『壹』 多少分能上呼伦贝尔工程技术学院
呼伦贝尔学院是国家教育部批准的一所全日制综合类普通本科院校。位于内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区学府路83号。隶属于内蒙古自治区教育厅。
学院占地面积1500余亩,建筑面积19.6万平方米,拥有现代化的计算机中心、电化教育中心、电子实验室、生物实验室、化学实验室、会计模拟实验室、心理实验室、数字化多媒体教室、语音室等。固定资产总值1.78亿元,其中教学仪器总值2596万元。有中外文图书48万册,光盘期刊11000张,配备了功能齐全的图书检索系统和电子阅览室。有1166台微机,其中800台微机接入互联网,为教学和管理服务的校园网早已建成使用。
学院设有中文系、数学系、生物系、音乐系、美术系、外语系、体育系、蒙文系、旅游与地理系、行管法律系、教育系、政史系、计算机系、物理系、马列教研部、图书馆等16个教学教辅系部;有小学教育分院、继续教育分院、经济贸易分院、建筑工程分院、电大分校共5所分院和一所附属中学。
现有教职工717人,其中专职教师480人,占教师总数的67%。具有高级职称的150人,其中教授19人,副高级职称教师131人,高职比31%。聘有客座教授30人。在教师中,有博士、硕士学位的31人,在读博士、硕士209人,高学历比达50%。25人被国家和自治区命名为优秀教师,12人先后获得曾宪梓教育奖励奖金。
学院学科门类比较齐全,涵盖文学、理学、工学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学八个学科门类。设有19个师范类专业和28个非师范类及高等职业教育专业,部分专业采用蒙、汉两种语言授课。现有全日制在校生7000余人。首批本科专业有思想政治教育、汉语言文学、数学与应用数学、物理学、生物学、蒙古语言文学、美术学、计算机科学与技术8个专业。学院突出办学特色,把俄语、三少民族研究、民族音乐、旅游、生物科学作为重点建设的学科专业。
学院的办学定位是:立足现有学科专业基础,面向呼伦贝尔市以及内蒙古自治区经济社会发展实际,创造条件逐步建设和发展当地经济建设急需的文、理、工、农、经、管等学科专业,把学院办成一所区内有地位、国内有影响,民族特色、地区特色鲜明的综合性本科院校。
学院适应素质教育和培养创新型人才的要求,从办学理念、课程结构、教学内容和方法等方面加大改革力度,制定了“一实、两高、三强”的人才培养标准,一实是专业基础扎实,两高是外语水平和计算机水平高,三强是创新能力强、实践能力强、专业技能强。学院重视学生德、智、体、美全面发展,进行“大平台、小专业”教改实验,本着“宽口径、厚基础”原则制定教学计划,把学生技能训练列入教学计划,每项技能制定了教学大纲和考核标准,实行学生技能达标制度和学生特长培养工程,推行主辅修制和弹性学制,加大必修课、选修课调整力度,突出对学生个性特长、专业技能和创新能力的培养,构建起了以学分制为核心内容的人才培养模式,促进了人才培养质量的显著提高。
对外开放办学的格局已经形成。学院主动与国内外大学广泛联合,多层次、多形式、多渠道联合办学,成效显著。面向国内,先后与东北师范大学、吉林大学、黑龙江商业大学、沈阳建工学院、内蒙古师范大学、内蒙古民族大学等院校联合办研究生班和专升本班;清华大学远程教育呼伦贝尔学院教学站于2002年已正式招生。面向国外,与日本东京农工大学、俄罗斯赤塔、乌兰乌德等地师范大学、经济大学、人文大学、蒙古国东方省师范大学等合作办学,广泛开展科技、文化交流。与俄罗斯有关高校互派语言实践生进展顺利,并与俄罗斯乌兰乌德国立大学签定了联合办学协议,于2003年在学院正式创办俄语二级学院。
学院重视科研工作。设有高等教育研究室、“三少”民族研究所、民族音乐研究培训中心、生物技术研究所等10个科研机构。尤其是“三少”民族研究和民族音乐研究具有浓郁的地方特色,是学院科研工作的一大优势和特色。学院坚持以教学科研为中心,不断加大科研工作力度和投入,每年拿出创收的1%作为科研经费,并逐年递增。近年来,由学院主持和承担省部级以上科研课题共7项。学院教师在国家级核心期刊上发表论文245篇,在国家级学术期刊发表论文270篇,在省级期刊上发表论文2348篇,出版专著、主编教材166部。
构建起了适应学院发展的管理模式。在重点进行教育教学改革的同时,后勤服务已经在全区高校中率先实现社会化管理;实行了院系两级管理,降低了管理重心;实行了全员聘任制,中层干部全部竞聘上岗,实现了干部任用方式的历史性变革;在分配制度上,充分体现了多劳多得,效率优先,兼顾公平的原则,向教学科研一线倾斜,突出教学科研的中心地位;构建起了独具特色的学生管理模式;建立起了对教学系部、行政部门以及个人的一整套评估体系。
学院生活设施完备,文体娱乐设施齐全。学生宿舍实行公寓化管理,每个宿舍均有201卡电话。建有现代化的体育馆、游泳馆、运动场、蓝球场、滑冰场等文体活动场馆。校园整体规划和建设充分体现了人文特色和现代环保理念,既有现代大学的特点,又展示出了北疆草原的地方风情。2001年被评为市级“花园式单位”,2002年被评为自治区级“校园规划绿化先进单位”。
呼伦贝尔学院的超常规跨跃式发展受到了各级领导的高度重视,引起了社会各界的广泛关注。两年来,全国政协副主席罗豪才、自治区党委书记储波、自治区政府主席乌云其木格、自治区党委副书记陈光林、副主席宝音德力格尔等领导同志先后莅临呼院视察指导工作,对学院的建设与发展给予了大力支持。
一所一流设施,一流管理,具有相当规模的现代化高等院校已在呼伦贝尔大地上崛起,她必将成为每位学子成就学业、实现理想的新世纪人才摇篮。
『贰』 急!!!呼伦贝尔学院专科有什么专业
学院专业设置涵盖文学、理学、工学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学八大学科门类,现有38个本科专业、46个专科专业。部分专业采用蒙、汉两种语言授课。目前学院拥有国家高等学校特色专业1个(俄语)、自治区级品牌专业6个(俄语、学前教育、市场营销、采矿技术、数学教育、汉语言文学)。自治区级精品课程8门(教育学、计算机应用基础、油画、结构力学、电磁学、马克思主义哲学、生物教学论、Visual basic)。自治区级实验教学示范中心1个。学院确定了学前教育学、政治学、植物学、企业管理学、中国现代文学、中国少数民族语言文学、理论物理等7个重点学科。确定音乐学、专门史、生态学、采矿工程、中国少数民族语言文学、旅游管理、俄语、美术学等8个特色学科。
法学院 [755]
教育科学学院 [604]
体育学院 [415]
政治与历史学院 [442]
文学院 [567]
旅游管理与地理科学学院 [495]
蒙古语言文学学院 [305]
物理与电子信息学院 [563]
音乐学院 [487]
美术学院 [763]
数学科学学院 [226]
俄罗斯语言学院 [376]
外国语学院 [411]
传媒学院 [379]
生命科学与化学学院 [375]
计算机科学与技术学院 [596]
建筑工程学院 [713]
经济管理学院 [725]
工程技术学院 [760]
初等教育学院 [400]
『叁』 呼伦贝尔学院都设有22个院系有什么专业
呼伦贝尔学院专业名称:
法学
教育技术学
学前教育
体育教育
思想政治教育
汉语言文学
中国少数民族语言文学
俄语
英语
数学与应用数学
物理学
生物科学
地理科学
化学
历史学
美术学
音乐学
艺术设计
新闻学
采矿工程
电子信息工程
计算机科学与技术
土木工程
心理学
市场营销
会计学
旅游管理
国际经济与贸易
『肆』 呼伦贝尔学院
你是考生吧
那得看你的分数和远光了
还有你的爱好
每个学校都有它的好都有它的坏
我们不能简单用一个好或是一个坏来评价一个学校
因为那都是不恰当的!
『伍』 呼伦贝尔学院属于是什么性质
呼伦贝尔学院属于公办大学。
呼伦贝尔学院前身是始建于 1958年的呼伦贝尔大学,1977年恢复本专科招生。1992年,呼伦贝尔盟教育学院、内蒙古广播电视大学呼伦贝尔盟分校、呼伦贝尔管理干部学院、海拉尔师范专科学校合并,重新组建成立呼伦贝尔大学。
1997 年,经原国家教委批准成立呼伦贝尔学院。2000年后,海拉尔蒙古族师范学校、呼伦贝尔盟商业学校、呼伦贝尔盟城建职工中专学校、内蒙古工程技术学校相继并入。2003年,经教育部批准晋升为本科高校。
2011年通过了教育部本科教学工作合格评估。2016年,被内蒙古自治区教育厅、发改委、财政厅列为转型发展试点高校,同年入选国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程百所高校。
『陆』 代号为l11呼伦贝尔学院 和代号为766学院是一个学校吗
不是同一个学校,每个学校只有一个代号。
院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号,方便查询学校信息。
教育部为高校编排的代码有5位(此代码全国通用),各省教育考试院为高校编排代码有4位(此代码一般作填报高考志愿用,同一所高校在不同省份代码也不一样),由于高校办学情况每年都有变动,所以高校代码也有变化。
学校简介
呼伦贝尔学院位于中国最美草原、中国最佳民族风情魅力城市—内蒙古自治区呼伦贝尔市。其前身是始建于 1958年的呼伦贝尔大学,1977年恢复本专科招生。1992年,呼伦贝尔盟教育学院、内蒙古广播电视大学呼伦贝尔盟分校、呼伦贝尔管理干部学院、海拉尔师范专科学校合并。
重新组建成立呼伦贝尔大学。1997年,经原国家教委批准成立呼伦贝尔学院。2000年后,海拉尔蒙古族师范学校、呼伦贝尔盟商业学校、呼伦贝尔盟城建职工中专学校、内蒙古工程技术学校相继并入。2003年,经教育部批准晋升为本科高校。
2011年通过了教育部本科教学工作合格评估。学校植根呼伦贝尔,紧扣区域和行业需求,推进应用型转型发展,2016年被确定为自治区首批整体转型发展试点高校,同年入选国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程百所高校。
2018年通过教育部本科教学工作审核评估。2020年,内蒙古自治区人民政府学位委员会向国务院学位委员会推荐学校为新增硕士学位授予单位。
以上内容参考 呼伦贝尔学院——学校简介
『柒』 呼伦贝尔学院怎么样
还不错。
学校始建于1958年的呼伦贝尔大学,1959年与暂设在扎兰屯师范学校的“师专班”合并成立呼伦贝尔师范专科学校,1962年下马,1977年恢复本专科招生。1992年,呼伦贝尔盟行政公署决定海拉尔师范专科学校、呼伦贝尔盟教育学院、呼伦贝尔盟管理干部学院、内蒙古电大呼伦贝尔盟分校4所专科学校合并成立呼伦贝尔大学。
1997年,原国家教委批准4校合并组建专科层次的呼伦贝尔学院。2000年,呼伦贝尔盟商业学校、呼伦贝尔盟城建职工中专学校、海拉尔蒙古族师范学校并入;2003年,经教育部批准晋升为本科高校,同年;内蒙古工程技术学校并入。
师资力量
据2020年1月学校官网显示,学校现有教职工1216人,其中专任教师737人、外聘教师67人。专任教师中,“双师双能”型教师214人,具有高级职称的328人,具有博士和硕士学位的551人。
教师中有全国“五一”劳动奖章获得者1人、师德标兵1人,教育部高等学校教学指导委员会委员1人,自治区教学名师5人、教坛新秀5人、教学团队6个,获自治区教学成果一等奖2项、二等奖10项, 12名教师先后获内蒙古自治区教学技能大赛一、二、三等奖。
以上内容参考:网络-呼伦贝尔学院
『捌』 呼伦贝尔学院是几本都有啥专业
呼伦贝尔学院是二本大学。拥有的专业有摄影、美术学、音乐学、应用化学、数学与应用数学、体育教育、小学教育、学前教育、教育技术学、法学、环境科学、采矿工程、土木工程、数字媒体技术、计算机科学与技术、电子信息工程、机械设计制造及其自动化、历史学、国际经济与贸易、音乐表演、思想政治教育、新闻学、俄语、英语、旅游管理、会计学、市场营销、工商管理、信息管理与信息系统、心理学、生物科学、化学、物理学、中国少数民族语言文学、汉语言文学。
美术学
培养目标:本专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研,美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才,学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。
音乐学
培养目标:本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识,具备一定音乐实践技能和教学能力,能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。
应用化学
培养目标:本专业培养具备化学的基本理论、基本知识相较强的实验技能,能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理丁作的高级专门人才。
『玖』 呼伦贝尔学院和呼伦贝尔职业学院在一个地方吗
呼伦贝尔学院和呼伦贝尔职业学院在一个地方,都在呼伦贝尔市。
呼伦贝尔学院位于中国最美草原、中国最佳民族风情魅力城市—内蒙古自治区呼伦贝尔市。其前身是始建于 1958年的呼伦贝尔大学,1977年恢复本专科招生。
1992年,呼伦贝尔盟教育学院、内蒙古广播电视大学呼伦贝尔盟分校、呼伦贝尔管理干部学院、海拉尔师范专科学校合并,重新组建成立呼伦贝尔大学。1997 年,经原国家教委批准成立呼伦贝尔学院。
2000年后,海拉尔蒙古族师范学校、呼伦贝尔盟商业学校、呼伦贝尔盟城建职工中专学校、内蒙古工程技术学校相继并入。2003年,经教育部批准晋升为本科高校。2011年通过了教育部本科教学工作合格评估。
2016年,被内蒙古自治区教育厅、发改委、财政厅列为转型发展试点高校,同年入选国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程百所高校。
『拾』 呼伦贝尔学院主校专业都有什么
呼伦贝尔学院主校专业有摄影、美术学、音乐学、应用化学、数学与应用数学、体育教育、小学教育、学前教育、教育技术学、法学、环境科学、采矿工程、土木工程、数字媒体技术、计算机科学与技术、电子信息工程、机械设计制造及其自动化、历史学、国际经济与贸易、音乐表演、思想政治教育、新闻学、俄语、英语、旅游管理、会计学、市场营销、工商管理、信息管理与信息系统、心理学、生物科学、化学、物理学、中国少数民族语言文学、汉语言文学。
美术学
美术学专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研,美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才,学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。
音乐学
音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称。音乐学的总任务就是透过与音乐有关的各种现象来阐明它们的本质及其规律。如研究音乐与意识形态的关系,有音乐美学、音乐史学、音乐民族学、音乐心理学、音乐教育学等;研究音乐的物质材料的特点的,有音乐声学、律学、乐器学等;研究音乐形态及其构成的,有旋律学、和声学、对位法、曲式学等作曲技术理论;还有从表演方面来考虑的,如表演理论、指挥法等。