南昌大学信息工程学院虚拟现实

『壹』 南昌大学信息工程学院实验室是什么级别的

信工的双控专业，没有怎么听到这个专业！不是省部级的实验室，但是说实话，实验室离我们普通本科生确实有点远。选专业主要看自己兴趣，其次看就业率。

『贰』 南昌大学信息工程学院的专业设置

学院现有电机电器及其控制、电力系统及其自动化、电力电子、自动化、电子信息工程、通信工程、生物医学工程、计算机科学与技术、数字媒体技术、网络工程、电子商务、信息管理与信息系统10个本科专业（方向），其中计算机科学与技术、数字媒体技术、网络工程属电气信息III类，大学一、二年级属电气信息III类专业，大学三年级开始分流，09年新增卓越工程师班，有四个走向。电机与电器、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、控制理论与控制工程、通信与信息系统、信号与信息处理、计算机软件与理论、计算机应用技术8个硕士点。学院还招收电机与电器、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、控制理论与控制工程、电气工程、通讯与信息系统、计算机应用技术、计算机软件与理论、软件工程专业的同等学力或工程硕士学生。学院的计算机应用技术、通讯与信息系统、电力系统及其自动化、自动化4个学科为省级重点学科，电子信息工程、通信工程、自动化、计算机科学与技术、电力系统及其自动化、信息管理与信息系统6个专业为江西省品牌专业。此外，学院还与法国普瓦提埃大学、法国ENSEA学院（电子、信息及其应用高等学院）、法国ENSEIRB学院（波尔多国立电子信息通讯高等学院）、英国阿伯泰.邓迪大学合作培养电子与通信专业、电气与自动化专业、软件工程与信息技术专业的本科生和研究生，与国外大学共同培养计算机、电子、电气等领域的硕士和本科层次的国际性人才，并进行相关学科的学术交流。学院现有2个二级学科博士点：信息管理与信息系统、工业控制工程；7 个一级学科硕士点： 信息与通信工程、计算机科学与技术、软件工程、电气工程、控制科学与工程、图书馆、情报与档案管理；14个二级学科硕士点：电机与电器、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、控制理论与控制工程、高电压与绝缘技术、电工理论与新技术、检测技术与自动化装置、通信与信息系统、信号与信息处理、计算机应用技术、计算机系统结构、计算机软件与理论、情报学、图书馆学。2011年，十二?五新增两个江西省重点学科：计算机科学与技术、信息与通信工程。此外，学院还与法国普瓦提埃大学、法国ENSEA学院（法国巴黎国立电子、信息及其应用高等学院）、法国ENSEIRB学院（法国波尔多国立电子信息通讯高等学院）、英国阿伯泰.邓迪大学、英国格林威治大学合作培养电子与通信专业、电气与自动化专业、软件工程与信息技术专业、电子物流专业的研究生。
学院计算中心、电工电子中心、通信实验中心均是江西省实验教学示范中心，其中电工电子中心与通信实验中心2008年联合申报被评为国家实验教学示范中心，电工电子中心党支部2006年被评为江西省高校先进基层党组织、江西省先进基层党组织和全国先进基层党组织。该中心已获得财政部资助的省部共建项目测控实验平台1000万元。电气与自动化工程系的电力系统仿真及其控制实验室也获得财政部资助的省部共建项目第一批经费700余万元。 学院大楼建筑面积约6.6万平方米，计算中心、电工电子教学实验中心大楼建筑面积约2.2万平方米。学院的教学设备资产约8000万。学院现有教职工283人，其中教师215人，教辅人员45人，行政人员22人。教师中副教授93人，教授45人，有博士学位的50人，有硕士学位的140人。学院现有本科学生约3900人，统招硕士研究生约480人，工程硕士、同等学历、高校教师等在职研究生约500人。
学院主要的研究方向有：智能电网、云计算、物联网、虚拟现实、机器人、生物医学工程、数据库、软件工程、计算机控制技术、通信技术与系统、信号检测与处理、信息系统及应用、图像处理与机器视觉、信息安全、电路分析与设计、射频微波技术及应用、电力电子技术、电力系统自动化、电机电器及其控制系统、信息管理系统、人工智能、自动控制理论、信号传输理论等等。 学院鼓励学生参加各种大赛并对获奖学生予以奖励。近年来，我院学生曾荣获全国五四红旗团支部、全国网络电脑知识大赛团体亚军、全国优秀网络小姐、CCTV杯全国英语演讲大赛一、二等奖、挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛二、三等奖、美国大学生数学建模一等奖和三等奖、全国大学生数学建模竞赛一、二等奖、全国大学生电子设计竞赛二等奖，曾连续10年荣获江西省电子大赛团体总分第一名，在全省和全国的各种大赛上共获得160余项大奖。学院德智体全面发展地培养学生，使毕业生的就业率每年都保持了较高的水平。

『叁』 南昌大学2020年电子信息工程研究生扩招多少

南昌大学2020年电子信息工程研究生，
据说扩招10%
相关信息，
可询问南昌大学研究生院。
以学校的说法为准。

『肆』 南昌大学信息工程学院院长是谁

学院( 系、中心)党政领导
院 长：陈 恳
党委书记：刘新元
副 书 记：方金龙、曾永清
副 院 长：王命延、刘 晔、万凡
学生第一党总支书记：曾永清
学生第二党总支书记：万义玲
学院党委委员：刘新元、方金龙、曾永清、王命延、刘 晔、万义玲、万 凡、万晓凤、龚花萍、陶俊才、 汪庆年

电气与自动化工程系
主 任：万晓凤
副主任：黄玉水

计算机科学与技术系
主 任：王命延（兼）
副主任：徐 苏

电子信息工程系
主 任：刘 晔（兼）
副主任：万国金

信息管理系
主任：龚花萍

计算中心
主 任：陶俊才
副主任：陈 炼

电工电子实验中心
主 任：汪庆年
副主任：张福阳

『伍』 南昌大学信息工程学院的软件工程怎么样从事哪方面的工作谢谢啦

信息工程学院哪有软件工程专业 南昌大学的软件工程是软件学院的 位于青山湖校区 软件工程应该是从事软件开发的工作吧

『陆』 南昌大学 信息工程学院 在哪个校区

南昌大学信息工程学院
开放分类： 信息工程、南昌、南昌大学

南昌大学信息工程学院由计算机科学与技术系、信息管理系、电子信息工程系、电气与自动化工程系、计算中心、电工电子教学实验中心6个单位组成。此外，中兴通讯公司和南昌大学共同组建的南昌大学中兴通讯工程学院也涵盖在内，其中中兴通讯公司投资2000万兴建的中兴通讯实验室目前在全国高校是规模最大、设备最先进的通讯实验室。位于新校区新建的计算中心、电工电子教学实验中心。
全院现有教职工258人，其中教师182人，行政人员32人，实验人员45人。教师编制中助教35人，讲师55人，副教授70人，教授18人，有博士学位的10人，正在攻读博士学位的13人，有硕士学位的75人。学院现有本科学生约5900人，硕士研究生约400人，成人教育及函授等学生约2200 人。
学院现有电机电器及其控制、电力系统及其自动化、电力电子、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、网络工程、电子商务、信息管理与信息系统10个本科专业（方向），电机与电器、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、控制理论与控制工程、通信与信息系统、信号与信息处理、计算机软件与理论、计算机应用技术8个硕士点。学院还招收电机与电器、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、控制理论与控制工程、电气工程、通讯与信息系统、计算机应用技术、计算机软件与理论、软件工程专业的同等学力或工程硕士学生。学院的计算机应用技术、通讯与信息系统、电力系统及其自动化、自动化4个学科为省级重点学科，自动化、电子信息工程、计算机科学与技术专业3个专业为江西省品牌专业。此外，学院还与法国普瓦提埃大学、法国ENSEA学院（电子、信息及其应用高等学院）、法国ENSEIRB学院（波尔多国立电子信息通讯高等学院）、英国阿伯泰.邓迪大学合作培养电子与通信专业、电气与自动化专业、软件工程与信息技术专业的本科生和研究生，与国外大学共同培养计算机、电子、电气等领域的硕士和本科层次的国际性人才，并进行相关学科的学术交流。学院目前正计划申报3个硕士点和2个博士点。
学院专业实验设备完备，可满足相关教学、科研和工程实验需要。学院资料室藏书5万余册，期刊110种。近年来，学院完成科研经费近800万元，完成科研项目200项，其中国家级项目15项，省级项目140项，其他项目75项；学院教师在各种国际、国内学术刊物和学术会议上发表论文1000余篇，其中收入SCI、EI、ISTP检索刊物的论文近100篇。学院主要的研究方向有网络数据库、软件工程、人工智能、计算机控制技术、图像图形处理、信号检测与处理、数据库与软件集成、电力电子技术、电力系统自动化、电机电器及其控制系统、信息管理系统、人工智能、Rough集合理论、自动控制理论、信号传输理论等等。
学院将用一流眼光和一流标准自我定位，引入一流的管理思想、管理体制和管理方法，建立严格的人才选拔机制和竞争机制，鼓励和承认青年教师冒尖，重奖在教学和科研上成绩卓越的教师，努力提高管理效率。
学院希望通过提高科研水平来提高教学水平，通过加强科研来搞活学院，尽可能多利用学院大学科组合的优势，从更广泛的渠道争取科研项目和资金，让教师有更多的机会参加科研项目和工程实践。
学院要求加强对教师整体教学科研水平提高的工作，鼓励教师参加生产实践、下实验室，加强教学研究活动。加强实践教学环节，增加实验室的开放时间，引入和使用仿真软件，强化教学过程中的互动性。同时，要求大力推行双语教学，积极引进和开发CAI课件，普及电子教案，努力提高教师的综合教学水平。
学院对学生的培养上将注重强化基础，打通专业，着重学生英语和计算机应用能力以及工程实践经验的培训。注重培养学生学会今后如何对自己的生活做出选择，而不是在一种高度专业化的教育体制和哲学下，培养学生被动地掌握某种技能。
学院要求教师不能以固定不变的人才质量标准来衡量学生，不能以几乎同样长度的学制、相同的知识结构、呆板不变的授课方式、缺乏新意的课程内容来对不同特点、不同层次的学生进行教学。要求教师按多元的教育质量观、用开放灵活的教育教学体系来保护和发展学生的差异和个性，以多元、宽松的教育制度来给学生提供了充分的发展空间，使他们能够掌握卓越的技能来应付异常复杂的社会，而不是仅仅盯着分数。
我们希望高校能够成为学生心灵的故乡，希望学生在学校不仅能学到某种生活所需的技能或方法，更希望学生能在这里培养思想、陶冶情操。就像哈佛大学的校训所说："与柏拉图为友，与亚里士多德为友，与真理为友"。学院将鼓励和帮助学院的学生积极开展各种学术讲座活动，引进新思想、新观念、新信息、新技术、新方法，增强学院的学术气氛和文化氛围。让学生放飞青春，激活思想。近年来，我院学生在各种全省和全国的大赛上获得奖项140余项。
学院将重点抓学生的学风和考风，抓四、六级英语考试通过率，抓计算机等级考试通过率，抓毕业设计过程的管理和控制。鼓励学生参加教师的科研课题和工程实践，奖励参加四、六级英语考试、计算机等级考试获得高分的学生，鼓励学生参加各种大赛并对获奖学生予以奖励等等。

『柒』 南昌大学电子信息工程的专业怎么样

这个专业还不错，这是信工学院的专业，这个学院的就业率很高，毕业生很受欢迎尤其是在本省！

『捌』 南昌大学的电子信息工程专业怎么样在全国排名怎么样

很一般，南昌大学电子信息从没听过，但她的食品、材料是挺不错的

如果该学科专业实力确实比较强，可以优先考虑，同等情况下优先考虑211和985大学

所谓的学科实力比较强，就是该学科有国家重点学科，或者“一级学科博士点 + 博士后流动站 + 省部级重点学科 -- 这三项同时满足”

所谓的院校排名是针对学校总体实力的排名，对选择具体专业或方向的考生而言意义不大，除非你指想炫耀自己毕业学校的知名度更高！这些排名极易对考生产生误导，一般是对教育不大知情者才热衷于此，这是很多教育专家极力反对的！因为每所高校都有自己的优势学科，某些院校的综合排名虽然低点，但单个学科上的实力、师资和地位可能非常拔尖，在业内领域具有很高认可度（211院校的排名一般低于985，但211高校中某些学科的实力是一些985院校无法企及的，所以要淡化学校的规模化，突出办学定位和特色，集中优势师资和资源培育各专业的优秀人才，这才是可取之道！！）；

合肥工业大学是211高校（综合排名65左右），排名绝对在成都理工大学（综合排名140左右）之前，但后者在地质方面有四个国家重点学科，培养的地质类人才质量和数量比合肥工业大学的地质毕业生普遍好，业内认可度也绝对更高；

上外、北外并非985高校，但有谁敢否认上外、北外的语言类毕业生总体上不如浙大、哈工大、上海交大的外语毕业生呢？

教育的目的是提高人的综合素质和专业素养，中国很多高校为求大求全疯狂盲目扩招专业，催生了一批又一批师资配置差、培养经验无、就业和培养质量劣的垃圾专业，这让无数懵懂学子成为学校弱势专业的试验品和小白鼠，这是高等教育的误区，是对社会和学生及家长十分不负责的！！！！麻省理工学院等不少国外知名大学都能严格控制所设专业数目和招生数，虽然专业较少、学生不多，但是做出的贡献、培养的人才质量是我们大家有目共睹的！

只有学有所成，对社会贡献更大，回报更多才能获得更好的发展渠道和待遇，对社会和个人这一点才是最重要的；如果无法实现教育应有的社会推进价值和对受教育者的价值，什么都白谈！那教育就是在浪费他人青春、就是在耗费民脂民膏、就是在杀人！！

建议广大考生在选择学校和专业的时候结合个人理想、爱好，综合考虑学校学科师资、办学历史、省部级和国家级重点学科设置情况、教师论文和科研项目情况、毕业生就业质量和社会声誉等综合考虑，理性判断和选择学校及专业；

C9 大学可以认为是综合排名前10的，但意义不大，中国农大排名并不高但在农学中全国第一，北京师大排名也不很高，但在师范中是第一..............求学还是在考虑学校的同时考虑到学科的实力，这样对考生更有意义，再好的学校都有弱势的或者比较一般的学科和专业

『玖』 南昌大学信息工程学院怎么样

南昌大学信息工程学院由计算机科学与技术系、电子信息工程系、电气与自动化工程系、计算中心、电工电子教学实验中心5个单位组成。有电机电器及其控制、电力系统及其自动化、电力电子、自动化、电子信息工程、通信工程、生物医学工程、计算机科学与技术、数字媒体技术、网络工程、电子商务、信息管理与信息系统10个本科专业。
其中学院的计算机应用技术、通讯与信息系统、电力系统及其自动化、自动化4个学科为省级重点学科。

『拾』 请问一下目前南昌大学信息工程学院的研究生导师名单

这个你需要看他们学校官网，或者研究生部的官网通常会有导师简介，实在不行只能去知网搜素你要的南昌大学信息工程学院，基本在高级别刊物上发表论文的都会带学生，另外一般老师的论文下面会有联系方式通常是邮箱，你可以联系导师。希望对你有所帮助。