软件工程试验教程

❶ 南昌大学软件学院软件工程这么课用的是什么教材啊，具体点~

统计这个干嘛？
我是07软工的。我去帮你找一下
高数 同济版
英语 高教版
计算机文化 英文版 第八版 电子工业出版社
c语言教程 英文版 第4版 机械工业出版社
c++程序设计 英文版 第5版 人民邮电出版社
软件工程基础 第二版 影印版 中国电力出版社
数据结构（c语言版）清华大学出版社
数据库实用教程 第三版 清华大学出版社
计算机硬件技术 高教版
操作系统教程 第4版 高教版
Linux操作系统实验教程 高教版
软件体系结构 第2版 清华大学出版社
面向对象分析与设计 第三版 人民邮电出版社
cmmi 影印版 清华大学出版社
软件配置管理策略与Rational ClearCase 影印版 中国电力出版社

好了 就打这些吧
希望你满意

❷ 软件工程入门指导

基础当然是C\C++入门，操作系统等数据了，然后根据爱好比如移动平台还是桌面平台来选择开发方向

❸ 软件工程怎么学习

可以参考：
如果本科的软件工程是注重学习理论吧，本科都这样。
拿自己来说吧。
我现在就是读软件工程的大二学生，而且是学校开设的省级示范软件学院的软件工程。
每个学期学一门编程语言，然后下一个学期或者期求就会开设实践课程要求你做一个使用该语言开发的软件。
而除了开发语言，辅助理论知识是计算机组成原理，计算机网络，操作系统，数据库之类的通通要学。
因为软件工程属于理科类，所以理工科要学的高等数学，线性代数，离散结构，概率论之类的也一概要学。
如果你对编程语言真的有兴趣的话，学起来是很简单的。每一门课之间的关联也很大。非常容易上手。
个人来说学习还是蛮轻松的啦。

下面给你看一下我们专业的方向介绍哦。

专业培养目标：软件工程专业推行较高层次、实用型、复合式的工程科学技术教育，强调人才培养的实用性和专业性，培养具有良好的综合素质、良好的职业道德、扎实的软件理论和软件工程专业基础知识，并且具有良好的软件设计与实现能力、良好的项目管理能力、良好的交流与组织协调能力、较强的参与国际竞争能力和创新能力的计算机软件专业人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学、软件理论和软件工程专业方面的基本知识，接受科学思维和科学实验的基本训练；系统地学习最新的软件思想和软件开发技术；以实用型工程能力为培养导向，理论学习与实践紧密结合，加强英语水平、交流能力、团队精神和创新意识的培养，通过案例教学和实习使学生掌握软件开发技能和软件组织方法。
毕业后适合于到在科研部门、教育部门、企事业、技术和行政管理部门等单位能够从事计算机软件领域的科学研究、技术开发、教学及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术、软件工程或相关技术学科、交叉学科的硕士学位。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握计算机科学、计算机软件和软件工程等方面的基本理论和基本知识。
2.掌握最新的软件思想和软件开发技术。
3.具有良好的软件设计与实现能力。
4.具有一定的项目管理能力、良好的交流与组织协调能力。
5.得到科学研究的训练，初步掌握科学研究的基本方法。
6.熟练掌握一门外语。能获取信息和应用信息。
学位主干课程：离散数学、数据结构、数字电路与逻辑设计、高级语言程序设计、操作系统、计算机网络、数据库系统、面向对象的程序设计、软件工程、软件体系结构、面向对象的分析与设计、软件需求分析、软件质量保证与测试、软件设计实例分析、软件项目管理等。
主要实践性教学环节：教学实习，课程设计，毕业实习，课外创新训练与社会实践。
主要专业实验：专业主干课程均安排实验,部分安排课程设计。

❹ 软件工程怎么学啊

你好！可以参考：如果本科的软件工程是注重学习理论吧，本科都这样。拿自己来说吧。我现在就是读软件工程的大二学生，而且是学校开设的省级示范软件学院的软件工程。每个学期学一门编程语言，然后下一个学期或者期求就会开设实践课程要求你做一个使用该语言开发的软件。而除了开发语言，辅助理论知识是计算机组成原理，计算机网络，操作系统，数据库之类的通通要学。因为软件工程属于理科类，所以理工科要学的高等数学，线性代数，离散结构，概率论之类的也一概要学。如果你对编程语言真的有兴趣的话，学起来是很简单的。每一门课之间的关联也很大。非常容易上手。个人来说学习还是蛮轻松的啦。下面给你看一下我们专业的方向介绍哦。专业培养目标：软件工程专业推行较高层次、实用型、复合式的工程科学技术教育，强调人才培养的实用性和专业性，培养具有良好的综合素质、良好的职业道德、扎实的软件理论和软件工程专业基础知识
，并且具有良好的软件设计与实现能力、良好的项目管理能力、良好的交流与组织协调能力、较强的参与国际竞争能力和创新能力的计算机软件专业人才。业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学、软件理论和软件工程专业方面的基本知识，接受科学思维和科学实验的基本训练；系统地学习最新的软件思想和软件开发技术；以实用型工程能力为培养导向，理论学习与实践紧密结合，加强英语水平、交流能力、团队精神和创新意识的培养，通过案例教学和实习使学生掌握软件开发技能和软件组织方法。毕业后适合于到在科研部门、教育部门、企事业、技术和行政管理部门等单位能够从事计算机软件领域的科学研究、技术开发、教学及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术、软件工程或相关技术学科、交叉学科的硕士学位。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握计算机科学、计算机软件和软件工程等方面的基本理论和基本知识。2.掌握最新的软件思想和软件开发技术。3.具有良好的软件设计与实现能力。4.具有一定的项目管理能力、良好的交流与组织协调能力。5.得到科学研究的训练，初步掌握科学研究的基本方法。6.熟练掌握一门外语。能获取信息和应用信息。学位主干课程：离散数学、数据结构、数字电路与逻辑设计、高级语言程序设计、操作系统、计算机网络、数据库系统、面向对象的程序设计、软件工程、软件体系结构、面向对象的分析与设计、软件需求分析、软件质量保证与测试、软件设计实例分析、软件项目管理等。主要实践性教学环节：教学实习，课程设计，毕业实习，课外创新训练与社会实践。主要专业实验：专业主干课程均安排实验,部分安排课程设计。差不多就这样啦，祝你学习愉快哦！

❺ 软件工程案例教程的介绍

《软件工程案例教程》阐述了软件工程这一领域内的基本概念、原理与方法，共包括8章，主要内容有：软件工程概述、可行性研究、需求分析与方法、总体设计与方法、详细设计与方法、工程实施、软件工程测试、软件工程维护等。

❻ 求一篇软件工程实训的总结。

通过短暂的课程设计，我深有感触。一开始构想时只有大体的思路，忽略了一些细节，因此在我真正做设计时发现有很多错误，有的时候要解决一个错误会花上很多时间，在做的过程中，有很多错误意想不到，有的错误却犯得很幼稚，不过这样对自身的排错能力能得到很大的提高。数据库连接错误，找了半天才发现密码不能用char型。这些细小错误让我深受感慨，它告诉了我编程细心重要，养成一个好的编程习惯更重要。这次项目的完整开发，让我有项目初步的思想，这次项目的开发让我把软件生成的流程从信息的收集，再写需求，再完成后台设计到编写代码，到测试，让我知道还有很多地方的不足。更重要的是团队之间的合作，相互之间的交流，有时一个问题总是想不通，但每个队友负责的部分不同，所以想法也不同，交流之后，便有了新的思路。这次课程设计的时间很紧迫，再加上各方面的经验不足，也遇到很多问题，这个网上机票订票系统还有很多地方没有完善，希望老师能谅解。总的来说，这次课程设计对我很有帮助，我发觉老师上课讲的很多东西对我们都很有用，让我受到不少的启发。