长江大学工程技术学院华中师

⑴ 我明年到长江大学工程技术学院工作了,待遇怎么样职工住宿条件怎样能一人一间吗学校环境如何

你好，现在还在那边工作吗？老师待遇怎么样？

⑵ 长江大学工程技术学院每年招多少人

学院现有在校学生与教职员工10000余人，至2011年9月，学院在校生8411人。工科类学生占87.8%，其中石油类总人数32%。设有10个院部：资源勘查工程学院、石油与化学工程学院、信息工程学院、机械工程学院、城市建设学院、管理学院、外国语学院、基础教学部、体育教学部和思想政治理论课部，以及高教研究与评估所、石油新技术研究所、信息技术研究所等科研单位。学院共有21个本科专业，11个专科专业，所设专业都是长江大学优势特色学科，均可招收硕士研究生或博士研究生，有良好的社会需求和发展前景。学院有各类教师600多人，专任教师433人，其中高级职称115人，占教师人数36%。在学院授课的教授85人，博士35人，高级职称教师占任课教师比例达61%以上。还有来自美、英等国家的专职外籍教师。楼一珊，男，1964年4月生，浙江诸暨人。博士、二级教授、博士生导师，现任长江大学工程技术学院院长。1985年毕业于华东石油学院（现为中国石油大学（华东））钻井工程专业，获工学学士学位；1988年6月毕业于中国石油大学（北京）油气田开发工程专业，获工学硕士学位；2007年获得中国石油大学（北京）油气井工程专业博士学位。现任长江大学党委委员、长江大学工程技术学院院长、全国优秀教师，国务院政府特殊津贴获得者，湖北省有突出贡献中青年专家，湖北省跨世纪学术骨干，湖北省石油工程专业教学团队带头人，并担任油气钻井技术国家工程实验室学术委员会委员，中国深层岩石力学专业委员会常务理事，湖北省高级专家协会会员，中国石油学会石油工程学会委员，国家自然科学基金专家评审组成员，《石油钻探技术》、《石油天然气学报》和《石油钻采工艺》编委，全国石油工程设计大赛专家委员会委员。主要从事油气井工程方面的教学与科研。主持或参与了《石油工程学科发展战略及专业规范研究》等3项国家级、省级教学项目的研究工作，并获得中国石油天然气集团公司教学成果二等奖1项。主要研究方向为岩石力学与石油工程、油气井工程技术，并且长期从事井壁稳定、盐膏岩工程特性、油井套损分析以及油气井出砂等方面的研究。主持并完成国家863计划项目、国家科技重大专项、湖北省自然科学基金项目和博士点基金项目等项目50多项。获得省部级以上科技奖励7项，其中，国家科技进步二等奖1项，省部级科技进步一等奖3项，省部级科技进步二等奖3项。在公开出版的论文期刊上发表教研、科研论文60余篇，出版专著2部。柯昌君，男，1964年08月出生，博士，教授，硕士生导师，中国硅酸盐学会会员。现任长江大学工程技术学院教师，校级精品课程《土木工程材料》负责人，现任城市建设系土木工程专业学科负责人，城建系综合教研室主任。主要从事商品混凝土质量控制、建筑工程事故处理及固体废物综合利用等方面的研究，发表论文50余篇，其中三大检索收录8篇，获得国家发明专利2项，申报国家发明专利1项，主持、参与国家自然科学基金、省部级科研课题8项，参与校级教研项目1项，主编教材2本，参编教材2本（国家十二五教材），两次获长江大学教学质量优秀奖，两次获长江大学优秀班主任荣誉称号，曾荣获学校中青年教师讲课比赛一等奖，荣获湖北建设教育先进工作者荣誉称号[1]。吴爱军，男，一九六九年六月生，湖北仙桃人。2000年5月加入中国农工民主党，2007年6月加入中国共产党。现任中国农工民主党荆州市委员会委员，长江大学总支（筹）委员。1987年9月至1991年7月就读于长春地质学院地球化学与勘查专业，获工学学士学位。1991年7月至2002年10月在中石化荆州新区勘探研究所从事石油地质科研工作和企业管理工作，历任工程师、销售经理、生产经理及经理。期间，于1998年9月至2002年10月在中国地质大学攻读企业管理硕士，获管理学硕士学位。2002年11月至2005年12月在长江大学管理学院工作，副教授职称。2006年1月至今，在长江大学工程技术学院管理系工作，任系主任，院长助理，并兼任长江大学工程技术学院校企合作委员会秘书长。期间在职攻读武汉理工大学管理学博士，获管理学博士学位。共完成省部级科研项目8项，现参与或主持教科研项目6项，其中国家级项目2项，省部级2项，其他2项。获得湖北省重大科技项目奖一项；获得中国石油和化学工业协会2009年度科技进步一等奖（部级）【编号：091298】一项；获得湖北省2008年度科技进步二等奖一项；获得湖北省2010年度科技进步二等奖一项。公开发表学术论文20余篇。现主要从事企业管理和市场营销的研究和教学工作。眭满仓，男，汉族，1962年7月29日出生于陕西省大荔县，中共党员，副教授。1983年西安交通大学机械制造专业本科毕业，1994年西南石油学院石油天然气工程专业硕士研究生毕业。主要从事机械制造、机电和过程装备专业的教学工作。曾经承担的课程主要包括：机械制造工艺学、机械制造技术基础、制造工程原理、金属切削机床概论、机床与刀具、机电传动与控制、机械控制工程、测试技术、过程装备设计、过程设备制造工艺学、过程设备管理、过程设备成套技术、金属工艺学、互换性与技术测量、精密测量等15门课程的理论教学。承担机械制造、机电和过程装备专业的金工实习、生产实习和课程设计等实践教学，参加相关专业毕业设计指导工作。多次被评为校级和院级教学质量优秀。公开发表教研论文多篇。科研工作主要是参与长冲程抽油机设计、岩心图像采集仪设计、石油管柱受力分析、机械制造系列课程建设、省级实验实习教学中心建设等。获得校级科研奖励多项，公开发表科研论文十余篇。社会活动方面主要承担过程装备系党支部书记、系主任，长期担任班主任工作，担任长江大学机械学院工会委员，多次被评为优秀班主任、优秀工会干部和工会积极分子。李永全，副教授，1965年生，1986年毕业于南京航空航天大学，硕士研究生导师，主要从事信号与信息处理教学和科研工作。现任长江大学工程技术学院信息系系主任。主讲了本科生和研究生《数字信号处理》、《通信原理》、《图象处理技术》、《差错控制编码》等课程。主持和参与省部级和校级教改项目有6项，获省部级教学成果一等奖1项，获长江大学教学成果一等奖1项，获长江大学教学成果二等奖2项，公开发表教学研究论文6篇。曾参与6项纵向与横向的科研项目，在各类刊物公开发表科研论文20多篇。主编和参编由华中科技大学出版社出版的教材共4部，由石油工业出版社出版了《地震勘探原理》多媒体教程光盘一张。主要研究方向：多媒体技术，信号与信息处理等。李克华，男，博士，教授，硕士生导师，中共党员，1964年3月生，湖北洪湖人。1984年7月毕业于华中师范大学化学专业，获理学学士学位；1987年于中国石油大学获工学硕士学位；1997年于中国石油大学获工学博士学位。1998年12月晋升副教授职称；2002年1月破格晋升教授职称。现任长江大学工程技术学院化学工程系主任。主持了省级、校级科（教）研项目10余项，获省（部）级科研成果、教学成果奖4项。公开发表学术论文80余篇，被三大检索系统收录6篇，主编教材1部。主讲了《精细有机合成》、《文献检索与利用》、《有机化学》、《高等有机化学》等8门课程。主要研究方向：精细化学品合成与应用、油田化学。肖陆锦，女，硕士，副教授，现任外语系主任，1981年毕业于江汉石油学院英语师资班。1983年至1985年在华中理工大学进修学习，1989年12月至1990年8月赴美国留学。2003年7月毕业于华中师范大学应用语言学专业，获文学硕士学位。肖陆锦老师高校讲坛辛苦耕耘30多年，主讲过《研究生英语精读》、《研究生英语听力》、《大学英语读写》、《专业英语听说》、《基础英语》等课程。教学效果历年优秀，六次荣获院级教学优质奖。在学生对任课教师的教学评估中，连续四次名列全系第一名，其中，一次全院第四名，一次全院第一名。所带班级在Cet-4统考中一次名列全院第一名、三次名列第二名。在原江汉石油学院主的中青年教师讲课比赛中，肖陆锦老师获第四届讲课比赛二等奖（1998年）、第五届特等奖（2000年）、第六届一等奖（2002年）。在完成繁重的教学工作的同时，肖陆锦老师还积极主动的钻研，在公开出版发行的刊物上发表高水平的学术论文共15篇。2004年长江大学工程技术学院成立后，担任学院英语教育负责人，05年起任外语系主任。工作期间除了担任繁重的教学任务以外还带领年轻教师努力钻研教学，已经培养出一批优秀年轻骨干教师，同时还积极开展教学研究，共获院级和省级教研立项6个。

⑶ 长江大学工程技术学院是不是被卖了

2004年4月经教育部批准成立。2014年河南XX教育集团注资长江大学工程技术学院，成为学院举办方之一。差不多，成为XX教育集团和长江大学一起办的，性质是独立学院（民办）。

⑷ 请问大家一个问题；长江大学工程技术学院；这个学校到底怎么样啊听别人说这个学校很差劲，是不是真的

二本学校么，肯定比一本的差了。工程技术学院到还可以，机械类的很好。
荆州这个地方又穷又破，看着有些无语。学校绿化很好。硬件方面就不要想了。
学校校风很好，教师也比较负责。
你已经被录取了还想不来么？

⑸ 长江大学工程技术学院和湖北大学知行学院哪个好

武汉大学东湖分校华中科技大学武昌分校华中科技大学文华学院武汉科技大学城市学院武汉工业学院工商学院武汉大学珞珈学院湖北工业大学商贸学院中南财经政法大学武汉学院中南民族大学工商学院华中师范大学武汉传媒学院华中师范大学汉口分校湖北大学知行学院华中科技大学文华学院武汉理工大学华夏学院中国地质大学江城学院湖北工业大学工程技术学院湖北民族学院科技学院湖北经济学院法商学院武汉工程大学邮电与信息工程学院长江大学工程技术学院武汉科技学院外经贸学院以上排名仅供参考！如果已决定要考研或者家里有关系要考公务员，那么选三本无可厚非，但如果你想为了以后有个好的工作，好的发展三本并不是一个好的去处。学费高、就业率低、上学就是翘课、打游戏、谈恋爱。不如来四维梦工场进行一次严格技能实训，在这里你将破茧化蝶，在这里你将一飞冲天！武汉四维梦工场课程紧密贴近市场需求，课程内容始终围绕全面提升学员的技能熟练度、规范化以及职业素质三个方面，提高了学员的动手实践能力。四维梦工场注重和强化培养学员的职业习惯和职业素质，旨在打造专业精英人才。

⑹ 长江大学工程技术学院各专业录取线

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长江大学工程技术学院2008年高考分数线

时间：2009-6-13 17:35:33 发布人：长江大学工程技术学院

湖北省 理工类
投档最低分 410 三批本科院校一志愿
湖北省 理工类
投档最低分 275 高专（二）院校一志愿
湖北省 理工类
投档最低分 309.095 高专（二）补录院校
湖北省 文史类
投档最低分 410 三批本科院校一志愿
湖北省 文史类
投档最低分 292 高专（二）院校一志愿
湖北省 文史类
投档最低分 313.097 高专（二）补录院校
湖南省 文史类 最低分 472 本科三批一志愿
湖南省 理工类 最低分 462 本科三批一志愿
湖南省 文史类 最低分 504 本三批一征求志愿
浙江省 文科 投档最低分 468 文理科第三批
浙江省 理科 投档最低分 442 文理科第三批
广东省 理科 投档分 488 二批本科B类院校
广东省 文科 投档分 494 二批本科B类院校
河北省 A 理工 投档最低分 504 本三批统招一志愿
河北省 A 理工 投档最低分 492 本三批统招一征集志愿

◆石油工程
培养目标：
本专业培养德智体全面发展的、具有工科基础理论和石油工程专业知识，能在石油工程领域从事油气钻井与完井工程、采油工程、油藏工程、储层评价等方面的工程设计、工程施工与管理、应用研究与科技开发等方面工作的高级专门技术人才。
主干学科：
石油与天然气工程
主要课程：
技术经济学、油气田开发地质学、工程力学、C语言程序设计、工程流体力学、渗流力学、油层物理、钻井工程、完井工程、采油工程、油藏工程等
就业方向：
学生毕业后，可在石油企业、高等院校、科研单位从事油气钻井与完井工程、采油工程、油藏工程、储层评价等方面的教学、工程设计、工程施工与管理、应用研究与科技开发等方面工作。
◆资源勘查工程专业
培养目标：
本专业培养德智体全面发展；具有较好的科学思维、素养和创新意识；具备扎实的地学基础理论知识和工作方法，具有对油气等矿产地质、分布规律进行综合分析与研究能力的应用型高级工程技术人才。
主干学科：
地质资源与地质工程。
主要课程：
结晶学与矿物学、沉积岩石学、古生物学、地史学、构造地质学、数学地质、资源地质学、石油与天然气地质学、油气田地下地质学、油气田勘探与资源评价、地球物理勘探、地球物理测井、油气地球化学等。
就业方向：
毕业生主要从事油气等矿产资源勘探、开发、评价和管理等领域的工程设计、科学研究、科技开发和管理工作，并能从事水文、环境、城镇建设等相关领域的地质工作
◆勘察技术与工程专业
培养目标：
本专业培养具有扎实的数学、物理基础知识和较好的电子技术基础、计算机基础和信息处理能力、能在地球物理测井、地球物理勘探及相关行业从事石油资源勘察与评价等方面工作的高级工程技术人才。
主干学科：
物理学、数学、计算机科学、地质资源与地质工程。
主要课程：
数学、物理学、数字电子技术、计算机软件设计、信号分析与处理、数学物理方法、弹性波动力学、电磁场论、地球物理测井、地球物理勘探、计算机图像处理等。
就业方向：
毕业生能在石油地球物理测井、石油物探、油气田开发动态检测及计算机应用领域从事技术和管理工作，也可在油田开发等相关石油行业及计算机软件开发领域从事研究工作。
◆机械设计制造及其自动化专业
培养目标：
本专业培养具备机械设计制造及自动化基础与应用能力，能从事机械设计、机械制造、机电控制、科技开发、应用研究以及较强计算机应用能力的高级工程技术人才。
主干学科：
力学、机械工程、机电一体化
主要课程：
理论力学、材料力学、画法几何与工程制图、机械原理、机械设计、互换性与技术测量、电路与模拟电子技术、数字电子技术、机电传动与控制、微机原理及应用、机械控制工程、液压与气动、机械制造技术基础、测试传感技术、计算机控制技术。
就业方向：
毕业生可从事汽车工程、石油机械等领域设计制造、科研开发、应用研究、机电控制，计算机应用开发、机电一体化系统设计、运行管理和经营销售等方面工作。
◆材料成型与控制工程专业
培养目标：
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展的材料成型与控制方面的高级工程技术人才。通过四年的培养，使学生得到工程师的基本训练，掌握材料成型的基本理论、方法、工艺、设备及相应的自动控制技术，成为能从事该领域的生产技术、研究与开发、教育与管理等工作的高级工程技术人才。
主干学科：
机械工程、材料科学与工程。
主要课程：
画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电路与模拟电子技术、数字电子技术、检测技术控制工程、微型计算机原理及应用、C语言程序设计、材料科学基础、材料成型工艺基础、成型机械及控制、锻压工艺及模具设计、冲压工艺及模具设计、高分子材料成型工艺及模具设计、模具CAD/CAM。

就业方向：
学生毕业后，可在机械、电子、电器、汽车、仪器仪表、石油化工、交通、航空航天等行业内从事产品、模具和相关成型设备的设计、制造、实验与开发研究、质量检测、经营销售及管理工作，也可从事高等院校教学和科研工作。
◆过程装备与控制工程专业
培养目标：
本专业培养能在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面工作的高级工程技术人才。
主干学科：
机械工程、化学工程、控制工程。
主要课程：
画法几何与工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电路与模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用、工程材料、物理化学、化工原理、机械控制工程、过程装备设计、过程装备控制工程等。
就业方向：
学生毕业后，可在高等院校、科研单位、石油化工、轻工、环保等部门从事化工机械、过程设备控制领域的研究、设计和技术开发工作以及管理工作。
◆测控技术与仪器专业
培养目标：
本专业培养具备测量与控制方面的基础理论与应用能力，能够从事信号检测、工业控测、智能仪表和仪器系统方面的设计制造、研究开发和管理维护方面的高级工程技术人才。
主干学科：
电子科学与技术，测量与控制、计算机科学与技术。
主要课程：
电路基础、电子技术、信号系统、自动控制原理、检测技术、测控系统原理、计算机程序设计、数据结构、操作系统、微机原理及应用、智能仪器及接口技 术、机械原理等课程。
就业方向：
学生毕业后，主要服务于国家机关、企事业单位和科研机构，从事信号检测、仪器仪表、系统测试、自动控制、计算机软硬件、信息处理和电子系统等方面的设计制造、研究开发、工程应用和管理维护等工作，也可在高等院校从事相关的科学研究和教学工作。
◆电子信息工程专业
培养目标：
本专业培养掌握电子与信息技术的基本理论与方法，具有较扎实的理论基础和较强的工程实践能力，能从事各类民电信息系统的研究、设计、开发、制造、应用、维护和管理的高级工程技术人才。
主干学科：
电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。
主要课程：电路理论系列课程，计算机技术系列课程，信号与系统，信息理论与编码，数字信号得理，通信原理，电磁场与电磁波，数字图像处理，数据库原理，自动控制原理和感测技术等。
就业方向：
本专业择业范围较广。毕业生适宜在国家机关各部门、企事业单位和科研机构等单位，从事电子设备、信号处理、通信与信息系统等方面的设计、研究、开发、应用、维护和管理等方面的工作，也可在高等院校从事相关的科学研究和教学工作。
◆通信工程专业
培养目标：
本专业培养具备通信的基础理论知识，熟悉现代通信系统和网络的体系结构，掌握现代通信设备的设计、制造、调试与维护的基本方法，能从事现代通信系统、通信网及信息传输和处理系统方面的科学研究、设计制造、运行分析及维护管理的高级工程技术人才。
主干学科：
信息与通信工程、计算机科学与技术
主要课程：
电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号得理、信息论与编码、电磁场与电磁波、通信原理、现代交换技术、通信网基础、移动通信原理、宽带接入技术、光纤通信等。
就业方向：
本专业的学生知识面宽、适应性强，毕业生能到政府机关、企事业单位、科研机构和学校从事与通信和信息系统有关的研究、设计、开发、应用、运营、管理和教学等方面的工作。
◆计算机科学与技术专业
培养目标：
本专业培养掌握较完整的计算机科学与技术的基本理论和基本技能，能够从事计算机科学研究、开发应用及教学的计算机科学与技术学科的高级专门人才。
本专业设有两个方向：
方向一：计算机科学与技术
培养目标：
以计算机的软、硬件理论及技术为方向，培养从事计算机硬件、软件系统的设计与开发及计算机教学与管理工作的高级专门人才。
主干学科：
计算机科学与技术
主要课程：
电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、离散数学、数据结构、汇编语言、程序设计、操作系统、计算机图形学、计算机组成原理、微机系统与接口技术、数据库原理及应用、软件工程、计算机网络、编译原理、系统分析与控制、多媒体技术、信号处理原理等。
就业方向：
毕业生可以在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机科学研究和应用软件系统开发及教学等工作。
方向二：网络工程
培养目标：
以网络工程及安全为方向，培养从事计算机网络工程的规划与设计，网络系统的安全管理与维护，以及信息系统的设计、应用和开发的高级工程技术人才。
主干学科：
计算机科学与技术
主要课程：
电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、离散数学、数据结构、程序设计、操作系统、计算机图形学、通信原理、网络数据库系统、网络体系结构与操作系统、网络协议、网络安全技术、网络工程设计与安装、电子商务基础、多媒体技术及应用等。
就业方向：
毕业生可以在教育部门、企事业单位及行政管理部门等单位从事通信网络、计算机网络系统设计、集成、应用开发方面的工作。
◆自动化专业
培养目标：
本专业培养掌握电气工程、电子工程、控制科学与工程、计算机科学与技术方面的基础理论，具有较强的工程实践能力，能够在过程控制、电力电子、检测与自动化仪表、电子与计算机、信息处理和管理决策领域，从事系统分析、设计、开发、维护和管理的高级工程技术人才。
主干学科：
控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。
主要课程：
电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机与拖动、电力电子技术、单片微机原理与应用、自动控制原理、自动检测技术、过程控制系统及装置、计算机控制技术、系统辨识基础、计算机网络、人工智能导论等。
就业方向：
学生毕业后，能在国家机关、企事业单位、科研机构从事与工业过程自动化、计算机集成制造系统、电子与计算机技术、检测和自动化仪表、电力电子技术、自动化、系统工程、管理与决策相关的研究、设计、开发、维护和管理等方面的工作。
◆城市规划专业
培养目标：
培养具有城市规划、城市设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理，开展城市道路交通规则，城市市政工程规划、城市生态规划、园林游憩系统规划，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级工程技术人才。
主干学科：
建筑学
主要课程：
城市规划管理、城市规划原理、城市详规设计与总规设计、城市道路交通规划与设计、城市生态与环境保护、城市给排水、城市规划管理法规、规划CAD基础设计、景观规划与设计、城市经济学、城市地理学、城市防灾学、城市开发与房地产经济、建筑设计初步、城市设计等。
就业方向：
毕业生可在规划院、设计院、园林局、房地产管理局、市政工程局、学校等机关、企事业单位、从事规划与设计、房地产开发与经营、市政施工、教学与管理等工作。
◆土木工程专业
培养目标：
培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。
主干学科：
力学、土木工程、水利工程。
主要课程：
理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、土力学、工程地质、基础工程、土木工程材料、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、施工技术与管理。
就业方向：
学生毕业后能从事房屋建筑、地下建筑、道路、桥梁及相关的土木工程（如铁道、机场、港口、海洋）设施的规划、勘测、结构设计、施工技术管理和研究工作。
◆应用化学专业
培养目标：
本专业培养具备化学的基本理论、基本知识和较强的实验技能的高级专门人才。
主干学科：
化学
主要课程：
无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、化工原理、有机合成、胶体化学与表面活性剂、计算机基础及C语言、仪器分析等。
就业方向：
毕业生能在科研机构、高等学校、企事业单位从事科学研究、教学及管理工作。
◆化学工程与工艺专业
培养目标：
本专业培养具有扎实的数理基础理论、较高的外语水平和计算机应用能力、掌握化学工程与化学工艺方面的基础知识、具备较强的工艺设计能力的高级工程技术人才。
主干学科：
化学、化学工程与技术
主要课程：
物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程无机化工工艺、有机化工工艺、石油化工工艺、精细化工工艺、精细有机合成化学等。
就业方向：
毕业生能在化工、能源、冶金、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面的工作。
◆信息管理与信息系统专业
培养目标：
本专业培养具有经济、管理和计算机技术等方面的知识和能力，能从事信息管理和信息系统分析、设计、实施和评价等方面的高级专门人才。
主干学科：
经济学、管理学、计算机科学
主要课程：
管理学原理、微观经济学、宏观经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、人力资源管理、运筹学、计算机操作系统、程序设计、数据结构与数据库、计算机网络、电子商务、信息管理学、信息组织、信息存储与检索、管理信息系统等。
就业方向：
学生毕业后，可在国家行政部门、工商企业、金融机构、IT行业、科研单位、高等院校从事信息管理和信息系统的分析、设计、实施管理等工作。
◆市场营销专业
培养目标：
本专业培养具有经济、管理、法律和市场营销等方面的知识和能力，能从事市场营销与管理以及教学、科研方面的工作的高级专门人才。
主干学科：
经济学、管理学
主要课程：
管理学原理、微观经济学、宏观经济学、会计学、财务管理、市场营销、运筹学、统计学、经济法、消费者行为学、国际贸易、市场调查、营销策划、客户管理、管理信息系统等。
就业方向：
学生毕业后，可在各类工商企业、金融机构、科研单位、高等院校从事营销规划与管理以及教学、科研方面的工作。
◆会计学专业
培养目标：
本专业培养具有经济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，能从事会计实务、财务管理、审计等工作以及教学、科研方面工作的高级专门人才。
主干学科：
经济学、管理学
主要课程：
管理学原理、微观经济学、宏观经济学、会计学原理、中级财务会计学、高级财务会计学、财务管理、成本会计、管理会计、审计学、国家税收、统计学、运筹学、经济法、电算化会计等。
就业方向：
学生毕业后，可在各类工商企业、金融机构、科研单位、高等院校、公共管理部门从事会计实务、财务管理、审计等工作以及教学、科研方面的工作。
◆英语专业
培养目标：
培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。
主干学科：
外国语言文学
主要课程：
基础英语、高级英语、英语口语、英语写作、经贸英语、旅游英语、商务英语、计算机基础、英语视听说、翻译理论与实践、第二外语等。

就业方向：
学生毕业后可到高等、中等、初等教育机构从事教学或管理工作，或到外资、合资、国营、私营企业从事中英文文秘或经贸工作，也可到科研、旅游、文化、出版等部门从事翻译或编辑工作。

⑺ 长江大学工程技术学院怎么样

长江大学工程技术学院是一所高等教育学院，学校环境秀丽，学风浓厚，具体可以通过以下几个方面了解该学校：

1、专业特色方面。学院所设专业以工科为主，优势明显，特别是石油学科专业特色突出，是目前湖北省唯一一所以石油主干学科为主要特色，兼具文管的多科性独立学院。

2、学院机构方面。学校设有资源勘查工程学院、石油与化学工程学院、机械工程学院、信息工程学院、城市建设学院、管理学院、外国语学院、基础教学部、体育教学部、思想政治理论课部、石油新技术研究所、信息技术研究所、应用化学研究所等教学和科研机构。

3、师资力量方面。学院现有各类实验室82个，校内外实习实训基地85个，图书382.83万册，教学科研仪器设备总值5096.89万元，专任教师458人，其中79%具有研究生学历，46%具有副高级及以上专业技术职称。

(7)长江大学工程技术学院华中师扩展阅读：

长江大学工程技术学院共开设有26个本科专业，11个专科专业，建设有院级精品课程项目18项，省级精品课程项目2项。其中，“勘查技术与工程”专业为湖北省重点建设专业，“机械设计制造及其自动化”专业为湖北省本科高校“专业综合改革”试点项目、湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目；

“化学工程与工艺”专业为湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目；《数字电子技术》和《高等数学》两门课程为湖北省精品课程建设项目。

⑻ 长江大学工程技术学院的师资力量

学院现有在校学生与教职员工10000余人，至2011年9月，学院在校生8411人。工科类学生占87.8%，其中石油类总人数32%。设有10个院部：资源勘查工程学院、石油与化学工程学院、信息工程学院、机械工程学院、城市建设学院、管理学院、外国语学院、基础教学部、体育教学部和思想政治理论课部，以及高教研究与评估所、石油新技术研究所、信息技术研究所等科研单位。学院共有21个本科专业，11个专科专业，所设专业都是长江大学优势特色学科，均可招收硕士研究生或博士研究生，有良好的社会需求和发展前景。学院有各类教师600多人，专任教师433人，其中高级职称115人，占教师人数36%。在学院授课的教授85人，博士35人，高级职称教师占任课教师比例达61%以上。还有来自美、英等国家的专职外籍教师。 楼一珊，男，1964年4月生，浙江诸暨人。博士、二级教授、博士生导师，现任长江大学工程技术学院院长。
1985年毕业于华东石油学院（现为中国石油大学（华东））钻井工程专业，获工学学士学位；1988年6月毕业于中国石油大学（北京）油气田开发工程专业，获工学硕士学位；2007年获得中国石油大学（北京）油气井工程专业博士学位。现任长江大学党委委员、长江大学工程技术学院院长、全国优秀教师，国务院政府特殊津贴获得者，湖北省有突出贡献中青年专家，湖北省跨世纪学术骨干，湖北省石油工程专业教学团队带头人，并担任油气钻井技术国家工程实验室学术委员会委员，中国深层岩石力学专业委员会常务理事，湖北省高级专家协会会员，中国石油学会石油工程学会委员，国家自然科学基金专家评审组成员，《石油钻探技术》、《石油天然气学报》和《石油钻采工艺》编委，全国石油工程设计大赛专家委员会委员。主要从事油气井工程方面的教学与科研。主持或参与了《石油工程学科发展战略及专业规范研究》等3项国家级、省级教学项目的研究工作，并获得中国石油天然气集团公司教学成果二等奖1项。主要研究方向为岩石力学与石油工程、油气井工程技术，并且长期从事井壁稳定、盐膏岩工程特性、油井套损分析以及油气井出砂等方面的研究。主持并完成国家863计划项目、国家科技重大专项、湖北省自然科学基金项目和博士点基金项目等项目50多项。获得省部级以上科技奖励7项，其中，国家科技进步二等奖1项，省部级科技进步一等奖3项，省部级科技进步二等奖3项。在公开出版的论文期刊上发表教研、科研论文60 余篇，出版专著2部。 柯昌君，男，1964年08月出生，博士，教授，硕士生导师，中国硅酸盐学会会员。
现任长江大学工程技术学院教师，校级精品课程《土木工程材料》负责人，现任城市建设系土木工程专业学科负责人，城建系综合教研室主任。主要从事商品混凝土质量控制、建筑工程事故处理及固体废物综合利用等方面的研究，发表论文50余篇，其中三大检索收录8篇，获得国家发明专利2项，申报国家发明专利1项，主持、参与国家自然科学基金、省部级科研课题8项，参与校级教研项目1项，主编教材2本，参编教材2本（国家十二五教材），两次获长江大学教学质量优秀奖，两次获长江大学优秀班主任荣誉称号，曾荣获学校中青年教师讲课比赛一等奖，荣获湖北建设教育先进工作者荣誉称号[1]。 吴爱军，男，一九六九年六月生，湖北仙桃人。2000年5月加入中国农工民主党，2007年6月加入中国共产党。现任中国农工民主党荆州市委员会委员，长江大学总支（筹）委员。
1987年9月至1991年7月就读于长春地质学院地球化学与勘查专业，获工学学士学位。
1991年7月至2002年10月在中石化荆州新区勘探研究所从事石油地质科研工作和企业管理工作，历任工程师、销售经理、生产经理及经理。期间，于1998年9月至2002年10月在中国地质大学攻读企业管理硕士，获管理学硕士学位。2002年11月至2005年12月在长江大学管理学院工作，副教授职称。2006年1月至今，在长江大学工程技术学院管理系工作，任系主任，院长助理，并兼任长江大学工程技术学院校企合作委员会秘书长。期间在职攻读武汉理工大学管理学博士，获管理学博士学位。
共完成省部级科研项目8项，现参与或主持教科研项目6项，其中国家级项目2项，省部级2项，其他2项。获得湖北省重大科技项目奖一项；获得中国石油和化学工业协会2009年度科技进步一等奖（部级）【编号：091298】一项；获得湖北省2008年度科技进步二等奖一项；获得湖北省2010年度科技进步二等奖一项。公开发表学术论文20余篇。现主要从事企业管理和市场营销的研究和教学工作。 眭满仓 ，男，汉族，1962年7月29日出生于陕西省大荔县，中共党员，副教授。
1983年西安交通大学机械制造专业本科毕业，1994年西南石油学院石油天然气工程专业硕士研究生毕业。
主要从事机械制造、机电和过程装备专业的教学工作。曾经承担的课程主要包括：机械制造工艺学、机械制造技术基础、制造工程原理、金属切削机床概论、机床与刀具、机电传动与控制、机械控制工程、测试技术、过程装备设计、过程设备制造工艺学、过程设备管理、过程设备成套技术、金属工艺学、互换性与技术测量、精密测量等15门课程的理论教学。承担机械制造、机电和过程装备专业的金工实习、生产实习和课程设计等实践教学，参加相关专业毕业设计指导工作。多次被评为校级和院级教学质量优秀。公开发表教研论文多篇。
科研工作主要是参与长冲程抽油机设计、岩心图像采集仪设计、石油管柱受力分析、机械制造系列课程建设、省级实验实习教学中心建设等。获得校级科研奖励多项，公开发表科研论文十余篇。
社会活动方面主要承担过程装备系党支部书记、系主任，长期担任班主任工作，担任长江大学机械学院工会委员，多次被评为优秀班主任、优秀工会干部和工会积极分子。 李永全，副教授， 1965年生，1986年毕业于南京航空航天大学，硕士研究生导师，主要从事信号与信息处理教学和科研工作。
现任长江大学工程技术学院信息系系主任。主讲了本科生和研究生《数字信号处理》、《通信原理》、《图象处理技术》、《差错控制编码》等课程。主持和参与省部级和校级教改项目有 6 项，获省部级教学成果一等奖1项，获长江大学教学成果一等奖1项，获长江大学教学成果二等奖2项，公开发表教学研究论文6篇。曾参与6项纵向与横向的科研项目，在各类刊物公开发表科研论文20多篇。主编和参编由华中科技大学出版社出版的教材共4部，由石油工业出版社出版了《地震勘探原理》多媒体教程光盘一张。主要研究方向：多媒体技术，信号与信息处理等。 李克华，男，博士，教授，硕士生导师，中共党员，1964年3月生，湖北洪湖人。
1984年7月毕业于华中师范大学化学专业，获理学学士学位；1987年于中国石油大学获工学硕士学位；1997年于中国石油大学获工学博士学位。1998年12月晋升副教授职称；2002年1月破格晋升教授职称。现任长江大学工程技术学院化学工程系主任。
主持了省级、校级科（教）研项目10余项，获省（部）级科研成果、教学成果奖4项。公开发表学术论文80余篇，被三大检索系统收录6篇，主编教材1部。主讲了《精细有机合成》、《文献检索与利用》、《有机化学》、《高等有机化学》等8门课程。主要研究方向：精细化学品合成与应用、油田化学。 肖陆锦，女，硕士，副教授，现任外语系主任，1981年毕业于江汉石油学院英语师资班。1983年至1985年在华中理工大学进修学习，1989年12月至1990年8月赴美国留学。2003年7月毕业于华中师范大学应用语言学专业，获文学硕士学位。肖陆锦老师高校讲坛辛苦耕耘30多年，主讲过《研究生英语精读》、《研究生英语听力》、《大学英语读写》、《专业英语听说》、《基础英语》等课程。教学效果历年优秀，六次荣获院级教学优质奖。在学生对任课教师的教学评估中，连续四次名列全系第一名，其中，一次全院第四名，一次全院第一名。所带班级在Cet-4统考中一次名列全院第一名、三次名列第二名。
在原江汉石油学院主办的中青年教师讲课比赛中，肖陆锦老师获第四届讲课比赛二等奖（1998年）、第五届特等奖（2000年）、第六届一等奖（2002年）。
在完成繁重的教学工作的同时，肖陆锦老师还积极主动的钻研，在公开出版发行的刊物上发表高水平的学术论文共15篇。
2004年长江大学工程技术学院成立后，担任学院英语教育负责人，05年起任外语系主任。工作期间除了担任繁重的教学任务以外还带领年轻教师努力钻研教学，已经培养出一批优秀年轻骨干教师，同时还积极开展教学研究，共获院级和省级教研立项6个。