⑴ 施工组织标准化管理中的培训是什么包括哪些
培训是一种有组织的知识传递，包括技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理行为传递等。施工组织标准化管理的培训包括、标准化作业，技能熟练演练、安全施工标准化作业等内容。
⑵ 标准化工程专业是什么专业具体学什么
主干课程
管理学、标准化基础、应用统计学、误差理论与数据处理、质量管理与质量认证、现代质量工程方法、标准化技术、标准化与知识产权、企业标准化管理与实务、标准化工程实践。
就业方向
本专业毕业生能胜任国家和各省地市县的各级业务部门、标准化管理与监督机构、各企事业单位的相关标准化管理、咨询服务、项目研发、系统建设等工作。
具体来说，该专业学生通过四年学习应具备以下四种能力：
一是面向产品、工程和服务等的标准化体系建设能力；
二是常规标准制订及标准文件起草能力；
三是标准实施监控和质量管理体系认证能力；
四是质量测试数据的处理、分析、评价能力。
⑶ 标准化管理培训点查询
标准化行业管理系统是依据标准化对象所属的行业领域来建立的。按照我国经济管理的体制和分类习惯，基本上可以分成工业标准化管理系统、农业标准化管理系统、交通运输标准化管理系统、工程建设标准化管理系统，卫生标准化管理系统、军用标准化管理系统、环境标准化管理系统……等等。而工业标准化管理系统又可分为机械工业、电子工业、纺织工业、冶金工业……等等标准化管理子系统；农业标准化管理子系统；以次类推，层层细分，组成我国标准化专业管理系统。
标准化行业管理系统的物质基础是行业标准化系统表，二者分类方法应该是一致的。
为了让大家对我国一些主要的标准化行业管理系统的内容及其特点有所了解，现简扼介绍如下：
一、农业标准化管理系统
农业（包括林、牧、渔业）标准化的主要对象是有生命的动物和植物，它们都有其生长和发育的特有规律，有受地理，自然条件和季节的限制和影响，因此这个标准化管理系统具有较大的复杂性。它具有以下三个特点：
第一，农业标准化管理，既要强调有统一性，有要允许有差异性，如种子质量标准必须全国统一，但农业操作技术标准就应因地制宜，一般是制订地方推荐性标准与指导性规范等，不能强求统一“一刀切”。
因此，1991年2月发布的《农业标准化管理办法》中规定：“与安全、卫生有关的技术要求，重要的涉及技术衔接通用技术语言和国家需要控制的检验方法、种子与重要农产品的国家技标准、行业标准、以及法律，行业法规规定强制执行的标准是强制性农业标准。其他农业标准是推荐性农业标准”。并规定：“县级以上各级标准化行政主管部门可以制定农业标准规范，推荐执行”。
第二，由于农业标准一般是农民多年来生产时间经验的总结，呕要由广大农民来贯彻实施，就必须考虑到我国农民目前的生产技术水平和文化水平，考虑到现有的农业生产工具，使标准制订得既科学合理，又通俗易懂，简明易行，便于绝大多数农民学习，掌握和实施。
80年代后，江苏省江宁、丹阳、武进、铜山等县稻、棉、油菜、山竽等农作物的《栽培模式标准》与福建、贵州、河南等省制定的《烟草育苗技术规程》、《栽培及田间管理技术规程》等农业标准都是采用了图文并茂的形式，受到广大农民的欢迎。
第三，有不少农业标准既有文字标准，又有实物标准，采取文字标准和实物标准（即标样）配套制定哈实施的方法。实物标准以文字标准为根据，文字标准又以实物标准（标样）为说明，二者必须一致，才能正确的推行。如种子标准，棉花分级标准样等。
我国农业标准化系统一般又分成以下几个子系统。
1、种植业标准化系统
种植业一般指粮、棉、油、糖、烟、茶、桑、麻、菜、果、药、杂等方面的栽培业，这一行业的标准化管理工作主要是种子，种苗和农产品质量标准化及其分级质量检验方法的标准化，同时抓农业生产栽培操作过程，土地肥料，植物保护、操作规程，农田建设、农副产品加工，贮藏和运输等方面的标准化。其中种子质量标准工作抓好了，不仅可以促进农产品质量的提高，节约大量的种量，并且能增产。如水稻、棉花、玉米、水麦等作物，用符合标准的种子比用不符合标准的种子可增产10%左右，蔬菜则可增产15%-30%，标准化经济效果十分显著。
2、林业标准化系统
开展林业标准化的目的是为了培育、保护和发展我国森林资源，提高营造林质量，促进木材生产，发展林木产品品种，开发多种经营，综合利用以满足国民经济建设和生活消费日益增长的需要，因此林业标准化管理主要是抓林木种子，苗木品质标准及其检验方法标准，各种木材规格及测量标准，林木化工产品等方面的标准化以及林木经营操作技术规程等。
3、畜牧业标准化系统
畜牧业的标准化是发展畜牧业和畜产品生产的基础工作。加强畜牧业标准化，有利于畜禽产品的产量和质量，减少消耗，降低成本，提高畜牧业的经济效益。这一系统的标准化管理就是抓种禽品质标准，饲养标准、肉、皮、毛等23种有经济价值的产品质量分级标准及兽药等方面的标准化。
4、水产业标准化系统
水产业涉及水产资源，捕捉技术，海水，淡水养殖，水产品保鲜，加工及综合利用，以及直接与上述区域有关的渔船，渔业机械仪器，渔具等领域。因此这一系统的标准化管理除了应抓好鱼种、鱼苗及水产品的质量标准外，还应抓好渔船船型和机型的系列化，渔业机械的零部件通用化，渔用工业品如渔用白棕绳、锦纶渔网线等标准化工作。
二、工业标准化管理系统
工业标准化历史长久，范围广泛，内容丰富，是我国标准化工业管理系统中的主要子系统。它管理的主要对象是各种类型的工业产品，因此工业标准化管理系统的主要任务就是要做好以产品标准为中心，以技术标准为主体开展标准化工作，使工业企业生产出适销对路，物美价廉、深受用户和消费者欢迎的产品，以满足社会发展和人民生活需要。具体来说是要做好“三代”：
产品品种规格的系列化。就是将同一品种或同一型式产品的规格按最佳数列科学排列，以最少的品种满足最广泛的需要。这就制定产品参数系列标准，编制产品系列型谱，进行产品的系列设计等，满足社会上多种化需要。
零部件的通用化。这就要使零部件之间具有使用功能的等效性（即指零部件在使用方面有相同的功能）和连续要素的一致性，使一些形状比较简单，结构比较相似，用途相同，尺寸变化有规律的零部件，例如，环、垫、圈、手柄、手枪、轴承座、制动器、联轴器、减速器、，变速器等通用，不但在同类型产品之间通用，而且在不同类型的产品之间也可通用或借用。
产品质量的标准化。产品质量是一切工业企业的“命根子”，要保证产品质量合格，就要不断地做好设计、加工、工艺、装配、设备、甚至包装贮运等环节的标准化，以保证产品质量标准。以原材料标准、零部件标准、半成品标准保证成品质量标准，还要积极采用国际标准和国外先进标准，不断提高产品标准水平以促进我国产品质量，提高我国产品在国际市场上的竞争能力。
为了保证技术标准的顺利实施，提高工业企业的产品质量要做好企业管理标准化工作，建立以技术标准为主题包括管理标准在内的企业标准化系统，就是对企业生产经营活动中需要协调统一的重要性管理事项和工作事项，通过制定标准和实施标准，获得最佳管理秩序和效益，这也是保证产品标准化顺利实现的必要条件。
工业标准化管理系统根据我国工业部门的分类规定和传统习惯，根据产品特性又可分成原材料工业标准化系统、机械工业标准化系统，电子工业标准化系统，轻工标准化系统、纺织标准化系统、能源工业标准化系统、信息工业标准化系统……等等。现简单介绍如下：
1、原材料工业标准化系统
我国的原材料工业包括冶金工业、化学工业和建筑材料工业、它们分别为其它工业部门提供各种金属材料，化工材料和建筑材料。
冶金工业又可分为黑色金属（铁、锰、铬及其合金）工业和有色金属工业两个子系统。冶金工业标准化管理的主要任务是立足于国内资源的合理开发和利用，以各种金属材料产品标准（标样）为基础，认真抓好矿石（矿砂）标准，操作工艺标准，取样试验，分析方法标准和金属物理性能检验方法标准等，同时还要抓好有关安全卫生和环境保护标准和金属冶炼过程中需要的耐火材料，炭素材料和焦炭等标准。
化工产品品种繁多，性能差异大，更新换代快，还有不少化工产品具有易燃、易爆、有毒和有腐蚀性的特点，所以其产品及化学试验，分析方法标准数量大，范围广，更新率高，要求严格，更必须加强标准化光亮。
建材工业包括水泥，砖瓦、玻璃、陶瓷、平板玻璃及建筑涂料，建筑塑料等行业，这个系统的标准化管理主要是围绕建材产品标准，产品抽样方法，检验方法，化学分析方法标准，建材的生产机械与设备，环境保护与安全等方面标准化展开的。
2、机械工业标准化系统
机械工业是为国民经济各部门提供技术装备的重要基础工业，机械产品的品种，质量和数量，很大程度上决定着使用部门的生产能力，劳动效率，能耗和经济效益。因此，更应该抓好标准化管理。
我国机械工业目前已发展到具有通用机械，石油化工机械，重型与矿山机械，机床与工具、汽车、电工、仪器仪表、 农业机械，包装机械，印刷机械……等150个行业5万多种产品的工业部门。互相之间又有比较广泛，复杂的生产协作和产品配套关系，使机械工业标准化管理具有标准数量大，基础标准多，产品标准精度高的特点，为此应该围绕“上质量，上品种，上水平，提高经济效益”的总目标，抓零部件标准，工艺工装标准，环境试验，计量监测标准和产品质量标准的标准化工作，赶超国际先进水平。
3、电子工业标准化系统
电子产品种类繁多，技术复杂，协作配套，通用互换的关系非常密切，还要求产品性能高，环境适应性可靠性好，这就要严格标准化管理，除了注重产品质量标准化工作外，还要重视元器件标准，工艺标准等标准化工作，此外，还要建立电子产品例型试验站为考核产品质量的稳定性提供必要的试验手段。
4、纺织工业标准化系统
我国纺织工业标准化工作主要是抓棉、毛、麻、丝、纤维及化纤质量标准及其纺织品质量标准化，还有测试仪器测试方法的标准化工作。由于纺织品是人们不可缺少的消费品，这个系统的标准化管理工作也很重要，但要注意随着人民生活水平的提高，纺织品标准要从原来偏重强牢度指标转移到强牢度和服用性能并重，讲究颜色，舒适，美观，挺括的等。
5、轻工标准化系统
我国轻工业主要是从事消费品生产的加工工业，目前已有造纸、自行车、钟表灯泡、香料香精及化妆、食品、塑料制品、工具及建筑五金制品，鞋帽、工艺美术品等40多个行业，由于这写行业之间联系少，生产企业小又分散，集体所有制的企业多一般是就地取材，就地加工，就地销售，因此这一系统的标准化管理总，除了直接影响国民经济和人民身体健康的产品标准如劳保用品，食品，儿童玩具等产品要强制“统一”外，其它商品可制定简明扼要的企业标准和地方标准灵活掌握，让其为人民提供丰富多彩的物质，文化生活用品，发挥更大作用。
6、能源工业标准化管理系统
能源工业标准化管理包括石油工业标准化，煤炭工业标准化和电力工业标准化，核工业标准化等四个子系统。
石油工业标准化管理主要是油气勘探，钻井采油以及对石油各类产品与试验，检测方法的标准化，它为合理加工合理，提高石油产品的利用述评，节约我国能源发挥重要作用。
煤炭工业标准化管理主要是抓好我国煤炭取样分类标准和焦炭煤气等煤炭产品的质量标准和测试方法标准，以合理开发利用我国煤炭资源，满足其它工业部门需要。
电力工业标准化管理包括勘测、设计、试验、验收、安装、施工、安全操作等规程，安全生产建设标准和生产运行标准，以保证电的产、供、用正常秩序，同时注意加强环保标准的制订和管理，以免带来环境污染和生态的平衡破坏。
浙江泰山核电站和深圳大亚湾核电站的建设为我国核工业从军用转向民用，也为我国增加一个新的能源工业开辟了道路，同时也初步形成了以核电站工程建设标准、核电站设备以及其零部件标准和核电站安全运行标准为主体的核工业标准化系统。
7、信息工业标准化系统
信息工业标准化目前主要是指邮电通信器材与网络标准化管理。其任务就是严格实施通信网技术标准，各类通信装备的产品标准，各类业务网的工程设计，施工，验收等技术方面所规定的通信工程建设技术标准以及保证各类邮电通信网上正常运行规定的通信设备维护技术标准及操作标准等。要求全部通信网正常、可靠、高效的运行，各类业务网之间相互配合，衔接一致，但互不干扰，并达到与国际通用，这样才能为分散在全国各地信息收集起来，通过内部传递，交换与加工处理、迅速，安全、正确地送答给用户，提供物质保证。
三、服务业务标准化系统
服务业，又称第三产业，是国民经济的重要产业部门，包括餐馆、饭店、旅行社，交通运输、邮电通信、医院、供水、供电、供气、零售批发、银行保险、教育培训、咨询等行业。现简扼选解如下：
1、商贸服务标准化
无论是内贸，还是外贸，其行业标准化的主要内容是商品质量标准化，贸易管理程序化服务行为规范化。因此，商品质量（包括包装、标签质量）标准，商贸管理标准与服务标准的制定与实施是商贸行业标准化的主要工作。
2、交通运输标准化系统
我国交通运输标准系统分为铁路运输标准化，公路运输标准化，水运标准化和航空标准化四个子系统。
交通运输标准化管理的任务主要是围绕以货物及旅客为对象，以安全和服务质量标准为主体的标准化工作。
因此，既要抓好运输机具质量标准，同时抓好运行和装卸等操作规程及作业标准的制定与实施；更要抓好铁路，公路，民航等运输工业服务标准化工作，做到四通发达，畅通无阻，安全正点的把旅客和货物送到目的地，为工农业生产，国防建设和人民生活提供快速可靠的运输手段，当好先行官。
3、银行、保险行业标准化系统
银行、保险行业标准化系统的主要任务是为顾客提供金融服务。为此，不仅要制定与实施各类金融业务的基础标准，如术语、代码、文件格式标准；而且要制定与实施其管理标准与服务标准。
4、公用事业标准化系统
包括城市、城镇供水、供热、供气、供电服务标准化及城市绿色、市容、环境管理等方面的标准化。
5、广播电视行业标准化
主要包括广播电影电视行业术语，符号、信号等基础标准，节目制作与播放工艺标准，质量特性测量方法标准及相关管理标准的制定与实施。
6、培训、教育服务标准化
主要包括培训，教育服务标准，服务提供及管理标准以及其质量考核、评价标准的制定与实施。
7、卫生标准化管理系统
卫生标准化管理的主要任务是执行环境卫生标准保健与医疗卫生服务标准，以减少传染病，改善环境卫生质量；贯彻食品卫生标准，提高食品卫生质量，保障人民健康；实施劳动卫生标准，改善劳动条件，减少职业病；制订和严格实施药品标准（药典），保证药品质量，提高治疗效果；同时还应该抓好放射卫生防护标准，学校卫生等其它卫生标准化工作。
此外，还有文化，体育，旅游等各方面的服务标准化。
四、工程建设标准化管理系统
工程建设系统的标准化管理主要是认真抓好铁路、公路、航运、水利、电力、煤炭、冶金、石油化工、矿山、城市建设、人防等各类建设工程的勘探设计，施工及验收标准，由于工程建设标准政策性强，涉及面广，综合性强，使制定标准的周期较长管理上更应严格。
五、环境保护标准化管理系统
环境保护标准化管理的任务主要是抓好大气，水、土壤等环境质量标准，污染物的排放标准，以及监测方法标准的实施，以利于对环境的科学管理和维护生态平衡，对造福人类和祖国现代化建设发挥重要作用。
六、军用标准化管理系统
军用标准化系统的管理工作主要是抓好军事技术装备及军用品的标准化工作，为提供优良的武器装备，保卫祖国和实现我国的国防现代化建设作出贡献。
⑷ 这里有没有标准化与质量管理培训视频
探讨新形势下煤矿安全教育培训工作的有效途径
华润天能柳泉煤矿 陈继标
煤矿安全生产工作的行为主体是煤矿职工。职工也是安全生产工作的决定因素，大多数事故的发生往往是人的因素造成的。美国安全工程师海因里希于1973年在对55万起事故统计分析的基础上发现一个规律：即涉及同一工人的330件相似的意外事件中，有300起未产生伤害，29起产生轻（重）伤，1起产生死亡。称300：29：1事故法则。况且300：29：1只是几十万个数字的统计结论，对一个具体的操作者而言，只要有这样的违章，伤亡事故可能发生在第1次，可能发生在第330次，也可能发生在330次中的某一次。所以人的安全意识的强弱，对安全生产有直接的影响。
安全意识具有一定的“可塑性”，正是这个“可塑性”，为煤矿安全教育培训工作提供了理论上的支持。安全教育培训被认为可以重塑人的意识、态度和行为。
在当前煤矿安全生产发展的新形势下，煤矿安全培训工作需要与时俱进，创新思路，以切实有效的方式方法来提高煤矿职工的安全素质和安全技能水平。下面我就煤矿安全培训工作的一些有效途径提出一些思考。
1、当前煤矿安全教育培训工作存在的问题
煤矿安全教育培训是一种有目的、有计划的社会活动过程，在此过程中，煤矿安全培训是国家法律法规明确规定的强制性要求，可以看成是一个外推力。而受教育培训的煤矿职工是否会发生安全意识和安全行为上的改变，就要看这个外推力是否被职工认可、消化和吸收。若职工认可，并经过自我消化和吸收，就会产生内在的驱动力，驱使职工的思想意识和行为方式发生改变。这说明，安全教育培训是一个外在的作用过程。外因需要通过内因起作用，其中一个主要的制约因素是受培者的内在响应程度。若受培者响应程度高，则安全教育培训效果就好，反之则效果难以令人满意。
当前煤矿安全教育培训工作主要存在两个方面的问题：一是安全培训工作这个外推力存在问题，具体表现在部分企业领导和管理人员存在短视行为，只看眼前利益，忽视长远利益，忽视安全教育培训对提高职工素质的长期作用，不重视安全教育培训的硬件设施建设、师资队伍建设、培训管理机构的建设、管理人员的配备、培训管理规章制度的建设和执行、企业培训责任制的建设和落实、企业培训网络的建设等等，使得培训工作处于一种可有可无或应付上级检查的状态，也使得受培者对培训工作的认识处于被动应付状态。二是煤矿职工的整体安全技术素质不高，具体表现是：职工素质呈现“一高两低一乱”的局面（年龄偏高、文化水平偏低、业务技能偏低、思想行为较乱）；生产任务繁重，工作时间较长，工学矛盾突出；针对职工安全培训的激励和考核机制不合理，学得多干的多挨批评也多，造成畏学心里。
2、新形势下煤矿安全教育培训工作的有效途径
⑴转变思想，提高对安全教育培训工作的认识高度。要像国家对基础学科高度重视程度一样重视煤矿安全教育培训工作是煤矿安全生产的最基础性工作。加强煤矿安全教育培训机构软硬件建设、规章制度建设、安全培训责任制的建设、培训网络的建设以及安全教育培训的考核机制的建设。从企业领导到管理层次、普通职工层次都要重视安全教育和培训工作，重视安全生产知识的提高和更新，加强职工安全意识的培训和提高工作，提高管理水平和安全生产操作技能。
⑵解决两个矛盾，及时增补和更新安全教育培训教材。
当前煤矿的工学矛盾突出，是致使安全教育培训的质量得不到提高的一个重要原因。使得职工内在的响应的基础薄弱，内在驱动力得不到有效发挥，从而割断了安全教育培训与职工需求的契合点，扩大了安全教育培训理论上的应该“响应力”与现实中的是否会“响应”的差距。目前江苏有部分煤矿的四级培训机构尝试实施安全教育培训实行脱产或半脱产的形式，有利于解决工学矛盾突出的问题。
而工教矛盾也是比较突出的矛盾，作为四级培训机构，绝大多少安培教师是安全生产一线的骨干。作为兼职教师，他们的主要工作是在井下一线，用于教学准备和授课的时间和精力得不到保障，也使教学质量得不到保障。这就要求企业领导高瞻远瞩，以行政命令的管理方式明确规定，给予兼职安培教师一定时间用于安全教育培训工作。
煤矿安全教育培训机构建立已经有六七年了，目前的绝大部分教材还是使用当初机构建立时配发的，一部分也残缺，也有一些小工种至今没有教材。教材的系统增发和更新力度根本跟不上煤矿安全教育培训工作的发展脚步，也限制了安全教育培训质量的提高。
⑶紧抓教学流程管理和重点环节管理，提高教学质量。教学管理是煤矿安全教育培训的重点工作之一，管理的好坏直接影响教学质量。作为安全技术培训管理人员，一是要拓宽知识面，提高教学管理水平，二是要从教师管理和学员管理两个方面着手，突出教师教学准备、授课质量、课堂纪律、教学跟踪、教学考核等重点方面，把握施教者和受教者的结合点，使受教者产生思想共鸣，激发受教者的内驱力，最大程度地消化吸收新知识。
⑷突出煤矿安全生产实际，突出煤矿质量标准化和操作规范化的教育培训。煤矿安全教育培训不能脱离煤矿实际安全生产工作，在这一过程中，理论的学习要加强重点、难点等知识点的学习，更要把煤矿实际工作中的重点——质量标准化和操作规范化纳入到教学重点，使受教者学到在工作中的主要目的，明白在工作中干什么工作、工作的标准是什么、怎么去干。受教者尤其要言传身教，给受教者带来信心和力量，以规范化的要求讲授操作技能，提高受教者整体素质。
⑸开展形式多样的活动熏陶，注重企业领导和管理人员言传身教的示范和宣传效果。煤矿安全教育培训的形式丰富多彩，其中多种活动可以集知识性、趣味性、教育性于一体，是寓教于活动很好的方法。如“党员身边无事故”、“技术练兵”、“技术比武”、“安全知识竞赛”等等。企业领导和管理团队应自觉成为“安全第一、预防为主”方针的模范执行者，名副其实的安全生产责任者，要善于用自己的示范作用和良好的素质去激励职工的积极性，使企业形成持久的安全生产局面。
⑹设立煤矿安全期望激励政策，激发职工的内在驱动力。上级对下级的期望微妙地影响职工的工作情绪和工作业绩。当职工感受到上级对他们的正面期望和政策的激励时，往往会努力地主动地实现这种期待，做上级期望的事情，有着积极的表现行为和更好的工作业绩，得到期望的和令人骄傲的奖励。煤矿企业领导应该从安全教育培训开始就建立系统的期望激励机制，把每个人都想要安全的优势需要变成职工的内在响应的基础，以此为基础来激发职工的内在驱动力，并以期望激励机制作为外推力，使受教者对安全教育培训作出积极响应，主动接受安全教育培训甚至形成自我教育，使职工的思想意识、心里素质、情绪态度和行为方式发生改变，从而使安全教育培训产生最好的效果。
总之，安全教育培训的目的是希望通过教育培训，使职工的安全意识得到提升，安全操作得到规范。要实现这一目标，就要拓宽各式各样的安全教育培训途径，采用多种多样的方法和千变万化的形式，激发受教者的内在共鸣，安全教育培训的效果才能生动、活泼、富有成效。
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⑸ 什么是工程施工技术质量标准培训
一、工程建设标准的地位、作用及化分
二、标准化的基本原理
三、建筑工程施工质量验收标准体系 四、工程建设标准制（修）订管理 五、工程建设标准编写细则
（一）一般规定 （二）典型用语 （三）表 （四）公 式 （五）图 （六）数 值
（七）量、单位的名称及符号 （八）标点符号和简化字 （九）注