，这样的一个比较综合完善的职业体系，所以我想应该是一个工程技术人员和管理者的完美结合才是一个好的项目管理人才。但是，就我们目前所知道的，在我们工程技术人员中其实是对管理者的这个角色类别更为薄弱的，这固然和我们以前在学校的受教知识有关联，但和目前市场的不规范、认知也不无关系的。那作为一个像我们目前这种状态的工程技术人员来说，应该怎样做，怎样才是更符合我们的执业特征和规划的呢？希望有对这方面感兴趣的朋友可以一起来说说，让我们来一起学习和交流！

❸ 什么是工程技术人员工程技术人员如何在生产中发挥作用

工程部岗位职责

工程部主任岗位职责
1、负责工程建设、施工的日常工作。
2、联系施工单位、及时解决施工过程中出现的技术问题；如不能解决及时向分管领导汇报。
3、协助监理部，审核施工单位报送的施工进度计划和施工组织措施，监督工程计划的实施情况。
4、审核监理部，施工单位报送的计量文件，必要时有权组织复核。
5、做好现场供电管理，确保工程施工用电和用电安全。
6、审核监理部及施工单位的建设日志及工程进度月报告。
7、完成领导交办的其它工作。

金属结构工程师岗位职责
1、在工程部的岗位职责下开展工作。
2、认真阅读图纸、做到熟悉每一个环节。了解设计意图。
3、熟悉国家关于金属钢结构、启闭机制造及安装验收规范。
4、深入施工现场、了解工程进度，及时发现问题并及时解决问题。组织并参与解决施工中出现的各类问题。
5、重量事情作到事前有计划(请示)，事后有汇报，必要时整理成文字资料并存档。
6、参与审核施工单位的施工组织措施。
7、完成金属结构的驻厂监造工作，完成工程量统计及复核。
8、作好监造及施工记录，编写工程报表。
9、参与金属结构的验收工作。
10、完成领导交办的各项工作。

电气工程师岗位职责
1、在工程部的岗位职责下开展工作。
2、认真阅读图纸、做到熟悉每一个环节。了解设计意图。
3、熟悉国家关于电气设备制造及安装验收规范。
4、深入施工现场、了解工程进度，及时发现问题并及时解决问题。组织并参与解决施工中出现的各类问题。
5、重量事情作到事前有计划(请示)，事后有汇报，必要时整理成文字资料并存档。
6、参与审核施工单位的施工组织措施。
7、完成工程量统计及复核。
8、作好施工记录，编写或审核工程报表。
9、参与电气设备及线路的验收工作。
10、做好现场供电管理，确保工程施工用电和用电安全。
11、作好电气设备台账的管理、安排电气设备的日常管理及维护工作。
12、负责电厂及变电站的自动化安装及管理、电气运行管理工作。
13、完成领导交办的各项工作。

机电工程师岗位职责
1、在工程部的岗位职责下开展工作。
2、认真阅读图纸、做到熟悉每一个环节。了解设计意图。
3、熟悉国家关于电厂主机设备制造及安装验收规范。
4、深入施工现场、了解工程进度，及时发现问题并及时解决问题。组织并参与解决施工中出现的各类问题。
5、重量事情作到事前有计划(请示)，事后有汇报，必要时整理成文字资料并存档。
6、参与审核施工单位的施工组织措施。
7、完成机电设备的驻厂监造工作，完成工程量统计及复核。
8、作好监造及施工记录，编写工程报表。
9、参与主机设备的安装及验收工作，编写主机运行规程，作好主机设备的运行维护及管理。
10、完成领导交办的各项工作。

工程部主任助理职责
1、协助工程部主任开展各项工作；
2、负责相关资料的整理归档工作；
3、负责与工程有关的法律、法规、标准、规范及信息的收集、整理工作；
4、负责与外单位的联络工作；
5、完成领导交办的其它任务。

以上文本来自<<中华文本库>>之<< 岗位职责、 职位(职务 、工作)说明书>>专栏.如需更多相关制度,请自己去该专栏查找.
http://www.wenben114.com/DownDir.asp?ClassID=256

从这些制度上你应该可以看得出来工程技术人员主要是做什么的。

❹ 如何培养好年轻的工程技术人员

首先，要用伯乐的眼光，从万千匹奔马中识别出千里马。也就是说选拔人才要善于取优劣汰：一要善于识别剔除表里不一、华而不实的“朽才”；二要善于识别剔除品质恶劣有才无德、投机钻营的“鬼才”；三是要善于识别剔除乔装打扮、逢迎拍马、心术不正的“怪才”；四要善于识别剔除趋炎附势、只有说功而无做功、以权谋私的“庸才”；总之，要从人的本质上识别真正的振兴家装事业的有用人才，当然，对人才也不能求全责备，而要看根正苗壮能培养成才方可使用。其次，要为人才脱颖而出创造条件。小树成材需土壤、阳光、水分、肥料及时间，人要成才需知识灌输、道德情操培养、能力锻炼、实践中丰富经验及艰难曲折的考验。人才的培养要在德与才两方面同时并举。在“德”方面，要教育培养人才忠于公司，无私奉献的精神和艰苦创业的斗志；在“才”这方面，要丰富人才的智慧，并在实践中锻炼人的才干，增加人才处理各种纷繁复杂事务的能力和经验。第三，公司作为一部正常运转的机器，需要各种各样的零部件方能组成。这个比喻说明，在市场经济大潮中，企业要生存、发展，必须培养使用各种各样的管理人才、技术人才、财务人才、测量试验人才等一定专业素质的人才，才能保证企业“这部机器”正常运转，经得起风浪考验。实践表明，金无足赤、人无全才。那么，全才就靠各种专业人才群体的优势互补。第四，人才使用要注重人才年龄结构、专业技能结构的搭配，方能保证企业管理后继有人。当今科学技术的发展，文化教育水平的提高，市场的广阔及融资渠道的多元化为年轻人在企业界一展身手提供了更为有利的条件。因此，企业人才结构要中、青搭配，专业技能结构要管理型、技能型、开拓型搭配，方能使企业立于不败之地。第五，着力培养开发高素质的项目管理人才和各类专业技术人才。一是要在观念上树立人才资源是第一资源。做好人才工作，就要确立人才资源是第一资源的观念，克服见物不见人和重使用轻培养的倾向。要坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，把促进发展作为人才工作的根本出发点，紧紧抓住培养、吸引、用好人才3个环节，加强人才资源能力建设，大力培养包括项目管理人才在内的各类人才。要充分发挥项目管理人才资源开发在项目建设中的促进作用，坚持德才兼备原则，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，不唯学历，不唯职称，不唯资历，不唯身份。要牢固树立以人为本的观念，把促进人才健康成长和充分发挥人才作用放在首要位置，努力营造鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的社会环境，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发。必须看到，对人才培养的投入，是收益最大的投入。人才资源的浪费，是最大的浪费。应按照全面发展的要求，着力提高包括项目管理人才在内的人才自身的思想道德素质和科学文化素质，充分发挥人才的主观能动性和创造精神。第六，建立健全人才培训工作机制。坚持把人才培训摆在企业优先发展的战略地位，是我们企业长期生存和发展的重要环节，也是发挥单位人力资源优势、建设创新型企业、加快企业持续健康发展的必然选择。组织、人事等有关部门要建立健全人才协调管理和培训计划，采取多种手段和方式地培训各类急需的人才，尤其是对企业经营管理人才、专业技术人才和技能人才要加强发现、培养、使用和吸引的力度。采取请进来，走出去的法和聘请专家和有关技术人员对近几年毕业的大中专毕业生进行培训，开培训班，有针对性地授课，另外要对重点人员给予适当的待遇以及其他方面的规定和法，防止人才流失。人才的培训与应用是企业持续、健康发展的关键问题，希望公司党委要把专业管理人员、专业技术人员的开发与培训放在重要议事日程。第七，要作好优秀人才的培养工作。做好人才的培养，首先要明白知识经济的特征是以人为本，要树立以人为本的管理观念。以人为本的管理，是指在企业管理过程中，以人为出发点和中心，围绕着激发和调动人的主动性、积极性、创造性的，以实现人与企业共同发展的一系列管理活动。其中最为突出一点是，以人为本的管理要以人的全面发展为核心。当今企业间的竞争将在创新的层面上，而企业创新，无论是技术创新，还是管理创新，人都是创新的主体，优秀人才的竞争成了成败的关键所在。做好人才的培养要注意以下几个误区：一是重外轻内。对引进人才厚爱偏爱，待遇从优解决，而对本单位原有的人才则又是一种标准。工作上，只注重发挥外来人才的作用，不注意调动内部人才的积极性，在有意无意之中冷落了本单位原有的人才，久而久之，相互之间关系紧张，矛盾丛生。二是重引轻培。对引进人才热情高、劲头足，舍得花重金去挖人才，对培养本公司的人才兴趣不大，总是强调客观困难，不是以培为主，以引为辅，从提高单位整体技术素质着眼，确保企业立于不败之地。三是重才轻德。重文凭，重职称，而对政治素质、思想品德考察不够。结果导致有些人常在个人待遇上斤斤计较，稍不满意就闹情绪，甚至一走了之，使用人单位在经济上、工作上受到损失。四是重“理”轻“文”或者重“文”轻“理”。不少单位对经营管理类的人才重视不够，而对工程技术类人才比较重视。有的缺少管理意识，没有把管理放在应有的位置，有的是缺乏容人的气度“武大郎开店”，害怕引进经营管理人才，影响自己的“位置”。有时候容易形成以个人好恶来取舍“人才”。五是重高轻初。有的主管、领导不懂得科学合理的人才结构应是高、中、初级各类人才按一定比例配置的群体，但他只对高中级人才厚爱有加，另眼相看。形成人才断层，或者变相资助高中级人才的自高自大，骄傲自满的情绪。六是重用轻管。有的人一提关心人才、重视人才，想到的就是物质激励，而在其他需求和发展上关心、爱护则不够，管理薄弱，也可能产生副作用，给单位造成不良损失和后果。所以，在用好人才的同时也同样管理好。培养优秀人才，不是我们公司为实现项目管理而采取的权益之计，而是一个需要持久建设的具有战略意义的大项目，所以，我们要把培养人才放到战略高度上来对待，不但要做好近期人才的培养工作，也要作好长期的人才储备工作，为公司健康、稳定、持续的发展创造更大的人才竞争优势。

❺ 什么是工程技术人员，什么是科技活动人员有什么区别

工程技术人员：指负担工程技术和工程技术管理工作并具有工程技术能力的人员，填报告期末人数。包括：①取得工程技术职务资格，已被聘或任命工程技术职务，并担任工程技术工作的人员；②无工程技术职务，但取得工程技术职务资格或从大学、中专理工科系毕业，并担任工程技术工作的人员；③未取得工程技术资格或学历，但实际担任工程技术工作的人员；④已取得工程技术职务资格或从大学、中专理工科系毕业，在企业(单位)中担任工程技术管理工作的人员。包括：总工程师、车间主任，以及在计划、生产、生产准备、检查、安全技术、设计、工艺、劳动定额、工具准备、动力、基建、环境保护等科室从事工程技术管理工作的人员。不包括已取得工程技术职务资格或从大学、中专理工科系毕业，但未担任任何工程技术和工程技术管理工作的人员。

科技活动人员：根据联合国科教文组织的定义，科技活动是指：在科学技术领域内，与科技知识的产生、发展、传播和应用密切相关的有组织的系统的活动，科技活动分三类，即研究与发展（R＆D）活动研究与发展成果应用活动、科技服务活动。 科技活动人员指直接从事科技活动、以及专门从事科技活动管理和为科技活动提供直接服务的人员。累计从事科技活动的实际工作时间占全年制度工作时间10%以上的人员。 1、直接从事（或参与）科技活动的人员包括：在独立核算的科学研究与技术开发机构、高等学校、各类企业及其他事业单位内设的研究室、实验室、技术开发中心及中试车间（基地）等机构中从事科技活动的研究人员、工程技术人员、技术工人及其它辅助人员；虽不在上述机构工作，但编入科技活动项目（课题）组的人员；科技信息与文献机构中的专业技术人员；从事论文设计的研究生等。 2、专门从事科技活动管理和为科技活动提供直接服务的人员包括：独立核算的科学研究与技术开发机构、科技信息与文献机构、高等学校、各类企业及其他事业单位主管科技工作的负责人，专门从事科技活动的计划、行政、人事、财务、物资供应、设备维护、图书资料管理等工作的各类人员。不包括保卫、医疗保健人员、司机、食堂人员、茶炉工、水暖工、清洁工等为科技活动提供间接服务的人员。

❻ 工程技术人员的岗位职责

工程技术人员指负担工程技术和工程技术管理工作并具有工程技术能力的人员，工程技术人员的岗位职责涵盖了多个方面，主要有以下职责：