㈠ 高二生物一题选择
一、选择题：1.植物组织培养技术的理论基础之一是：A.植物细胞的完整性 B.植物细胞的多样性 C.植物细胞的全能性 D.植物细胞杂交2.要大量繁殖用植物体细胞杂交方法获得的植物，应该采用哪种繁殖方式？A.种子繁殖 B.分裂生殖 C.出芽生殖 D.营养生殖3.下列关于愈伤组织的说法中不正确的是A.愈伤组织的细胞能够进行细胞分裂B.用叶培养形成的愈伤组织细胞能够进行光合作用C.培养愈伤组织的培养基中应含有有机养料 D.人们可以从愈伤组织中提取所需物质4.在一个多细胞生物体内，存在形态、结构和生理功能上具有稳定性差异的细胞，是因为 A.细胞失去全能性 B．不同的细胞，基因是不同的C.不同细胞中基因选择性表达的结果 D．变异一般是不定向的5.细胞具有全能性的原因是 A.生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能B.生物体的每一个细胞都具有全能性C.生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因D.生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的6.植物组织培养过程中的脱分化是指 A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B.未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程C.植物的器官、组织或细胞，通过离体培养产生愈伤组织的过程D.取植物的枝芽培育成一株新植物的过程7.下列植物细胞全能性最高的是 A.形成层细胞 B.韧皮部细胞 C.木质部细胞 D.叶肉细胞8．植物组织培养是指A．离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织B．愈伤组织培育成植株C．离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体D．愈伤组织形成高度液泡化组织9．某园艺场经过长期精心选育，培养出一株形态优美的兰花，如果要保持母本的优良性状，并尽快大规模繁殖，最适合的繁殖方式是 （ ）A．分裂生殖 B．有性生殖 C．孢子生殖 D．组织培养10．胡萝卜的韧皮部细胞通过组织培养，能发育成新的植株。下列有关的叙述中，不正确的是 （ ）A．说明高度分化的植物细胞具有全能性 B．植物细胞的全能性得以表达要离开母体C．新植株的形成是细胞分裂和分化的结果 D．高度分化的动物细胞也具有全能11．某株名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离。为了防止性状分离并快速繁殖，可以利用该植株的一部分器官或组织进行离体培养，发育出完整的植株。进行离体培养时不应采用该株的 （ ）A．茎尖 B．子房壁 C．叶片 D．花粉粒12．植物组织培养的过程可以归纳为：① ② ③ ④，对此叙述有错误的是 （ ）A．②→③的再分化过程中，细胞增殖的方式为有丝分裂B．植物组织培养依据的原理是细胞的全能性C．③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段D．将①经脱分化培养成②时，再植上人造种皮可获得人工种子13．下图表示AaBb的水稻单倍体育种过程，下列说法不正确的是 （ ）A．二倍体水稻的纯合体基因型为AABBB．单倍体育种比杂交育种年限短C．AaBb水稻单倍体育种育出的二倍体水稻，有两种基因型D．试管苗高度不育 14．下列各细胞中，分化程度最高的是 （ ）A．幼小的植物胚细胞 B．造血干细胞 C．根尖分生区细胞 D．效应T淋巴细胞 15．以下四种细胞工程的技术中，培育出的新个体不具有两个亲本遗传性状的方法是 （ ）A．细胞融合 B．细胞核移植 C．细胞的组织培养 D．动物胚胎移植二、多选题：16、用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可形成愈伤组织，下列叙述正确的是： A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构17、甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平，这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程涉及细胞的： A.有丝分裂 B.分化 C.减数分裂 D.全能性18、要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需要： A.具有完整细胞核的细胞 B.离体状态 C.导入外源基因 D.一定的营养物质和激素19、下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是： A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株B.利用花药离体培养得到单倍体植株 C.利用基因工程培育抗虫棉D.利用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株 DCACDABDABDBCD
㈡ 在生物工程技术的应用方面，描述正确的是
【答案】A
【答案解析】试题分析：动物细胞培养是动物细胞工程的基础，A正确；细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造，人工诱变的原理是基因突变，具有不定向性，B错误；植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化和再分化形成新个体，C错误；动物细胞融合技术的最重要用途是制备单克隆抗体，D错误。
考点：本题考查细胞工程、基因工程等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
㈢ 用以下4种细胞工程技术培育出的新个体中，遗传物质全部来自一个亲本的方法是（）A．细胞核移植B．细
A、细胞核移植形成的新个体的核遗传物质来自供核生物，细胞质遗传物质来自受体，A错误；
B、细胞融合形成的杂种细胞含有两个亲本的全部遗传物质，B错误；
C、动物胚胎移植形成的新个体的遗传物质来自两个亲本，C错误；
D、植物组织培养属于无性生殖，其后代的遗传物质只来自一个亲本，D正确．
故选：D．
㈣ 生物工程
A脱分化形成的是愈伤组织，还要再分化才能形成个体
B基因工程的载体可以使质粒，动植物病毒，噬菌体的衍生物
但是最长用的就是质粒
C人工诱变不是定向的，所以才会有人工诱变的工作量大，因为突变的方向很多
D最主要的用途是生产单克隆抗体
㈤ 用以下4种细胞工程技术培育出的新个体中，遗传物质全部来自一个亲本的方法是（ ）
你所说的C错误,可以简单这样解释：
胚胎移植仍然属于有性生殖。只不过受精作用在体外发生而已，既然是有性生殖，那么子代动物的遗传物质就应该来自于两个亲本。
㈥ 以下四种生物工程技术中培育出具有2个亲本遗传性状的新个体的是（）A．植物组织培养B．动物细胞培养C
A、植物组织培养属于无性生殖，新个体体内遗传物质均来自一个亲本，A错误；
B、动物细胞培养不能形成新个体，B错误；
C、动物胚胎移植形成的新个体的遗传物质来自两个亲本，C正确；
D、细胞核移植形成的新个体的核遗传物质来自供核生物，细胞质遗传物质来自受体，D正确．
故选：CD．
㈦ 以下四种生物工程技术中培育出的新个体，只有一个亲本遗传性状的是（）A．植物组织培养B．细胞融合C
A、植物组织培养属于无性生殖，新个体体内遗传物质均来自一个亲本，A正确；
B、细胞融合形成的杂种细胞含有两个亲本的全部遗传物质，B错误；
C、动物胚胎移植形成的新个体的遗传物质来自两个亲本，C错误；
D、细胞核移植形成的新个体的核遗传物质来自供核生物，细胞质遗传物质来自受体，D错误．
故选：A．
㈧ 以下4种细胞工程技术培育出的新个体中，体内遗传物质均来自一个亲本的是（）A．细胞和组织培养B．动
A、植物细胞和组织培养形成的新个体中遗传物质只来自一个亲本，A正确；
BCD、动物细胞融合、植物体细胞杂交、细胞核移植形成的新个体具有两个亲本的遗传物质，BCD错误．
故选：A．
㈨ 帮忙整理下高中选修3生物工程技术名称
过年了，新年好啊！
看来你是高三的吧
如果这样的话，那我们同命相连啊！
我只是把我所掌握的同大家分享一下
综合：
基因工程
蛋白质工程
植物：
植物组织培养
植物体细胞杂交
花药离体培养
动物：
动物细胞培养
动物细胞融合
体外受精
核移植技术
早期胚胎培养
胚胎移植
现在就想到这些，希望有所帮助！