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软件工程经济学课程总结

发布时间:2021-08-15 19:00:20

❶ 如何学好软件工程

这个东西关键是要认真听课,同时要多做总结,注意联想。可以使用思维脑图等的学习方法来加强学习。

❷ 谈谈你对“软件工程”概念的认识,总结课程的全部内容。课本见图(大学)

软件工程首先给我定义是从事IT行业,
会给我一个工程性的思想且有很多实践,
至少自己努力了不会出现动手能力差的问题。
第一点保证了我会在找工作时不会愁,因为国情决定软件人才太缺了。
第二点保障可能能拿到高工资的行业。
有这两点,我觉得其他都不重要了,因为当你有了钱,你的人品不差的时候其他都来了,如房子,车子,地位,尊重等。

事实没有骗我,在软件学院的学习给我很好地补充了软件工程思想
希望能帮到你,有什么不懂的欢迎追问我
采纳下好吗,谢谢

❸ 软件工程该学习些什么

书的话,如果是入门,我推荐《C++入门经典》(第三版),这本书由浅入深,章节安排很合理。楼上各位提到的《C++ Primer》这本我觉得不适合初学者,因为章节安排不是循序渐进的。至于谭浩强的书,我没看过他写的C++,所以不做评论。但是我看过他写的C语言的书,被人称之为“方言版的C语言”,虽然好懂,但是不标准的写法甚至错误的写法,懂了又有何用。如果是有C++基础了,那么,可以看《C++编程思想》、《C++编程规范》等等。其实学习的重点放在哪里那是根据个人习惯及熟练程度而定,不要太看重,多看看书,你会有所体会的。但是,注意,一次主攻一本书,不能杂,另外的书只能当做参考。上面提到的几本书我都有电子版的,你提供邮箱,我可以发给你。反正我都是看的电子版的,毕竟正版书太贵了,盗版也难找到。

程序设计重在实践。编写代码不用太急,慢慢来,从简单的写起,我不建议首先进行手写,那样没实际意义,即使再简单,拿到计算机上去跑,然后逐步修改并添加功能。就拿我当初看到 vector 这个东西时来说吧,我觉得 push_back() 这个成员函数很好用,所以我就写了那么两三行,只是为了看看 push_back() 这个成员函数的作用。所以,我觉得,书上的代码在最开始没必要完整的写一遍,因为那些可能涉及到还没有看到的内容。看到了新东西,就可以简单的自己去验证一下那么一点小功能,像这样小的东西写多了自然就熟悉了,之后写稍微长的代码就更熟练。同时,对于书上的一些代码,先不要急这自己独立写出来,毕竟别人写书的,对于出版出来的代码应该是经过精心设计的,其中很可能就用到一些技巧,刚开始写不出很正常,主要是因为不熟练。
慢慢的,当你对于C++中的新东西有个比较清楚的认识后(不用急着记住每个新东西),你可以将以前自己用C写过的代码改成C++方式,比如,一般的数组用vector代替,C风格的字符串用C++中的 string 类型替代,这样写出C++版本的代码。如果以前用C写过得东西不多,你可以将书上的习题来练习。写多了,熟悉了,以后写代码就逐渐转变成C++的代码风格。由于C++标准库很强大,所以,以前很多C代码都可以修改得更精简,看起来更舒服!
到了后面的高级内容,开始可以就简单的将书上完整的代码抄写一遍(不是手写),然后进行一定得调试。此时候要注意的不是代码的具体功能,而是其中代码风格。比如,类,注意构造函数,析构函数该怎样写,成员的对外可见性如何写,等等。创造的话,如果看完了类,并且懂得类书写的基本风格,那么,你可以用自己的方法写出一个 vector 类,当然,此时不需要处理异常,不需要完整的实现标准版本的功能,就实现诸如 push_back(), size(), empty()等功能,然后用自己写的类进行别的操作。之后,诸如deque,list等等都可以用自己的方法实现。同时,这时候写的代码也可以留作以后逐步完善,等你非常牛逼时候,就写出了不逊色于标准库的代码了。

总之,我认为,不因为写那么两三行代码拿到电脑上去跑就嫌麻烦,多在实际中跑自己写的代码,由简单的写起,由两三行写起。C++对于C来说有很多新东西,每看到一个,就自己写写去验证,一个一个来,慢慢的组合那些小的细节以实现更多功能。此时,不要太看重算法,数据结构,就像英语,学习语法时,我们主要学应用语法造句,而不是学造文章,文章是之后的事。这只是个学习的先后次序问题

最后,代码风格一定要标准规范,可以附加看看《C++编程规范》等。不懂的问题及时在书上或者到网上搜查。

❹ 关于软件工程这门课程

软件工程一直以来都缺乏一个统一的定义,很多学者、组织机构都分别给出了自己的定义:

Boehm:运用现代科学技术知识来设计并构造计算机程序及为开发、运行和维护这些程序所必需的相关文件资料。

IEEE:软件工程是开发、运行、维护和修复软件的系统方法。

Fritz Bauer:建立并使用完善的工程化原则,以较经济的手段获得能在实际机器上有效运行的可靠软件的一系列方法。

软件工程学的内容
软件工程学的主要内容是软件开发技术和软件工程管理
软件开发技术包含软件工程方法学、软件工具和软件开发环境;软件工程管理学包含软件工程经济学和软件管理学。

软件工程基本原理

著名软件工程专家B.Boehm综合有关专家和学者的意见并总结了多年来开发软件的经验,于1983年在一篇论文中提出了软件工程的七条基本原理。
(1)用分阶段的生存周期计划进行严格的管理。
(2)坚持进行阶段评审。
(3)实行严格的产品控制。
(4)采用现代程序设计技术。
(5)软件工程结果应能清楚地审查。
(6)开发小组的人员应该少而精。
(7)承认不断改进软件工程实践的必要性。
B.Boehm指出,遵循前六条基本原理,能够实现软件的工程化生产;按照第七条原理,不仅要积极主动地采纳新的软件技术,而且要注意不断总结经验。
软件工程(SoftWare Engineering)的框架可概括为:目标、过程和原则。
(1)软件工程目标:生产具有正确性、可用性以及开销合宜的产品。正确性指软件产品达到预期功能的程度。可用性指软件基本结构、实现及文档为用户可用的程度。开销合宜是指软件开发、运行的整个开销满足用户要求的程度。这些目标的实现不论在理论上还是在实践中均存在很多待解决的问题,它们形成了对过程、过程模型及工程方法选取的约束。
(2)软件工程过程:生产一个最终能满足需求且达到工程目标的软件产品所需要的步骤。软件工程过程主要包括开发过程、运作过程、维护过程。它们覆盖了需求、设计、实现、确认以及维护等活动。需求活动包括问题分析和需求分析。问题分析获取需求定义,又称软件需求规约。需求分析生成功能规约。设计活动一般包括概要设计和详细设计。概要设计建立整个软件系统结构,包括子系统、模块以及相关层次的说明、每一模块的接口定义。详细设计产生程序员可用的模块说明,包括每一模块中数据结构说明及加工描述。实现活动把设计结果转换为可执行的程序代码。确认活动贯穿于整个开发过程,实现完成后的确认,保证最终产品满足用户的要求。维护活动包括使用过程中的扩充、修改与完善。伴随以上过程,还有管理过程、支持过程、培训过程等。
(3)软件工程的原则是指围绕工程设计、工程支持以及工程管理在软件开发过程中必须遵循的原则。

软件工程必须遵循什么原则

围绕工程设计、工程支持以及工程管理已提出了以下四条基本原则:

(1)选取适宜的开发模型

该原则与系统设计有关。在系统设计中,软件需求、硬件需求以及其它因素间是相互制约和影响的,经常需要权衡。因此,必需认识需求定义的易变性,采用适当的开发模型,保证软件产品满足用户的要求。

(2)采用合适的设计方法

在软件设计中,通常需要考虑软件的模块化、抽象与信息隐蔽、局部化、一致性以及适应性等特征。合适的设计方法有助于这些特征的实现,以达到软件工程的目标。

(3)提供高质量的工程支撑

工欲善其事,必先利其器。在软件工程中,软件工具与环境对软件过程的支持颇为重要。软件工程项目的质量与开销直接取决于对软件工程所提供的支撑质量和效用。

(4)重视软件工程的管理

软件工程的管理直接影响可用资源的有效利用,生产满足目标的软件产品以及提高软件组织的生产能力等问题。因此,仅当软件过程予以有效管理时,才能实现有效的软件工程。

软件工程是指导计算机软件开发和维护的工程学科。

采用工程的概念、原理、 技术和方法来开发与维护软件,把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够 得到的最好的技术方法结合起来,这就是软件工程。

软件工程强调使用生存周期方法学和各种结构分析及结构设计技术。它们是在七十年代为了对付应用软件日益增长的复杂程度、漫长的开发周期以及用户对软件产品经常不满意的状况而发展起来的。人类解决复杂问题时普遍采用的一个策略就是“各个击破”,也就是对问题进行分解然后再分别解决各个子问题的策略。软件工程采用的生存周期方法学就是从时间角度对软件开发和维护的复杂问题进行分解,把软件生存的漫长周期依次划分为若干个阶段,每个阶段有相对独立的任务,然后逐步完成每个阶段的任务。采用软件工程方法论开发软件的时候,从对任务的抽象逻辑分析开始,一个阶段一个阶段地进行开发。前一个阶段任务的完成是开始进行后一个阶段工作的前提和基础,而后一阶段任务的完成通常是使前一阶段提出的解法更进一步具体化,加进了更多的物理细节。每一个阶段的开始和结束都有严格标准,对于任何两个相邻的阶段而言,前一阶段的结束标准就是后一阶段的开始标准。在每一个阶段结束之前都必须进行正式严格的技术审查和管理复审,从技术和管理两方面对这个阶段的开发成果进行检查,通过之后这个阶段才算结束;如果检查通不过,则必须进行必要的返工,并且返工后还要再经过审查。审查的一条主要标准就是每个阶段都应该交出“最新式的”(即和所开发的软件完全一致的)高质量的文档资料,从而保证在软件开发工程结束时有一个完整准确的软件配置交付使用。文档是通信的工具,它们清楚准确地说明了到这个时候为止,关于该项工程已经知道了什么,同时确立了下一步工作的基础。此外,文档也起备忘录的作用,如果文档不完整,那么一定是某些工作忘记做了,在进入生存周期的下一阶段之前,必须补足这些遗漏的细节。在完成生存周期每个阶段的任务时,应该采用适合该阶段任务特点的系统化的技术方法——结构分析或结构设计技术。

把软件生存周期划分成若干个阶段,每个阶段的任务相对独立,而且比较简单,便于不同人员分工协作,从而降低了整个软件开发工程的困难程度;在软件生存周期的每个阶段都采用科学的管理技术和良好的技术方法,而且在每个阶段结束之前都从技术和管理两个角度进行严格的审查,合格之后才开始下一阶段的工作,这就使软件开发工程的全过程以一种有条不紊的方式进行,保证了软件的质量,特别是提高了软件的可维护性。总之,采用软件工程方法论可以大大提高软件开发的成功率,软件开发的生产率也能明显提高。

目前划分软件生存周期阶段的方法有许多种,软件规模、种类、开发方式、开发环境以及开发时使用的方法论都影响软件生存周期阶段的划分。在划分软件生存周期的阶段时应该遵循的一条基本原则就是使各阶段的任务彼此间尽可能相对独立,同一阶段各项任务的性质尽可能相同,从而降低每个阶段任务的复杂程度,简化不同阶段之间的联系,有利于软件开发工程的组织管理。一般说来,软件生存周期由软件定义、软件开发和软件维护三个时期组成,每个时期又进一步划分成若干个阶段。下面的论述主要针对应用软件,对系统软件也基本适用。

软件定义时期的任务是确定软件开发工程必须完成的总目标;确定工程的可行性,导出实现工程目标应该采用的策略及系统必须完成的功能;估计完成该项工程需要的资源和成本,并且制定工程进度表。这个时期的工作通常又称为系统分析,由系统分析员负责完成。软件定义时期通常进一步划分成三个阶段,即问题定义、可行性研究和需求分析。

开发时期具体设计和实现在前一个时期定义的软件,它通常由下述四个阶段组成:总体设计,详细设计,编码和单元测试,综合测试。

维护时期的主要任务是使软件持久地满足用户的需要。具体地说,当软件在使用过程中发现错误时应该加以改正;当环境改变时应该修改软件以适应新的环境;当用户有新要求时应该及时改进软件满足用户的新需要。通常对维护时期不再进一步划分阶段,但是每一次维护活动本质上都是一次压缩和简化了的定义和开发过程。

下面扼要介绍软件生存周期每个阶段的基本任务和结束标准。

1问题定义

问题定义阶段必须回答的关键问题:“要解决的问题是什么?”如果不知道问题是什么就试图解决这个问题,显然是盲目的,只会白白浪费时间和金钱,最终得出的结果很可能是毫无意义的。尽管确切地定义问题的必要性是十分明显的,但是在实践中它却可能是最容易被忽视的一个步骤。

通过问题定义阶段的工作,系统分析员应该提出关于问题性质、工程目标和规模的书面报告。通过对系统的实际用户和使用部门负责人的访问调查,分析员扼要地写出他对问题的理解,并在用户和使用部门负责人的会议上认真讨论这份书面报告,澄清含糊不精的地方,改正理解不正确的地方,最后得出一份双方都满意的文档。

问题定义阶段是软件生存周期中最简短的阶段,一般只需要一天甚至更少的时间。

2可行性研究

这个阶段要回答的关键问题:“对于上一个阶段所确定的问题有行得通的解决办法吗?”为了回答这个问题,系统分析员需要进行一次大大压缩和简化了的系统分析和设计的过程,也就是在较抽象的高层次上进行的分析和设计的过程。

可行性研究应该比较简短,这个阶段的任务不是具体解决问题,而是研究问题的范围,探索这个问题是否值得去解,是否有可行的解决办法。

在问题定义阶段提出的对工程目标和规模的报告通常比较含糊。可行性研究阶段应该导出系统的高层逻辑模型(通常用数据流图表示),并且在此基础上更准确、更具体地确定工程规模和目标。然后分析员更准确地估计系统的成本和效益,对建议的系统进行仔细的成本/效益分析是这个阶段的主要任务之一。

可行性研究的结果是使用部门负责人做出是否继续进行这项工程的决定的重要依据,一般说来,只有投资可能取得较大效益的那些工程项目才值得继续进行下去。可行性研究以后的那些阶段将需要投入要多的人力物力。及时中止不值得投资的工程项目,可以避免更大的浪费。

3需求分析

这个阶段的任务仍然不是具体地解决问题,而是准确地确定“为了解决这个问题,目标系统必须做什么”,主要是确定目标系统必须具备哪些功能。

用户了解他们所面对的问题,知道必须做什么,但是通常不能完整准确地表达出他们的要求,更不知道怎样利用计算机解决他们的问题;软件开发人员知道怎样使用软件实现人们的要求,但是对特定用户的具体要求并不完全清楚。因此系统分析员在需求分析阶段必须和用户密切配合,充分交流信息,以得出经过用户确认的系统逻辑模型。通常用数据流图、数据字典和简要的算法描述表示系统的逻辑模型。

在需求分析阶段确定的系统逻辑模型是以后设计和实现目标系统的基础,因此必须准确完整地体现用户的要求。系统分析员通常都是计算机软件专家,技术专家一般都喜欢很快着手进行具体设计,然而,一旦分析员开始谈论程序设计的细节,就会脱离用户,使他们不能继续提出他们的要求和建议。较件工程使用的结构分析设计的方法为每个阶段都规定了特定的结束标准,需求分析阶段必须提供完整准确的系统逻辑模型,经过用户确认之后才能进入下一个阶段,这就可以有效地防止和克服急于着手进行具体设计的倾向。

4总体设计

这个阶段必须回答的关键问题是:“概括地说,应该如何解决这个问题?”

首先,应该考虑几种可能的解决方案。列如,目标系统的一些主要功能是用计算机自动完成还是用人工完成;如果使用计算机,那么是使用批处理方式还是人机交互方式;信息存储使用传统的文件系统还是数据库……。通常至少应该考虑下述几类可能的方案:

低成本的解决方案。系统只能完成最必要的工作,不能多做一点额处的工作。

中等成本的解决方案。这样的系统不仅能够很好地完成预定的任务,使用起来很方便,而且可能还具有用户没有具体指定的某些功能和特点。虽然用户没有提出这些具体要求,但是系统分析员根据自己的知识和经验断定,这些附加的能力在实践中将证明是很有价值的。

高成本的“十全十美”的系统。这样的系统具有用户可能希望有的所有功能和特点。

系统分析员应该使用系统流程图或其他工具描述每种可能的系统,估计每种方案的成本和效益,还应该在充分权衡各种方案的利弊的基础上,推荐一个较好的系统 (最佳方案),并且制定实现所推荐的系统的详细计划。如果用户接受分析员推荐的系统,则可以着手完成本阶段的另一项主要工作。

上面的工作确定了解决问题的策略以及目标系统需要哪些程序,但是,怎样设计这些程序呢?结构设计的一条基本原理就是程序应该模块化,也就是一个大程序应该由许多规模适中的模块按合理的层次结构组织而成。总体设计阶段的第二项主要任务就是设计软件的结构,也就是确定程序由哪些模块组成以及模块间的关系。通常用层次图或结构图描绘软件的结构。

5详细设计

总体设计阶段以比较抽象概括的方式提出了解决问题的办法。详细设计阶段的任务就是把解法具体化,也就是回答下面这个关键问题:“应该怎样具体地实现这个系统呢?”

这个阶段的任务还不是编写程序,而是设计出程序的详细规格说明。这种规格说明的作用很类似于其他工程领域中工程师经常使用的工程蓝图,它们应该包含必要的细节,程序员可以根据它们写出实际的程序代码。

通常用HIPO图(层次图加输入/处理/输出图)或PDL语言(过程设计语言)描述详细设计的结果。

6编码和单元测试

这个阶段的关键任务是写出正确的容易理解、容易维护的程序模块。

程序员应该根据目标系统的性质和实际环境,选取一种适当的高级程序设计语言(必要时用汇编语言),把说细设计的结果翻译成用选定的语言书写的程序,并且仔细测试编写出的每一个模块。

7综合测试

这个阶段的关键任务是通过各种类型的测试(及相应的调试)使软件达到预定的要求。

最基本的测试是集成测试和验收测试。所谓集成测试是根据设计的软件结构,把经过单元测试检验的模块按某种选定的策略装配起来,在装配过程中对程序进行必要的测试。所谓验收测试则是按照规格说明书的规定(通常在需求分析阶段确定),由用户(或在用户积极参加下)对目标系统进行验收。

必要时还可以再通过现场测试或平行运行等方法对目标系统进一步测试检验。

为了使用户能够积极参加验收测试,并且在系统投入生产性运行以后能够正确有效地使用这个系统,通常需要以正式的或非正式的方式对用户进行培训。

通过对软件测试结果的分析可以预测软件的可靠性;反之,根据对软件可靠性的要求也可以决定测试和调试过程什么时候可以结束。

应该用正式的文档资料把测试计划、详细测试方案以及实际测试结果保存下来,做为软件配置的一个组成成分。

8软件维护

维护阶段的关键任务是,通过各种必要的维护活动使系统持久地满足用户的需要。

通常有四类维护活动:改正性维护,也就是诊断和改正在使用过程中发现的软件错误;适应性维护,即修改软件以适应环境的变化;完善性维护,即根据用户的要求改进或扩充软件使它更完善;预防性维护,即修改软件为将来的维护活动预先做准备。

虽然没有把维护阶段进一步划分成更小的阶段,但是实际上每一项维护活动都应该经过提出维护要求(或报告问题),分析维护要求,提出维护要求,提出维护方案,审批维护方案,确定维护计划,修改软件设计,修改程序,测试程序,复查验收等一系列步骤,因此实质上是经历了一次压缩和简化了的软件定义和开发的全过程。

都应该经过提出维护要求(或报告问题),分析维护要求,提出维护要求,提出维护方案,审批维护方案,确定维护计划,修改软件设计,修改程序,测试程序,复查验收等一系列步骤,因此实质上是经历了一次压缩和简化了的软件定义和开发的全过程。

❺ 对所学软件工程课程各部分内容的目的、作用、主要内容等进行总结,

1、软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。
在现代社会中,软件应用于多个方面。典型的软件有电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时,各个行业几乎都有计算机软件的应用,如工业、农业、银行、航空、政府部门等。这些应用促进了经济和社会的发展,也提高了工作效率和生活效率 。
2、
开发流程
▪ 需求分析
▪ 概要设计
▪ 详细设计
▪ 编码
▪ 测试
▪ 软件交付
▪ 验收
▪ 维护
3、软件架构(software
architecture)是一系列相关的抽象模式,用于指导大型软件系统各个方面的设计。 软件架构是一个系统的草图。软件架构描述的对象是直接构成系
统的抽象组件。各个组件之间的连接则明确和相对细致地描述组件之间的通讯。在实现阶段,这些抽象组件被细化为实际的组件,比如具体某个类或者对象。在面向
对象领域中,组件之间的连接通常用接口_(计算机科学)来实现。
软件体系结构是构建计算机软件实践的基础。与建筑师设定建筑项目的设计原则和目标,作为绘图员画图的基础一样,一个软件架构师或者系统架构师陈述软件构架以作为满足不同客户需求的实际系统设计方案的基础。
软件构架是一个容易理解的概念,多数工程师(尤其是经验不多的工程师)会从直觉上来认识它,但要给出精确的定义很困难。特别是,很难明确地区分设计和构架:构架属于设计的一方面,它集中于某些具体的特征。
在“软件构架简介”中,David Garlan 和 Mary Shaw
认为软件构架是有关如下问题的设计层次:“在计算的算法和数据结构之外,设计并确定系统整体结构成为了新的问题。结构问题包括总体组织结构和全局控制结
构;通信、同步和数据访问的协议;设计元素的功能分配;物理分布;设计元素的组成;定标与性能;备选设计的选择。
但构架不仅是结构;IEEE Working Group
on Architecture 把其定义为“系统在其环境中的最高层概念”。构架还包括“符合”系统完整性、经济约束条件、审美需求和样式。它并不仅注
重对内部的考虑,而且还在系统的用户环境和开发环境中对系统进行整体考虑,即同时注重对外部的考虑。
在Rational Unified Process 中,软件系统的构架(在某一给定点)是指系统重要构件的组织或结构,这些重要构件通过接口与不断减小的构件与接口所组成的构件进行交互。
从和目的、主题、材料和结构的联系上来说,软件架构可以和建筑物的架构相比拟。一个软件架构师需要有广泛的软件理论知识和相应的经验来事实和管
理软件产品的高级设计。软件架构师定义和设计软件的模块化,模块之间的交互,用户界面风格,对外接口方法,创新的设计特性,以及高层事物的对象操作、逻辑
和流程。
一般而言,软件系统的架构(Architecture)有两个要素:
它是一个软件系统从整体到部分的最高层次的划分。
一个系统通常是由元件组成的,而这些元件如何形成、相互之间如何发生作用,则是关于这个系统本身结构的重要信息。
详细地说,就是要包括架构元件(Architecture Component)、联结器(Connector)、任务流(Task-flow)。
所谓架构元素,也就是组成系统的核心"砖瓦",而联结器则描述这些元件之间通讯的路径、通讯的机制、通讯的预期结果,任务流则描述系统如何使用这些元件和
联结器完成某一项需求。
建造一个系统所作出的最高层次的、以后难以更改的,商业的和技术的决定。
建造一个系统之前会有很多的重要决定需要事先作出,而一旦系统开始进行详细设计甚至建造,这些决定就很难更改甚至无法更改。显然,这样的决定必定是有关系统设计成败的最重要决定,必须经过非常慎重的研究和考察。
4、自己写了

❻ 办公室软件基础课程总结怎么写

1、课程背景随着信息技术的发展,计算机技术的普及,掌握简单的打字已经不能满足社会的需要了,说小点也已经不能满足自己的需要了,上一些课需要用到电子稿件,比如WORD,PPT,等,你不会编辑不会演示就不能吸引同学的眼球,就不能达到讲课的效果,比如公共经济学、区域经济学都需要用到相关知识,所以学校开了办公软件这门课是适应时代的需要,更是适应了学习的需要,是一门辅助性的学科,是一个实用的工具!2、 本课程是这学期新增的一门课,我认为是大学最实用的一门课程!主要涉及到了计算机的一些实用操作,包括高级查找与替换、使用WORD样式提高工作效率、WORD模板应用技术、编辑长文档、书稿排版技巧、动态演示文稿制作以及制作丰富的幻灯片。本课程总共18课时,平时一周一节课,单周理论课,双周上机课!由宋庆军老师负责授课!平时考核为每次上机交一份实验报告,期末考核就是本总结!3、 丰富的教学资源运用多媒体教学摆脱了传统的教学模式,使课程更具吸引力,上机课硬件设施较好,良好的资源环境方便学生更好的完成了课程内容!为更好地提高课程质量提供了保证!4、 教学质量良好的硬件设施与良好的师资队伍保证了课程任务的圆满完成,但是在教学方式上面老师还有待改进,理论与实验想分离这是最大的弊端,一周学习的知识到了下周可能已经忘得差不多了,这样做实验势必会影响实验效率,或许是由于机房等其他因素的影响,但是如果能够克服肯定会更能提高学习效率的!5、 课程收获在学习过程中懂得了许多实用的操作方法,学会了删除空行、空白段落、空白部分、删除指定段落、全半角数字/字母的转换、处理化学分子式、叠字查找、英文直引号替换为中文引号、处理奇偶段落、处理西文、中文和标点、电话号码升位、手机号隐藏、移形换位、如何利用样式快速地格式化文档、如何让企业的公文具备统一的格式、使用现有的模板创建文档 、创建适合自己的模板、使用自建的模板创建新文档、用其它模板改变现有文档风格、制作长文档的纲目结构、为长文档设置多级标题编号、在文档中让插图自动编号及交叉引用题注、为长文档编制目录和索引、预留装订线区域设置、设置节和页眉页脚 、添加不同类型的页码 、双面打印设置、板书效果制作、动态显示各区域市场销售情况、路径动画制作、PPT特效动画、制作内容丰富的幻灯片!虽然老师讲解的比较深刻透彻,但是我掌握的还不是特别好,仍有部分内容比较模糊陌生,还需在课后多加练习!相信在这门课上学习到底知识在以后会经常用到的!课程描述

❼ 软件工程专业学习心得

挺好的 不过刚开始工资待遇一般 慢慢来 可以上软件英才网 上找找 望你找到好工作

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