Ⅰ 郑州大学土木工程学院地址在哪
河南省 郑州市 高新区科学大道 郑州大学新校区
土木工程学院
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邮编是450001
不过如果知道寝室地址的话 直接寄到寝室会更方便
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如:
河南省 郑州市 高新区科学大道 郑州大学新校区
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Ⅱ 郑州大学土木工程专业如何
81年即为硕士授予权单位，
是97年首批18所与老八校，
其结构工程为原化工部重点学科，在业内具有一定的知名度，
是首批卓越工程师计划培养专业郑州大学土木工程是30余所一级博士点授予权单位之一，浙大等土木强校一起通过土木工程评估的高校。
郑大土木算是目前15余所具有土木国家重点学科之外的第一层次学校，
是博士后科研流动站，
是河南省一级重点学科，湖大
Ⅲ 郑州大学土木工程排名第几
郑州大学土木是30 所一级博士点授予权单位之一，是博士后科研流动站，是河南省一级重点学科，是首批卓越工程师计划专业，是首批18所和老八校，湖大，浙大等土木强校一起通过土木工程评估的高校，其结构工程为原化工部重点学科，在业内有一定的知名度。
Ⅳ 郑州大学的土木工程怎么样 没到不能上的地步吧
土木工程还不错,在全国排名第39位.
如果你努力去考,肯定考得上.
Ⅳ 郑州大学的土木工程怎么样
很好,底子是郑州工学院建筑系,在河南是最强的,郑州工学院建筑系当年在全国是很可以的,有著名的领军人物,其与清华同济的专家是一道开会组织全国桥梁检查验收的.
Ⅵ 郑州大学土木工程怎样a
土木工程有下述四个基本属性。
综合性 建造一项工程设施一般要经过勘察、设计和施工三个阶段，需要运用工程地质勘察、水文地质勘察、工程测量、土力学、工程力学、工程设计、建筑材料、建筑设备、工程机械、建筑经济等学科和施工技术、施工组织等领域的知识以及电子计算机和力学测试等技术。因而土木工程是一门范围广阔的综合性学科。
随着科学技术的进步和工程实践的发展，土木工程这个学科也已发展成为内涵广泛、门类众多、结构复杂的综合体系。例如，就土木工程所建造的工程设施所具有的使用功能而言，有的供生息居住之用，以至作为“入土为安”的坟墓;有的作为生产活动的场所;有的用于陆海空交通运输;有的用于水利事业;有的作为信息传输的工具；有的作为能源传输的手段等等。这就要求土木工程综合运用各种物质条件，以满足多种多样的需求。土木工程已发展出许多分支，如房屋工程、铁路工程、道路工程、飞机场工程、桥梁工程、隧道及地下工程、特种工程结构、给水和排水工程、城市供热供燃气工程、港口工程、水利工程等学科。其中有些分支，例如水利工程，由于自身工程对象的不断增多以及专门科学技术的发展，业已从土木工程中分化出来成为独立的学科体系，但是它们在很大程度上仍具有土木工程的共性。
社会性 土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌，因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一。远古时代，人们就开始修筑简陋的房舍、道路、桥梁和沟洫，以满足简单的生活和生产需要。后来，人们为了适应战争、生产和生活以及宗教传播的需要，兴建了城池、运河、宫殿、寺庙以及其他各种建筑物。许多著名的工程设施显示出人类在这个历史时期的创造力。例如，中国的长城、都江堰、大运河、赵州桥、应县木塔，埃及的金字塔，希腊的巴台农神庙，罗马的给水工程、科洛西姆圆形竞技场（罗马大斗兽场），以及其他许多著名的教堂、宫殿等。
产业革命以后，特别是到了20世纪，一方面是社会向土木工程提出了新的需求；另一方面是社会各个领域为土木工程的前进创造了良好的条件。例如建筑材料（钢材、水泥）工业化生产的实现，机械和能源技术以及设计理论的进展，都为土木工程提供了材料和技术上的保证。因而这个时期的土木工程得到突飞猛进的发展。在世界各地出现了现代化规模宏大的工业厂房、摩天大厦、核电站、高速公路和铁路、大跨桥梁、大直径运输管道、长隧道、大运河、大堤坝、大飞机场、大海港以及海洋工程等等。现代土木工程不断地为人类社会创造崭新的物质环境，成为人类社会现代文明的重要组成部分。
实践性 土木工程是具有很强的实践性的学科。在早期，土木工程是通过工程实践，总结成功的经验，尤其是吸取失败的教训发展起来的。从17世纪开始，以伽利略和牛顿为先导的近代力学同土木工程实践结合起来，逐渐形成材料力学、结构力学、流体力学、岩体力学，作为土木工程的基础理论的学科。这样土木工程才逐渐从经验发展成为科学。在土木工程的发展过程中，工程实践经验常先行于理论，工程事故常显示出未能预见的新因素，触发新理论的研究和发展。至今不少工程问题的处理，在很大程度上仍然依靠实践经验。
土木工程技术的发展之所以主要凭借工程实践而不是凭借科学试验和理论研究，有两个原因：一是有些客观情况过于复杂，难以如实地进行室内实验或现场测试和理论分析。例如，地基基础、隧道及地下工程的受力和变形的状态及其随时间的变化，至今还需要参考工程经验进行分析判断。二是只有进行新的工程实践，才能揭示新的问题。例如，建造了高层建筑、高耸塔桅和大跨桥梁等，工程的抗风和抗震问题突出了，才能发展出这方面的新理论和技术。
技术上、经济上和建筑艺术上的统一性 人们力求最经济地建造一项工程设施，用以满足使用者的预定需要，其中包括审美要求。而一项工程的经济性又是和各项技术活动密切相关的。工程的经济性首先表现在工程选址、总体规划上，其次表现在设计和施工技术上。工程建设的总投资，工程建成后的经济效益和使用期间的维修费用等，都是衡量工程经济性的重要方面。这些技术问题联系密切，需要综合考虑。
符合功能要求的土木工程设施作为一种空间艺术，首先是通过总体布局、本身的体形、各部分的尺寸比例、线条、色彩、明暗阴影与周围环境，包括它同自然景物的协调和谐表现出来的；其次是通过附加于工程设施的局部装饰反映出来的。工程设施的造型和装饰还能够表现出地方风格、民族风格以及时代风格。一个成功的、优美的工程设施，能够为周围的景物、城镇的容貌增美，给人以美的享受；反之，会使环境受到破坏。
在土木工程的长期实践中，人们不仅对房屋建筑艺术给予很大注意，取得了卓越的成就；而且对其他工程设施，也通过选用不同的建筑材料，例如采用石料、钢材和钢筋混凝土，配合自然环境建造了许多在艺术上十分优美、功能上又十分良好的工程。古代中国的万里长城，现代世界上的许多电视塔和斜张桥，都是这方面的例子。
土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动；也指工程建设的对象，即建造在地上或地下、陆上或水中 ，直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施，例如房屋、道路、铁路、运输管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水和排水以及防护工程等。
建造工程设施的物质基础是土地、建筑材料、建筑设备和施工机具。借助于这些物质条件，经济而便捷地建成既能满足人们使用要求和审美要求，又能安全承受各种荷载的工程设施，是土木工程学科的出发点和归宿。
土木工程历史上的三次飞跃
对土木工程的发展起关键作用的，首先是作为工程物质基础的土木建筑材料，其次是随之发展起来的设计理论和施工技术。每当出现新的优良的建筑材料时，土木工程就 会有飞跃式的发展。
人们在早期只能依靠泥土、木料及其它天然材料从事营造活动，后来出现了砖和瓦这种人工建筑材料，使人类第一次冲破了天然建筑材料的束缚。中国在公元前十一世纪 的西周初期制造出瓦。最早的砖出现在公元前五世纪至公元前三世纪战国时的墓室中。砖和瓦具有比土更优越的力学性能，可以就地取材，而又易于加工制作。
砖和瓦的出现使人们开始广泛地、大量地修建房屋和城防工程等。由此土木工程技术得到了飞速的发展。直至18～19世纪，在长达两千多年时间里，砖和瓦一直是土木工程的重要建筑材料，为人类文明作出了伟大的贡献，甚至在目前还被广泛采用。
钢材的大量应用是土木工程的第二次飞跃。 十七世纪70年代开始使用生铁、十九世纪初开始使用熟铁建造桥梁和房屋，这是钢结构出现的前奏。
从十九世纪中叶开始，冶金业冶炼并轧制出抗拉和抗压强度都很高、延性好、质量均匀的建筑钢材，随后又生产出高强度钢丝、钢索 。于是适应发展需要的钢结构得到蓬勃发展。除应用原有的梁、拱结构外，新兴的桁架、框架、网架结构、悬索结构逐渐推广，出现了结构形式百花争艳的局面。
建筑物跨径从砖结构、石结构、木结构的几米、几十米发展到钢结构的百米、几百米，直到现代的千米以上。于是在大江、海峡上架起大桥，在地面上建造起摩天大楼和高耸铁塔，甚至在地面下铺设铁路，创造出前所未有的奇迹。
为适应钢结构工程发展的需要，在牛顿力学的基础上，材料力学、结构力学、工程结构设计理论等就应运而生。施工机械、施工技术和施工组织设计的理论也随之发展，土木工程从经验上升成为科学，在工程实践和基础理论方面都面貌一新，从而促成了土木工程更迅速的发展。
十九世纪20年代，波特兰水泥制成后，混凝土问世了。混凝土骨料可以就地取材，混凝土构件易于成型，但混凝土的抗拉强度很小，用途受到限制。 十九世纪中叶以后，钢铁产量激增，随之出现了钢筋混凝土这种新型的复合建筑材料，其中钢筋承担拉力，混凝土承担压力，发挥了各自的优点。 二十世纪初以来，钢筋混凝土广泛应用于土木工程的各个领域。
从三十年代开始，出现了预应力混凝土。预应力混凝土结构的抗裂性能、刚度和承载能力，大大高于钢筋混凝土结构，因而用途更为广阔。土木工程进入了钢筋混凝土和预应力混凝土占统治地位的历史时期。混凝土的出现给建筑物带来了新的经济、美观的工程结构形式，使土木工程产生了新的施工技术和工程结构设计理论。这是土木工程的又一次飞跃发展。
土木工程的特点
建造一项工程设施一般要经过勘察、设计和施工三个阶段，需要运用工程地质勘察、水文地质勘察、工程测量、土力学、工程力学、工程设计、建筑材料、建筑设备、工程机械、建筑经济等学科和施工技术、施工组织等领域的知识 ，以及电子计算机和力学测试等技术。因而土木工程是一门范围广阔的综合性学科。随着科学技术的进步和工程实践的发展，土木工程这个学科也已发展成为内涵广泛、门类众多、结构复杂的综合体系。
土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌，因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一。
远古时代，人们就开始修筑简陋的房舍、道路、桥梁和沟澶，以满足简单的生活和生产需要。后来，人们为了适应战争、生产和生活以及宗教传播的需要，兴建了城池、运河、宫殿、寺庙以及其他各种建筑物。
许多著名的工程设施显示出人类在这个历史时期的创造力。例如，中国的长城、都江堰、大运河、赵州桥、应县木塔，埃及的金字塔，希腊的巴台农神庙，罗马的给水工程、科洛西姆圆形竞技场(罗马大斗兽场)，以及其他许多著名的教堂、宫殿等。
产业革命以后，特别是到了20世纪，一方面社会向土木工程提出了新的需求；另一方面，社会各个领域为土木工程的前进创造了良好的条件。因而这个时期的土木工程得到突飞猛进的发展。在世界各地出现了现代化规模宏大的工业厂房、摩天大厦，核电站、高速公路和铁路、大跨桥梁、大直径运输管道长隧道、大运河、大堤坝、大飞机场、大海港以及海洋工程等等。现代土木工程不断地为人类社会创造崭新的物质环境，成为人类社会现代文明的重要组成部分。
土木工程是具有很强的实践性的学科。在早期，土木工程是通过工程实践，总结成功的经验，尤其是吸取失败的教训发展起来的。从17世纪开始，以伽利略和牛顿为先导的近代力学同土木工程实践结合起来，逐渐形成材料力学、结构力学、流体力学、岩体力学，作为土木工程的基础理论的学科。这样土木工程才逐渐从经验发展成为科学。
在土木工程的发展过程中，工程实践经验常先行于理论，工程事故常显示出未能预见的新因素，触发新理论的研究和发展。至今不少工程问题的处理，在很大程度上仍然依靠实践经验。
土木工程技术的发展之所以主要凭借工程实践而不是凭借科学试验和理论研究，有两个原因：一是有些客观情况过于复杂，难以如实地进行室内实验或现场测试和理论分析。例如，地基基础、隧道及地下工程的受力和变形的状态及其随时间的变化，至今还需要参考工程经验进行分析判断。二是只有进行新的工程实践，才能揭示新的问题。例如，建造了高层建筑、高耸塔桅和大跨桥梁等，工程的抗风和抗震问题突出了，才能发展出这方面的新理论和技术。
在土木工程的长期实践中，人们不仅对房屋建筑艺术给予很大注意，取得了卓越的成就；而且对其他工程设施，也通过选用不同的建筑材料，例如采用石料、钢材和钢筋混凝土，配合自然环境建造了许多在艺术上十分优美、功能上又十分良好的工程。古代中国的万里长城，现代世界上的许多电视塔和斜张桥，都是这方面的例子。
土木工程的发展趋势
现代土木工程的特点是：适应各类工程建设高速发展的要求，人们需要建造大规模、大跨度、高耸、轻型、大型、精密、设备现代化的建筑物。既要求高质量和快速施工，又要求高经济效益。这就向土木工程提出新的课题，并推动土木工程这门学科前进。
高强轻质的新材料不断出现。比钢轻的铝合金、镁合金和玻璃纤维增强塑料(玻璃钢)已开始应用。对提高钢材和混凝土的强度和耐久性，已取得显著成果 ，而且还仍继续进展。
建设地区的工程地质和地基的构造 ，及其在天然状态下的应力情况和力学性能，不仅直接决定基础的设计和施工，还常常关系到工程设施的选址、结构体系和建筑材料的选择，对于地下工程影响就更大了。工程地质和地基的勘察技术，目前主要仍然是现场钻探取样，室内分析试验，这是有一定局限性的为适应现代化大型建筑的需要，急待利用现代科学技术来创造新的勘察方法。
以往的总体规划常是凭借工程经验提出若干方案，从中选优。由于土木工程设施的规模日益扩大，现在已有必要也有可能运用系统工程的理论和方法以提高规划水平。特大的土木工程，例如高大水坝会引起自然环境的改变，影响生态平衡和农业生产等，这类工程的社会效果是有利也有弊。在规划中，对于趋利避害要作全面的考虑。
随着土木工程规模的扩大和由此产生的施工工具、设备、机械向多品种、自动化、大型化发展，施工日益走向机械化和自动化。同时组织管理开始应用系统工程的理论和方法，日益走向科学化；有些工程设施的建设继续趋向结构和构件标准化和生产工业化。这样，不仅可以降低造价、缩短工期、提高劳动生产率，而且可以解决特殊条件下的施工作业问题，以建造过去难以施工的工程。土木工程专业是一门运用数学、物理、化学、计算机信息科学等基础科学知识，力学、材料等技术科学知识以及相应的工程技术知识来研究、设计和建造工业与民用建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路以及桥梁等工程设施的学科。
培养目标：本专业培养具有较扎实的数学、物理、化学和计算机技术等自然科学基础知识，掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论和基本知识；掌握工程规划与选型、工程材料、工程测量、画法几何及工程制图、结构分析与设计、基础工程与地基处理、土木工程现代施工技术、工程检测与试验等方面的基本知识和基本方法；了解工程防灾与减灾的基本原理与方法以及建筑设备、土木工程机械等基本知识。具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的能力；具有经济合理、安全可靠地进行土木工程勘测与设计的能力；具有解决施工技术问题、编制施工组织设计和进行工程项目管理、工程经济分析的初步能力；具有进行工程检测、工程质量可靠性评价的初步能力；具有应用计算机进行辅助设计与辅助管理的初步能力；具有在土木工程领域从事科学研究、技术革新与科技开发的初步能力。成为能在房屋建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路、桥梁等领域的设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资和开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。
主要课程：工程数学、土木工程测量、土木工程材料、画法几何及工程制图、材料力学、结构力学、弹性力学、流体力学、土力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、桥梁工程、道路勘测设计、路基路面工程、土木工程施工与组织、土木工程专业英语等。
毕业去向：能在政府机关建设职能部门，机关及工矿企事业单位的基建管理部门，建筑、市政工程设计院，土木工程科研院所，建筑、公路、桥梁等施工企业，工程质量监督站，工程建设监理部门，房地产公司，工程造价咨询机构、银行及投资咨询机构等从事技术与管理工作；或可考取结构工程、防灾减灾及防护工程、道路与铁道工程、桥梁与隧道工程、岩土工程、工程力学等学科的硕士研究生；或按照国家相关规定考取注册结构工程师、注册建筑师、注册土木工程师、注册监理工程师和注册造价师等。
Ⅶ 土木工程郑州大学的怎么样啊
可以
院现有本科专业2个：土木工程专业和建筑环境与设备专业，其中土木工程专业（原为建筑工程专业）1997年通过中英联合专业教育评估，实现国际接轨。现有硕士专业2个：结构工程专业和工程力学专业，结构工程专业于1981年获得硕士学位授权点，是学校最早获得硕士学位授予权的学科之一；工程力学专业（原为结构力学专业）于1989年获得硕士学位授权点。
[center]教师队伍[/center]
学院现有教职工105人，其中教授，副教授及高工36人，讲师及工程师38人，助教及助工29人，工人2人。教职工中教师60人。
土木工程学院现有硕士研究生导师17人，其中教授8人，研究员1人，副教授8人，8人具有博士学位，学院师资力量较强。
[center]科研设施[/center]
学院现设建筑结构教研室，建筑技术教研室，建筑理论教研室，建筑环境教研室4个教研室和三个研究所；拥有大型结构试验室，建筑材料试验室，力学试验室等培养研究生必备的试验室 ；专业试验室面积合计4150平方米,配备了反力墙，液压系统，先进数据采集系统，拥有万元以上仪器设备162台，仪器设备值合计1000余万元。学院及各研究所配备有40余台高档微机和90台普通微机，并已形成局域网且与互联网联通，可查询国内外最新资料；学校图书馆和土木工程学院资料室专业藏书63余万册，订阅了国内外1560种专业期刊，并建立了计算机检索系统，充分满足培养研究生的需要。
Ⅷ 郑州大学土木工程学专业的具体开设课程有哪些
一下内容是我在土木工程学院网站上找到的，希望对你有所帮助（不过由于字数的限制，后面的课程简介，我删除了一部分。你可以根据那个网站自己做更加详细的了解！最后，貌似课程很是繁重啊，希望你加油咯）
土木工程学院土木工程和建环专业 主要学习课程
土木工程学院[04]
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课程编号：042001
课程名称：画法几何
课程类别：专业基础课 学分：2
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业必修的一门专业基础课。它主要研究如何用二维平面来表达三维空间形体的理论和方法——正投影理论和正投影方法。该课程具有较强的系统性和逻辑性，其主要目的是培养学生图解空间几何问题的能力和空间想象能力，为其他后续专业课奠定扎
实的基础。本课程的主要内容有：点的正投影理论、线的正投影理论、面的正投影理论、体的正投影理论。
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课程名称：结构力学
课程类别：专业基础课 学分：6
课程简介：
本课程是土木工程专业必修的一门主要的专业基础课。它系统介绍了杆系结构的强度和刚度计算、静力和动力计算的理论和方法，分析了各类结构的组成、受力性能及合理形式。为从事土木工程设计、施工及科学研究人员提供必要的理论知识和计算方法，为后继专业课的学习奠定必要的力学基础。教学环节除课堂讲授外，另安排适量上机训练。
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课程名称：结构力学专题
课程类别：专业基础课 学分：1.5
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程分为两部分。在结构稳定计算部分，讨论两类稳定问题的概念；有限自由度体系、无限自由度体系分支点稳定问题的两种基本解法：静力法和能量法。组合压杆圆拱圆环的稳定，刚度稳定。在结构的极限分析部分讨论极限弯矩、塑性铰等概念；极限分析的上下限定理、超静定梁和刚架的极限荷载的两种算法——机构法和试算法。
课程名称：房屋建筑学
课程类别：专业基础课 学分：3
课程简介：
本课程是土木工程专业建筑工程方向本科生的重要专业基础课程之一，是大学四年学习中唯一一门介绍建筑学方面知识的课程。其主要的内容有建筑发展的概论，建筑的分类与分级，建筑设计与构造的原则，工业与民用建筑的平面、立面、剖面和空间组合与利用等的设计原理和方法，工业与民用建筑的基本组成部分：基础墙体和柱子、楼面与地面、楼梯、屋顶和门窗等构件与配件的构造原理和方法。
除理论教学环节外，另安排课程设计2周。
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课程名称：路基路面工程
课程类别：专业课 学分：3
授课对象：土木工程专业交通土建方向
课程简介：
本课程为土木工程专业交通土建方向的限选专业课。其主要特点是理论分析与实践经验并重。课程的主要内容包括路基路面结构性能的影响因素分析、一般路基设计及稳定性分析、路基防护工程设计、碎砾石与块料路面设计、半刚性路面设计、柔性路面设计、刚性路面设计、路基路面排水设计及课程设计。课程的目的是通过教学，使学生掌握路基和各种路面结构的分析和设计方法，培养学生具有从事路基路面工程设计的基本能力。
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课程名称：工程经济学
课程类别：专业课 学分：2.5
课程简介：
本课程是土木工程专业的一门专业课程。本课程全面系统地介绍了工程经济学的基本原理和基本方法及其在工程项目管理决策中的应用。主要内容包括：资金的时间价值、现今流量及其评价方法、风险与不确定性分析、工程项目资金融通、工程项目可行性研究、工程项目财务评价、国民经济评价、效益费用分析、价值工程和工程项目后评价等内容。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：钢结构
课程类别：专业课 学分：4
课程简介：
本课程是土木工程专业的一门兼有学科基础及专业双重性质的课程，是一门理论性与应用性并重的课程。是学习工业与民用建筑钢结构的工作性能和合理设计的一门工程技术型课程。本课程系统地介绍钢结构的特点、设计基本原理、材料及构件计算的基本知识、构造方法及设计技能，培养选用结构钢材及设计基本构件和连接的能力，掌握钢屋架等结构的设计和施工图的绘制，为今后从事钢结构的设计和研究等工作奠定必要的基础。教学环节除课堂理论教学外，另设课程设计1周。
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课程名称：建设法规
课程类别：专业课
课程简介：
本课程为土木工程专业选修课之一，课程的目的和任务是使学生熟悉、了解我国建设领域的法律法规体系，具备一定的法律法规知识，并具有一定的解决工程建设中相关法律问题的能力。本课程主要内容有：1、建设法规概论；2、工程建设程序法规；3、工程建设执业资格法规；4、城市及村镇建设规划法规；5、工程发包与承包法规；6；工程勘察设计法规；7、工程建设监理法规；8、工程建设安全生产管理法规；9、建设工程质量管理法规；10、建设工程合同管理法规。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：混凝土结构原理
课程类别：专业课
课程简介：
本课程是土木工程专业本科生的主干专业必修课，是一门建立在实验基础上与工程实践密切相关的重要课程。内容包括：钢筋和混凝土的力学性能及二者之间的粘结性能；混凝土结构的设计原则；钢筋混凝土构件正截面、斜截面以及弯、剪、扭构件、受压构件、受拉构件的受力性能及承载力的计算。教学环节以课堂理论教学为主，另设一定学时的教学实验。
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课程名称：交通工程
授课对象：土木工程专业交通土建方向
课程简介：
本课程是土木工程专业交通土建方向的一门重要的专业课程，是交通工程学科的入门课程。是从事交通规划、交通管理、交通控制及道路工程等方面工作所必须学习的专业基础课程。本课程从交通工程学的基础知识着手，系统地阐述了人、车、车流的交通特征，在此基础上引伸到车流理论的探讨；同时，突出了交通工程是一门应用学科的特点，介绍了交通调查与分析、交通规划、交通管理与交通控制、停车场等的理论和应用；讨论了交通工程的主要评价指标，阐述了交通安全和交通对环境的影响。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：公路网规划
授课对象：土木工程专业交通土建方向
课程简介：
本课程为土木工程专业交通土建方向本科生的一门专业选修课程。其主要内容包括：公路网规划的基本原则和程序，区域社会经济与交通的信息采集和发展预测，公路网的布局规划和枢纽规划，规划方案的综合评价及实施项目排序等。通过本课程的学习，学生们可掌握区域公路网规划的方案设计、综合评价及实施方案设计的基本技能，还能学到拓朴理论、系统规划和随机预测理论等相关的基础知识。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：工程建设监理概论
授课对象：土木工程专业建设监理与工程咨询方向
课程简介：
本课程是土木工程专业建设监理与工程咨询方向本科生的一门专业课。主要介绍我国工程建设监理制度和相关法规，以及建设监理的基本概念和实际运作方法。通过本课程的学习可使学生系统了解工程建设监理的组织、内容和方法，加深对我国建设监理制的理解和认识，对国际上流行的工程管理模式有初步的了解，为今后从事工程监理工作打下良好的基础。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：信息检索
授课对象：工木工程专业
课程简介：
本课程是一门完善学生智能结构的课程。信息检索包括文献检索、情报检索、数据检索、事实检索。其检索技能有手工检索、计算机检索、光盘检索、国际联机检索、现代网络信息检索。其主要内容是以信息检索基本原理为基础，把信息检索的方法应用到工程结构的文献检索之中。本课程注重检索能力的训练，对提高学生的自学能力和科研能力、增强学生的信息意识、掌握获取与利用信息的技能有着非常重要的作用。教学环节以课堂理论教学为主，另设课间实习。
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课程名称：高层建筑结构
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业建筑工程方向本科生的一门选修课，其内容包括高层建筑结构体系与结构布置，高层建筑结构荷载作用与结构计算原则，高层建筑结构扭转效应的简化计算，框架结构的内力与位移计算，剪力墙结构的内力与位移计算，框架-剪力墙结构协同工作计算，筒体结构及钢与混凝土组合结构的分析与设计方法，高层建筑结构构件的截面设计与构造要求，以及高层建筑基础的设计要点。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：组合结构
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业建筑工程方向的一门专业选修课。它主要介绍目前常用的钢-混凝土组合结构的形式，包括钢-混凝土组合梁、钢管混凝土柱、压型钢板组合楼层、劲性混凝土柱等。以已经列入规范或规程、国家推荐的标准为主要内容，介绍各种组合结构的形式、特点、计算方法以及构造要求等。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：工程事故处理
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是适应我国工程建设目前处于新建与维修改造并重阶段而开设的一门选修课程，主要内容包括砌体结构、钢筋混凝土结构、钢结构、地基基础等方面工程事故的原因分析和加固处理技术。在加固技术方面重点介绍碳纤维布、粘钢补强、体外预应力、外包混凝土、水泥压浆和化学灌浆等加固方法的加计和施工。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：特种结构
课程类别：专业课
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程属土木工程专业建筑工程方向本科生的专业选修课程之一，是研究具有特殊用途，结构形式独特的一门综合性专业课程。主要介绍了挡土墙、贮液池、水塔、筒仓结构和烟囱等五大类工业企业中应用最为广泛的特种结构。主要包括各种结构的工程几何构造特点和配筋构造要求，在工程设计所涉及的外部作用下结构的简化内力分析方法以及受力钢筋的设计计算方法，对了解和掌握特种结构的设计计算具有一定的指导意义。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：结构优化设计
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程属土木工程专业本科生的“设计概念”提高课程，是基础课和专业基础课的综合。其重点介绍结构优化设计的基本概念、基本理论和最基本的优化设计方法。它既不同于理科专业的优化理论，又不同于其它专业的线性规划或运筹学，而是以结构设计为例，以阐述结论为主而不作过多的理论推导或证明。对力学概念朴素、清晰易懂的“准则法”如满应力设计、齿形法等做详细的讲解，而对数学规划作简略的介绍。教学环节讲课为主，安排适量上机训练。
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课程名称：建设项目管理
授课对象：土木工程专业建设监理与工程咨询方向
课程简介：
本课程是土木工程专业建设监理与工程咨询方向的一门限选专业课。主要讲述工程项目管理基本概念、基本理论，以及有关项目可行性研究、决策、投资控制、时间管理、质量管理、合同管理、信息管理等基础理论知识。力求使学生在会设计懂施工的基础上，了解工程项目建设基本程序、制度，掌握基本的项目评价方法、管理手段。进一步加强质量意识、安全意识、环境意识、风险意识和法律观念；掌握工程建设管理的基本技能。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：土力学与基础工程
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业本科生的专业基础课，包括“土力学”和“基础工程”两部分，系统讲授土的性质及工程分类、地基的应力和沉降计算、土的抗剪强度、地基承载力、土压力和土坡稳定分析；重点讲授浅基础和桩基础的常规设计理论和计算方法；简要介绍区域性地基、地震区地基以及我国目前常用的软土地基处理技术。
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课程名称：建筑结构试验
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是一门实践性强、涉及知识面较宽的专业技术课程。系统讲授建筑结构静动载试验的仪器设备、试验构件设计、试验方案设计和测试数据分析等内容。通过本课程学习和教学实验环节的锻炼，使学生掌握生产鉴定性试验和科研性试验的设计方法和试验方法，通过对结构受作用后的反应进行观测和分析，正确估计结构承载能力，并为验证与发展结构设计理论提供科学依据。
教学环节除课堂理论教学外还安排一定学时的教学试验。
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课程名称：弹性力学
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业的一门重要的学科基础课。它系统介绍了弹性力学的基本概念、原理和方法，讨论了弹性体较为精确的计算方法及一些工程实际问题。为有关专业课程学习打好理论基础；为学生毕业后从事科研和复杂结构的设计计算工作提供必要的基础知识，这是具有较高理论素质的现代工程师必须掌握的。教学环节主要是课堂理论教学。
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课程名称：专业英语（I）
课程类别：专业技术基础课
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业的一门主要技术基础课。主要教学内容为：Civil Engineering， Building And Architecture， Component Of A Building， Bridge， Etc.
本课程以专业英语文献为教学载体，以专业英语词汇为重点。学完本课程应达到以下基本要求：
1．掌握专业英语文献的基本结构，掌握专业英语文献的表达方式。
2．熟练掌握专业英语基本词汇，能正确运用专业英语基本词汇表达专业语句。
3．正确理解专业文献的中心思想。
4．掌握查阅外文资料的能力。
5．培养专业外文资料的翻译能力。
课程名称：专业英语（II）
课程类别：专业技术基础课 授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业的一门主要技术基础课。其目的是使学生掌握《大学英语》和《建筑材料》等专业基础课基本知识的基础上，通过《专业外语》的学习，掌握一定的专业英语词汇，培养专业英文文献的阅读和翻译能力，培养学生查阅外文资料的能力，为进一步学习专业课以及毕业后从事专业工作打下必要的基础。本课程主要内容：Building Materials， Structural Analysis， Structural Design， Soil Mechanics， Foundations， Construction Engineering， Etc.
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课程名称：砌体结构
授课对象：土木工程专业建筑工程方向
课程简介：
本课程是土木工程专业主要专业课之一。砌体结构在我国有悠久的历史，是一种广泛应用的结构。内容包括发展简史、材料及砌体的力学性能、砌体结构计算方法、构件承载力计算、混合结构墙体设计、过梁、墙梁及墙体的构造措施、混合结构抗震设计简述等。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：混凝土结构设计
授课对象：土木工程专业建筑工程方向
课程简介：
本课程是土木工程专业建筑工程方向本科生的一门重要的专业限选课。在学习了混凝土结构设计原理的基础上，进一步掌握常见的工业与民用建筑混凝土结构的设计计算。其主要内容包括：混凝土结构的选型、钢筋混凝土楼盖设计、单层工业厂房设计、多层框架结构设计。教学环节除课堂理论教学外，另设课程设计2.5周。
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课程名称：基础工程
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程为土木工程专业本科生的一门重要的专业课，为土木工程勘察、设计及施工等技术人员必备之专业技术理论，主要介绍无筋扩展基础、钢筋混凝土扩展基础和柱下钢筋混凝土条形基础等浅基础以及桩基础等深基础的设计内容，简述软弱地基处理的一般方法和区域性地基基础问题。教学环节主要为课堂理论教学。
课程名称：建筑结构抗震设计
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业的一门主要专业课程，是学习工业与民用建筑结构抗震设计方法的一门工程技术型课程。主要学习结构抗震设防的基本原则、地震作用的计算方法、结构抗震验算的基本要求以及地基、砌体房屋、单层厂房、多高层钢筋混凝土房屋的抗震计算及抗震构造方法。它不仅是结构抗震设计之所需，还为今后在地震工程学方面进行更深入的研究打下一定的基础。教学环节主要为课堂理论教学。
课程名称：土木工程咨询与估价
授课对象：土木工程专业建设监理与工程咨询方向
课程简介：
本课程是土木工程专业本科生的一门专业任选课。内容涉及工程咨询与工程估价两部分。其主要内容有：工程咨询的概念，工程咨询公司，工程咨询的服务内容，工程咨询风险管理与保险，工程费用构成，投资估算，承包商的工程估算，工程估价管理等内容。是房地产开发及工程咨询方向技术人员不可缺的专业知识等。教学环节主要课堂理论教学。
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课程名称：建筑工程合同管理
授课对象：土木工程专业建设监理与工程咨询方向
课程简介：
本课程是土木工程专业建设监理与工程咨询方向学生的一门限选课程。主要介绍合同法律基础知识；建筑工程合同的签订、履行、终止；建筑工程施工合同；建筑工程监理合同；建筑工程勘察设计合同；工程施工索赔等内容。本课程是建设工程项目管理的重要组成内容，对于从事土木工程设计、施工、监理工作的专业技术人员应用合同管理具有重要的作用和意义；另外，通过对本课程的学习也可以培养学生的合同意识，增强对国际工程管理惯例的理解。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：桥梁工程
授课对象：土木工程专业交通土建方向
课程简介：
本课程是土木工程专业交通土建方向本科生的一门重要的专业课，其主要内容有：我国常用中、小型桥梁（简支梁桥、连续梁桥等）的特点及构造原理、荷载横向分布系数的计算、内力计算、截面设计及配筋计算；简介各种大跨度桥梁的构造、计算和施工特点；介绍桥梁墩台有关知识。
教学环节除课堂授课并辅以电视录相外，另安排课程设计2周。
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课程名称：道路勘测设计
授课对象：土木工程专业交通土建方向
课程简介：
本课程是土木工程专业交通土建方向的一门专业课。公路是一种带状的空间三维结构物，包括路面、路基、桥涵、隧道等工程实体，公路设计是从几何和结构两大方面进行研究。本课程主要讲授汽车行驶理论、公路平面、纵断面、横断面设计及选线和定线等内容，使学生掌握在设计速度、预计交通量以及地形和其它自然条件下，行驶安全、经济、旅客舒适及路容美观。教学环节除了课堂理论教学，另安排课程设计1.5周。
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课程名称：路桥工程施工
授课对象：土木工程专业交通土建方向
课程简介：
本课程是土木工程专业交通土建方向的一门限选专业课。其主要特点是工程专业性强，在学习基本理论的同时，注重实践经验的学习。课程的内容主要包括路基施工、路面施工、桥梁基础施工、桥梁墩台施工、梁式桥上部结构施工及特殊型式桥梁施工。课程的目的是通过教学，使学生掌握道路与桥梁工程施工的基本原理和基本方法，培养学生分析和解决工程实际问题以及组织和领导路桥工程施工的基本能力。
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课程名称：国际工程管理
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业建设监理与工程咨询方向本科生的一门限选专业课。其主要介绍国际工程的承发包、招投标、国际工程合同及合同管理等内容。随着中国加入WTO，中国的对外开放迅速展开，这就要求中国的建筑业能够有效地与国际接轨，因此本课程对土木工程专业学生的重要性是显然的。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：深基坑工程
课程类别：专业课授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业本科生的一门任选专业课，主要讲授基坑工程勘察，作用于支护结构上的土压力和水压力的常用计算方法，基坑稳定性理论与验算，排桩支护结构、地下连续墙、水泥土墙及土钉墙等常用支护结构的设计计算以及信息化施工的相关内容。
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课程名称：投资风险管理
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程各专业方向的一门专业技术课。其目的是使学生了解投资风险管理的基本概念，掌握投资风险管理的基本理论、基本管理方法和基本技能，培养学生运用投资风险管理有关知识分析问题与解决问题的能力，为进一步学习相关课程及毕业后从事专业工作打下必要的基础。
课程名称：钢结构设计
学分：2
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业重要的实践性教学环节，是对学生知识和能力的总结。通过钢结构课程设计，使学生进一步了解钢结构的结构型式、结构布置和受力特点，掌握钢结构的计算简图、荷载组合和内力分析，掌握钢结构的构造要求等。要求在老师的指导下，参考已学过的课本及有关资料，综合应用钢结构的材料、连接和基本构件的基本理论、基本知识，进行整体钢结构设计计算，并绘制钢结构施工图。
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课程名称：基坑工程
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业本科生的一门任选专业课，主要讲授基坑工程勘察，作用于支护结构上的土压力和水压力的常用计算方法，基坑稳定性理论与验算，排桩支护结构、地下连续墙、水泥土墙及土钉墙等常用支护结构的设计计算以及信息化施工的相关内容。
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课程名称：工程结构可靠度
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业的一门专业基础课。本课程的目的和任务是通过教学让学生学会从事物的不确定性角度出发，采用概率论和数理统计的方法进行工程结构的安全性、适用性和耐久性的分析与设计，充分了解我国设计规范的演变情况，掌握现有规范的制定依据，以对设计、施工、使用的工程结构的可靠性能做到心中有数。
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课程名称：建筑设备工程
授课对象：工业工程专业
课程简介：
本课程是土木建筑工程类的专业课程。系统介绍建筑物内的给水、排水、供暖、通风、空气调节、供电等系统设施，它们是保障现代建筑满足生产工艺和人们对建筑环境要求所必不可少的设备系统，在建筑中有重要地位。通过本课程的学习，使学生掌握这些设备在建筑物内与建筑、结构及生产工艺设备的相互配合与协调；熟悉建设设备的基本理论、简要计算方法、应用材料设备，了解建筑设备系统的选择设计原则，培养学生具有初步解决工程问题的能力。
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课程名称：工程监理
授课对象：工业工程专业
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课程名称：测量实习
授课对象：土木工程专业
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课程名称：生产实习
授课对象：土木工程专业
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课程名称：施工组织设计
授课对象：土木工程专业
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课程名称：钢结构课程设计
授课对象：土木工程专业
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课程名称：房屋建筑学课程设计
授课对象：土木工程专业
课程名称：路基路面工程课程设计
授课对象：土木工程专业交通土建方向
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课程名称：单层工业厂房设计
授课对象：土木工程专业
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课程名称：现浇楼盖设计
授课对象：土木工程专业
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课程名称：认识实习
授课对象：土木工程专业
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课程名称：道路勘测设计课程设计
授课对象：土木工程专业
课程名称：桥梁课程设计
授课对象：土木工程专业
Ⅸ 郑州大学土木工程学院 有哪些专业
郑州大学土木工程学院的前身为原郑州大学土木建筑工程系，于1958年建立，1963土木建筑工程系由原郑州大学整体调整到郑州工学院；1996年6月郑州工学院更名为郑州工业大学，1998年6月土木建筑工程系更名为土木建筑工程学院。2001年1月由原郑州工业大学土木建筑工程学院和原郑州大学建筑工程学院建筑工程系合并组建新的郑州大学土木工程学院。
学院现有教职工118人，其中教授23人，副教授27人，教授级高级工程师1人，高级工程师18人，讲师33人，工程师7人。学院具有博士学位的教职工67人，有博士生导师8人、硕士生导师53人。
学院现有4个本科专业：土木工程、建筑环境与能源应用工程、交通工程和城市地下空间工程。目前全日制在校本科生1400人，2000年以来土木工程专业共有12名毕业生获得中国土木工程学会高校优秀毕业生奖；毕业生就业率一直保持在98%以上，位居学校前列，毕业学生受到社会普遍赞誉。
学院拥有土木工程博士后科研流动站、土木工程一级学科博士学位授权点、土木工程一级学科硕士学位授权点、管理科学与工程一级学科硕士学位授权点、交通运输工程一级学科硕士学位授权点和建筑与土木工程领域工程硕士专业学位点。涵盖结构工程、防灾减灾工程及防护工程、岩土工程和桥梁与隧道工程等4个二级学科博士学位授权点，以及结构工程、防灾减灾工程及防护工程、岩土工程、桥梁与隧道工程、道路与铁道工程、管理科学与工程和供热、供燃气、通风及空调工程等7个二级学科硕士学位授权点。