㈠ 作为一名工程技术人员，如何管理好自己的技术啊
1。不断提高自己的觉悟，以对用户负责对公司负责对社会负责对个人负责的态度去对待每 项工作。
2。加强学习，积极创新 学习和创新是企业核心竞争力的源泉。工作中，本着尊重科学依据科学的原则，不断以 新的知识新的理论来充实自己，以新的面貌新的目标新的标准来要求自己，多学好问，积极 创新，把创新当做自己的工作态度。
3。爱岗敬业，积极进取，做到 干一行爱一行，不怕吃苦，任劳任怨。 在实际工作中，要善于思考，善于发现问题解决问题。对存在的问题多剖析，多思考，实事求是的分析解决问题，从而更好的为生产服好务。
4。做好技术保密工作，以高尚的职业道德，高度的工作热情投入到这份工作当中去，切实做好保密工作。
㈡ 工程技术类人员应侧重加强哪方面的培训
只要把自己处于那个语言环境就好了，试着把你身边的每样东西标记上英文，每次看见都会复习一次，一有时间了就背一些单词、词组、上厕所、坐车这些零碎时间用起来的话，我见过一个月就能正常沟通的。当然，也有学了一个月不用就忘记的，”学习的必要性决定学习的动力“。
㈢ 如何做好工程技术人才的培养使用工作
为此，攀枝花市局（公司）顺势而为，提出“奋力打造‘三个一流’新攀烟”的战略部署，明确了当前及今后一段时期内团员青年的“四个定位”——企业形象的维护者、企业发展的践行者、新风正气的推动者、优秀文化的传播者，并广泛开展思想关怀、心理关怀、工作关怀、生活关怀、成长关怀“五大关怀”，帮助青年员工解决实际困难，让青年员工感受到企业的温暖、团队的友爱，从而激发斗志、奋发有为，与企业同命运、共成长。具体而言，攀枝花市局（公司）从以下四方面着手：发挥思想引导职能。思想是行动的先导。青年工作应构建以理想信念教育为引领的大宣教格局，引导青年员工增强思想定力。紧紧围绕当前形势热点、行业改革发展大局，围绕本单位现阶段的中心任务，深入推进社会主义核心价值观教育等，引导青年员工立足实际、展望未来。针对青年员工不同时期的不同思想，精心选择相应的教育主题，引领青年员工“走正道”。开展青年讲堂、辩论比赛、知识竞赛、影视教育等活动，使理论学习贴近时代特点，满足青年员工的需求；充分挖掘本单位、本部门的行家里手和先进典型，开展现身说法、现场教学等，提升学习教育的针对性和说服力；加强爱岗敬业、遵纪守法主题教育，引导青年员工常怀感恩之心、常思担当之责，培养良好的职业道德和自律意识。夯实科学规范基础。完善组织设置——按照便于参加活动、利于发挥作用的要求，构建以团组织为中心，团员、青年、团干“一点三面”的工作模式，把团组织的触角延伸到各个基层烟叶站点、营销网点、专卖稽查中队，进一步扩大青年工作的覆盖面和影响力。加强教育培训——坚持“走出去”与“引进来”紧密结合、理论培训与实践锻炼紧密结合，通过青年讲堂、实践课堂、网上课堂等形式，引导青年员工加快知识更新、优化知识结构，提升综合能力水平。运用多元互动载体——引入互联网思维，充分发挥信息技术，尤其是移动互联网的作用，研究打造青年咨询互动平台，构建“网络活动阵地+QQ群+微信”三位一体的党团互动平台，方便青年员工互动交流、无缝服务，激发基层活力。畅通青年员工成长成才通道。要调动青年员工的积极性，必须坚持以人为本，从青年员工的实际需求出发，注重物质激励与非物质激励相结合，构建多层次、多元化的激励保障体系。一是畅通推优入党路径。积极为各级党组织输送新鲜血液和优秀人才，推荐优秀青年员工作为党员发展对象，引导其向党组织靠拢。二是畅通岗位成才路径。帮助青年员工树立正确的成才观，在实践中学习，在学习中实践，让青年员工想干事、能干事、干成事；强化岗位示范，引导青年员工牢固树立立足岗位、脚踏实地的观念，敢于担当，潜心做事，在“实真细精”上下功夫；融合激励机制，鼓励青年员工学习成才，广泛开展烟叶、专卖、营销、物流等岗位练兵、技能比武、劳动竞赛，引导青年员工强素质、提技能、争一流；建立完善创新激励机制，突出课题带动作用，积极推进精益改善课题攻关和QC小组活动；深入开展“微言有力”合理化建议活动，广泛听取青年员工的心声。三是畅通人才晋升路径。强化青年员工职业生涯规划管理，探索实施新进员工跟踪培养制和导师培养制，充分发挥老员工和业务骨干的传帮带作用；做好干部梯队建设，搭建机关青年骨干和基层后备干部人才库，盘活后备人才队伍资源；适时开展青年员工挂职锻炼，结合工作实际，深入开展青年员工到基层一线挂职锻炼，全面提升青年员工综合素质；拓宽青年员工晋升成长渠道，打通非行政职务级别聘任晋升通道，让优秀青年脱颖而出。四是畅通沟通交流路径。深入了解、分析青年员工思想状况，建立谈心制度，做到“六必谈”，即员工新进单位必谈、员工思想波动必谈、员工受到批评必谈、员工人际关系紧张必谈、员工岗位变动必谈、员工完不成工作任务必谈，以实实在在的举措帮助青年员工解决工作生活中的困难。搭建服务实践平台。丰富多彩的主题活动是诠释青春风采和展现青年活力的重要载体。在开展活动时，应紧扣行业中心工作和目标任务，紧密结合自身服务品牌。一是搭建岗位服务平台。丰富青年“微活动”，围绕主营业务设计主题活动、丰富实践载体，整合烟叶、卷烟、专卖、物流等各条战线的工作资源，开展“亮身份、亮承诺、亮服务”等实践活动，组织青年员工走出机关、深入市场、走近客户、走进烟田，强化服务意识，提升服务水平，在实践中拓宽视野、转变作风、增强才干，密切与基层群众的血肉联系。二是搭建青工关爱平台。定期举青年读书交流活动，增强青年学习的紧迫感、危机感和责任感；在日常管理中善于发现青年员工的闪光点，善用激励性评价激发青年员工的积极性，提升其职业幸福感；注重人文关怀，大力开展单身未婚青年联谊、亲子教育等活动，着力为青年员工做好事、实事、解难事；完善羽毛球、乒乓球、舞蹈、瑜伽等各类文体活动兴趣小组，活跃青年员工文化生活。三是搭建志愿服务平台。倡导青年“微公益”，普及志愿服务理念，充分运用“志愿四川”平台，引导青年员工广泛参与学雷锋、绿色出行、环境保护、特殊儿童关爱等社会“微公益”志愿服务活动。四是搭建创先争优平台。将创先争优与青年承诺践诺相结合，深入开展“先锋引路”青年讲堂活动，通过树立和宣传一批岗位能手、业务先进，在青年员工中形成模范引领作用；积极开展“五四红旗团支部”“青年文明号”“青年文明岗”等评先评优活动，引导和动员青年员工亮身份、尽义务、作贡献、树形象、展风采。近年来，行业高度重视青年工作，为青年员工提供了更大的干事创业平台。有了平台，青年员工更须自我加压，积极接受各种锻炼和考验，根据行业发展方向及自身发展实际，找准目标定位，树立正确的人生方向；注重能力提升，培养向书本学习、向实践学习、向干部群众学习的良好学习习惯；始终积极向上，保持积极向上的态度，力争在艰苦奋斗中实现从一般员工向优秀员工的转变，把握机会实现人生价值，为行业发展作出应有贡献。
㈣ 如何培养好年轻的工程技术人员
首先，要用伯乐的眼光，从万千匹奔马中识别出千里马。也就是说选拔人才要善于取优劣汰：一要善于识别剔除表里不一、华而不实的“朽才”；二要善于识别剔除品质恶劣有才无德、投机钻营的“鬼才”；三是要善于识别剔除乔装打扮、逢迎拍马、心术不正的“怪才”；四要善于识别剔除趋炎附势、只有说功而无做功、以权谋私的“庸才”；总之，要从人的本质上识别真正的振兴家装事业的有用人才，当然，对人才也不能求全责备，而要看根正苗壮能培养成才方可使用。其次，要为人才脱颖而出创造条件。小树成材需土壤、阳光、水分、肥料及时间，人要成才需知识灌输、道德情操培养、能力锻炼、实践中丰富经验及艰难曲折的考验。人才的培养要在德与才两方面同时并举。在“德”方面，要教育培养人才忠于公司，无私奉献的精神和艰苦创业的斗志；在“才”这方面，要丰富人才的智慧，并在实践中锻炼人的才干，增加人才处理各种纷繁复杂事务的能力和经验。第三，公司作为一部正常运转的机器，需要各种各样的零部件方能组成。这个比喻说明，在市场经济大潮中，企业要生存、发展，必须培养使用各种各样的管理人才、技术人才、财务人才、测量试验人才等一定专业素质的人才，才能保证企业“这部机器”正常运转，经得起风浪考验。实践表明，金无足赤、人无全才。那么，全才就靠各种专业人才群体的优势互补。第四，人才使用要注重人才年龄结构、专业技能结构的搭配，方能保证企业管理后继有人。当今科学技术的发展，文化教育水平的提高，市场的广阔及融资渠道的多元化为年轻人在企业界一展身手提供了更为有利的条件。因此，企业人才结构要中、青搭配，专业技能结构要管理型、技能型、开拓型搭配，方能使企业立于不败之地。第五，着力培养开发高素质的项目管理人才和各类专业技术人才。一是要在观念上树立人才资源是第一资源。做好人才工作，就要确立人才资源是第一资源的观念，克服见物不见人和重使用轻培养的倾向。要坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，把促进发展作为人才工作的根本出发点，紧紧抓住培养、吸引、用好人才3个环节，加强人才资源能力建设，大力培养包括项目管理人才在内的各类人才。要充分发挥项目管理人才资源开发在项目建设中的促进作用，坚持德才兼备原则，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，不唯学历，不唯职称，不唯资历，不唯身份。要牢固树立以人为本的观念，把促进人才健康成长和充分发挥人才作用放在首要位置，努力营造鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的社会环境，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发。必须看到，对人才培养的投入，是收益最大的投入。人才资源的浪费，是最大的浪费。应按照全面发展的要求，着力提高包括项目管理人才在内的人才自身的思想道德素质和科学文化素质，充分发挥人才的主观能动性和创造精神。第六，建立健全人才培训工作机制。坚持把人才培训摆在企业优先发展的战略地位，是我们企业长期生存和发展的重要环节，也是发挥单位人力资源优势、建设创新型企业、加快企业持续健康发展的必然选择。组织、人事等有关部门要建立健全人才协调管理和培训计划，采取多种手段和方式地培训各类急需的人才，尤其是对企业经营管理人才、专业技术人才和技能人才要加强发现、培养、使用和吸引的力度。采取请进来，走出去的法和聘请专家和有关技术人员对近几年毕业的大中专毕业生进行培训，开培训班，有针对性地授课，另外要对重点人员给予适当的待遇以及其他方面的规定和法，防止人才流失。人才的培训与应用是企业持续、健康发展的关键问题，希望公司党委要把专业管理人员、专业技术人员的开发与培训放在重要议事日程。第七，要作好优秀人才的培养工作。做好人才的培养，首先要明白知识经济的特征是以人为本，要树立以人为本的管理观念。以人为本的管理，是指在企业管理过程中，以人为出发点和中心，围绕着激发和调动人的主动性、积极性、创造性的，以实现人与企业共同发展的一系列管理活动。其中最为突出一点是，以人为本的管理要以人的全面发展为核心。当今企业间的竞争将在创新的层面上，而企业创新，无论是技术创新，还是管理创新，人都是创新的主体，优秀人才的竞争成了成败的关键所在。做好人才的培养要注意以下几个误区：一是重外轻内。对引进人才厚爱偏爱，待遇从优解决，而对本单位原有的人才则又是一种标准。工作上，只注重发挥外来人才的作用，不注意调动内部人才的积极性，在有意无意之中冷落了本单位原有的人才，久而久之，相互之间关系紧张，矛盾丛生。二是重引轻培。对引进人才热情高、劲头足，舍得花重金去挖人才，对培养本公司的人才兴趣不大，总是强调客观困难，不是以培为主，以引为辅，从提高单位整体技术素质着眼，确保企业立于不败之地。三是重才轻德。重文凭，重职称，而对政治素质、思想品德考察不够。结果导致有些人常在个人待遇上斤斤计较，稍不满意就闹情绪，甚至一走了之，使用人单位在经济上、工作上受到损失。四是重“理”轻“文”或者重“文”轻“理”。不少单位对经营管理类的人才重视不够，而对工程技术类人才比较重视。有的缺少管理意识，没有把管理放在应有的位置，有的是缺乏容人的气度“武大郎开店”，害怕引进经营管理人才，影响自己的“位置”。有时候容易形成以个人好恶来取舍“人才”。五是重高轻初。有的主管、领导不懂得科学合理的人才结构应是高、中、初级各类人才按一定比例配置的群体，但他只对高中级人才厚爱有加，另眼相看。形成人才断层，或者变相资助高中级人才的自高自大，骄傲自满的情绪。六是重用轻管。有的人一提关心人才、重视人才，想到的就是物质激励，而在其他需求和发展上关心、爱护则不够，管理薄弱，也可能产生副作用，给单位造成不良损失和后果。所以，在用好人才的同时也同样管理好。培养优秀人才，不是我们公司为实现项目管理而采取的权益之计，而是一个需要持久建设的具有战略意义的大项目，所以，我们要把培养人才放到战略高度上来对待，不但要做好近期人才的培养工作，也要作好长期的人才储备工作，为公司健康、稳定、持续的发展创造更大的人才竞争优势。
㈤ 请简述在提高企业工程技术能力方面的好做法
提高企业自主创新能力，建立企业为主体、市场为导向、产学研结合的技术创新体系，是企业生存、发展和提高综合竞争力的根本途径，是增强自主创新能力、建设创新型国家的迫切要求，是当前应对国际金融危机、促进经济平稳较快发展的当务之急。近年来，我国企业技术创新积极性迅速增强，但从总体上看，我国企业的技术创新能力还比较薄弱。要加快推进技术创新工程，综合运用政策、投入、金融、服务等多元化的支持方式，引导各类创新要素向企业集聚，使企业真正成为研究开发投入的主体、技术创新活动的主体和创新成果应用的主体。
一是完善和落实激励企业自主创新的相关政策。进一步落实《规划纲要》配套政策及其实施细则，特别是与激励企业自主创新相关的税收优惠、金融支持、政府采购等政策，加强政策的宣传和培训，使企业能真正享受到政策带来优惠，激励企业增加研发投入，提高自主创新能力。做好政策实施的评估督促，建立政策跟踪研究和不断完善的长效机制，在实践中健全和完善政策体系。
二是加大对企业技术创新的支持力度。支持企业更多地承担国家及地方重大科技项目。鼓励科研机构和高等院校面向企业开放共享科技资源。建设一批面向企业的技术创新服务平台，帮助企业开发新产品、调整产品结构、创新管理和开拓市场，提升核心竞争力。构建一批产业技术创新战略联盟，促进产学研紧密结合。加大对科技型中小企业技术创新的财政支持力度，建立和完善支持中小企业发展的科技投融资体系和风险投资机制，发展科技中介服务机构，扶持和壮大一批具有创新能力和自主知识产权的中小企业。
三是加强企业研发条件和人才队伍建设。加快推进创新型企业建设。在具备条件的企业建立国家重点实验室、工程中心等基地，鼓励企业与大学、科研机构共建各类研究开发机构，支持企业研发能力建设。鼓励企业引进海外高层次人才，开展各类人才的培训，与高等院校和科研院所共同培养技术人才。鼓励企业探索建立知识、技术、管理等要素参与分配的制度和措施。
四是组织和动员科研院所和高校的科技人员深入企业开展多元化的创新创业服务。利用科技中介机构、技术转移机构等搭建科技人员与企业双向选择的信息交流平台，形成科技人员服务企业的长效机制。从科研院所和高校选派一批科技人员进入企业，研发技术、开发产品。特别是鼓励科技人员带技术、带产品进入企业推广应用。鼓励科技人员直接创办科技型中小企业，促进科技创业。
㈥ 如何提高工程技术人员职业核心竞争力
1，形成个人知识体系。围绕自己的职业目标，去有意的获取和提高自己的知识范围，塑造有利于自己职业生涯的知识体系，知识体系的形成一定是学习、总结、提高的过程。
2，形成个人做事方法体系。方法比知识重要，面对很多困难和问题的时候，不一定需要你具有什么知识，但是你一定要具有处理问题的方法。
3，塑造自己"包容"的性格，塑造有利于自己发展的好性格。一个好的性格归纳为两个字：包容。包容别人，包容社会，以一个好的心态、积极向上的心态去看待问题。
4，明确的职业目标：对自己的职业生涯应该有个目标。
㈦ 如何培养人才提高技术水平
首先，要用伯乐的眼光，从万千匹奔马中识别出千里马。也就是说选拔人才要善于取优劣汰：一要善于识别剔除表里不一、华而不实的“朽才”；二要善于识别剔除品质恶劣有才无德、投机钻营的“鬼才”；三是要善于识别剔除乔装打扮、逢迎拍马、心术不正的“怪才”；四要善于识别剔除趋炎附势、只有说功而无做功、以权谋私的“庸才”；总之，要从人的本质上识别真正的振兴家装事业的有用人才，当然，对人才也不能求全责备，而要看根正苗壮能培养成才方可使用。
其次，要为人才脱颖而出创造条件。小树成材需土壤、阳光、水分、肥料及时间，人要成才需知识灌输、道德情操培养、能力锻炼、实践中丰富经验及艰难曲折的考验。人才的培养要在德与才两方面同时并举。在“德”方面，要教育培养人才忠于公司，无私奉献的精神和艰苦创业的斗志；在“才”这方面，要丰富人才的智慧，并在实践中锻炼人的才干，增加人才处理各种纷繁复杂事务的能力和经验。
第三，公司作为一部正常运转的机器，需要各种各样的零部件方能组成。这个比喻说明，在市场经济大潮中，企业要生存、发展，必须培养使用各种各样的管理人才、技术人才、财务人才、测量试验人才等一定专业素质的人才，才能保证企业“这部机器”正常运转，经得起风浪考验。实践表明，金无足赤、人无全才。那么，全才就靠各种专业人才群体的优势互补。
第四，人才使用要注重人才年龄结构、专业技能结构的搭配，方能保证企业管理后继有人。当今科学技术的发展，文化教育水平的提高，市场的广阔及融资渠道的多元化为年轻人在企业界一展身手提供了更为有利的条件。因此，企业人才结构要中、青搭配，专业技能结构要管理型、技能型、开拓型搭配，方能使企业立于不败之地。
第五，着力培养开发高素质的项目管理人才和各类专业技术人才。一是要在观念上树立人才资源是第一资源。做好人才工作，就要确立人才资源是第一资源的观念，克服见物不见人和重使用轻培养的倾向。要坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，把促进发展作为人才工作的根本出发点，紧紧抓住培养、吸引、用好人才3个环节，加强人才资源能力建设，大力培养包括项目管理人才在内的各类人才。要充分发挥项目管理人才资源开发在项目建设中的促进作用，坚持德才兼备原则，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，不唯学历，不唯职称，不唯资历，不唯身份。要牢固树立以人为本的观念，把促进人才健康成长和充分发挥人才作用放在首要位置，努力营造鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的社会环境，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发。必须看到，对人才培养的投入，是收益最大的投入。人才资源的浪费，是最大的浪费。应按照全面发展的要求，着力提高包括项目管理人才在内的人才自身的思想道德素质和科学文化素质，充分发挥人才的主观能动性和创造精神。
第六，建立健全人才培训工作机制。坚持把人才培训摆在企业优先发展的战略地位，是我们企业长期生存和发展的重要环节，也是发挥单位人力资源优势、建设创新型企业、加快企业持续健康发展的必然选择。组织、人事等有关部门要建立健全人才协调管理和培训计划，采取多种手段和方式更多地培训各类急需的人才，尤其是对企业经营管理人才、专业技术人才和技能人才要加强发现、培养、使用和吸引的力度。采取请进来，走出去的办法和聘请专家和有关技术人员对近几年毕业的大中专毕业生进行培训，开办培训班，有针对性地授课，另外要对重点人员给予适当的待遇以及其他方面的规定和办法，防止人才流失。人才的培训与应用是企业持续、健康发展的关键问题，希望公司党委要把专业管理人员、专业技术人员的开发与培训放在重要议事日程。
第七，要作好优秀人才的培养工作。做好人才的培养，首先要明白知识经济的特征是以人为本，要树立以人为本的管理观念。以人为本的管理，是指在企业管理过程中，以人为出发点和中心，围绕着激发和调动人的主动性、积极性、创造性展开的，以实现人与企业共同发展的一系列管理活动。其中最为突出一点是，以人为本的管理要以人的全面发展为核心。当今企业间的竞争将在创新的层面上展开，而企业创新，无论是技术创新，还是管理创新，人都是创新的主体，优秀人才的竞争成了成败的关键所在。做好人才的培养要注意以下几个误区：一是重外轻内。对引进人才厚爱偏爱，待遇从优解决，而对本单位原有的人才则又是一种标准。工作上，只注重发挥外来人才的作用，不注意调动内部人才的积极性，在有意无意之中冷落了本单位原有的人才，久而久之，相互之间关系紧张，矛盾丛生。二是重引轻培。对引进人才热情高、劲头足，舍得花重金去挖人才，对培养本公司的人才兴趣不大，总是强调客观困难，不是以培为主，以引为辅，从提高单位整体技术素质着眼，确保企业立于不败之地。三是重才轻德。重文凭，重职称，而对政治素质、思想品德考察不够。结果导致有些人常在个人待遇上斤斤计较，稍不满意就闹情绪，甚至一走了之，使用人单位在经济上、工作上受到损失。四是重“理”轻“文”或者重“文”轻“理”。不少单位对经营管理类的人才重视不够，而对工程技术类人才比较重视。有的缺少管理意识，没有把管理放在应有的位置，有的是缺乏容人的气度“武大郎开店”，害怕引进经营管理人才，影响自己的“位置”。有时候容易形成以个人好恶来取舍“人才”。五是重高轻初。有的主管、领导不懂得科学合理的人才结构应是高、中、初级各类人才按一定比例配置的群体，但他只对高中级人才厚爱有加，另眼相看。形成人才断层，或者变相资助高中级人才的自高自大，骄傲自满的情绪。六是重用轻管。有的人一提关心人才、重视人才，想到的就是物质激励，而在其他需求和发展上关心、爱护则不够，管理薄弱，也可能产生副作用，给单位造成不良损失和后果。所以，在用好人才的同时也同样管理好。
培养更多优秀人才，不是我们公司为实现项目管理而采取的权益之计，而是一个需要持久建设的具有战略意义的大项目，所以，我们要把培养人才放到战略高度上来对待，不但要做好近期人才的培养工作，也要作好长期的人才储备工作，为公司健康、稳定、持续的发展创造更大的人才竞争优势。
㈧ 如何更好地进行工程管理人才的培养
公司领导要高度重视人才培养工作。 公司领导班子在每年初要与所属各单位签订管理目标责任书， 其中也要明确 人才培养的目标、数量、及相关内容，同时指定单位作为人才培养的“第一责任 人” 采取绩效与奖励挂钩机制，并把优秀年轻人才培养、管理、使用工作进行宏 ， 观控制，纳入重要议事日程，对人才的引进、培养、使用等环节进行定期分析研 究
不断加大人才培训和继续教育力度。 结合优秀年轻人才的专业素养、潜能等各方面的条件，分别制定优秀年轻人 才的培养目标，并组织开展多层次、多渠道的各类培训，同时加强针对性培养， 提高培训的个性化， 对优秀技术和管理人才按照各自的发展类型分类安排有针对 性业务培训，不断提高其知识水平和创新能力。此外，公司还要有意识地强化各 类高层次专业培训，努力让他们掌握更多生产经营和企业管理的新知识和新理 论，培养一支”会管理、懂经营”的技术和管理力量。通过培训，员工的大局意识 和组织观念， 全面提高后备人才的综合素质及组织协调能力，增加后备人才的潜 在价值。
“压担子，促成长” 利用重点工程培养优秀施工管理人员。 应积极为理论基础扎实、 创新能力强的人才创造各种机会，有目的地安排他 们到重点工程、复杂的技术岗位等进行一线锻炼，给他们压担子、交重任，丰富 他们的专业知识，进一步提高他们的实践能力、独立工作能力和创新才能。借助 重大工程施工建设，力求做到：建一个重大工程，出若干名技术和管理专家。
.以“师徒带教”形式重点培养新进大学生职工。 对于新进大学毕业生的锻炼培养，公司更要高度重视，充分开展“233”青年 职业生涯导航工作，采取“师徒带教”的形式重点培养。在青年职工生涯导航的第 一阶段，应先安排他们到生产一线跟专业对口的施工班组，技术水平又高的班组 长负责跟进， 这样做既可以使他们熟悉本专业的生产流程，消化在校学习的理论 知识，又可以和以后的被管理者进行有效的沟通，便于日后的施工管理；然后选 派技术水平高、 施工经验丰富的施工管理人员带领他们见习施工管理，传授施工 管理知识；第一阶段的带教结束后，项管部或公司应当专门安排两周时间，安排 他们去经营部门学习工程预决算，为今后结算工作和二次经营打好基础。这样有 重点地“传帮带”和轮岗培训，使年轻的大学毕业生拓宽了工作视野，掌握了更多 方面技能，企业也建立了一支技术过硬、各有特长的管理人才队伍。
畅通沟通渠道，加强与员工沟沟通交流。 公司每年都要组织员工召开座谈会，领导班子与他们直接对话，倾听他们的 意见，解决他们的问题，鼓励他们积极投身生产经营一线，在实践中成长锻炼自 己。 同时， 积极倡导他们进行在职学习， 鼓励各类人才尽可能获得各类资格证书， 不断充实自己。
认真抓好技术工人培训，保持施工企业技术优势。 对于工作经验丰富、勤奋好学、有潜力的技术工人，一方面，公司根据他们 的专业特点和特长，选送他们参加各类技术培训，增加他们的技术理论知识；另 一方面，选派技术好，责任心强、经验丰富的老师傅来重点培养，同时挑选责任 心强、技术稳定的技术工人担任重要施工机械的操作负责人。 积极创造有利条件，形成有效激励人才的新机制 加大对人才的激励作用，吸引和留住急需的人才。