『壹』 建筑系的大学生主要学些哪些课程
美术（素描、色彩），画法几何与阴影透视，建筑初步，建筑概论，建筑设计基础，建筑表现技法，建筑设计原理，建筑设计，中国建筑史，外国建筑史，外国近现代建筑史，园林与景观设计，城市规划原理，建筑构造，建筑物理，建筑力学，建筑经济，场地设计，计算机辅助设计（sketchup，CAD，ps,犀牛，3Dmax等），专业英语，基本建设管理，建筑测绘，建筑法规，结构体系与选型，总体设计……虽然不是很全，但也基本差不多了，可能还少一两门大四大五的课程，另外还有相应的课程实习，如美术色彩实习，认识实习，建筑测绘实习等
『贰』 求大学建筑招投标与合同管理的教学视频下载
西安科技大学高新学院建筑工程管理专业介绍建筑工程管理专业培养方案 一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，掌握建筑工程管理专业必备的基础理论知识，具有建筑工程管理专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，具备从事建筑工程项目规划、工程估价、研究开发和项目运营管理的能力，适应建筑工程管理生产一线的技术、管理等职业岗位要求的高级人才。二、业务培养要求本专业学生主要学习建筑工程技术与管理专业职业岗位所需的基本理论、基本知识和基本技能，掌握建筑力学与结构、建筑制图、计算机等工程技术的基本理论与专业知识，具备从事土木建筑工程管理工作的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握建筑力学与结构、建筑制图、计算机等工程技术的基本理论与专业知识；具有较扎实的建筑工程管理、建设监理、建筑结构、建筑材料、建筑施工、工程测量等专业知识；熟悉建筑行业的方针政策和法规；2、具有一定的建筑施工组织、工程造价确定与控制方面的知识和技能；具有运用计算机辅助解决管理问题的能力；3、了解矿山建筑的特点及发展动态；4、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实践工作能力，熟悉建筑行业的方针、政策和法规。三、修业年限和授予学位高职/大专三年。四、主干学科和主要课程主干学科：建筑学、管理学。主要课程：建筑力学与结构、土木工程概论、建筑工程测量、建筑工程材料、房屋建筑学、建筑工程监理概论、建筑工程造价与管理、工程项目招投标与合同管理、建筑施工企业管理建筑工程项目管理、矿山巷道施工、房地产法与合同法、建设工程法规等。五、主要实践性教学环节课程实习（实训），教学生产实习，课程设计，毕业设计（论文）。其中包括：房屋建筑课程设计、建筑施工组织设计实训、建筑工程测量实训、AutoCAD等职业证书培训、建筑工程计量与计价实训、建筑业现场管理岗位培训等六、毕业条件通过全部必修课程，三门选修课程，综合教育和实践性教育环节考核合格，准予毕业
『叁』 大学建筑专业的科系有什么有哪些常见课程
建筑专业是一门以学习如何设计建筑为主，同时学习相关基础技术课程的学科。主要学习的内容是通过对一块空白场地的分析，同时依据其建筑对房间功能的要求，建筑的类型，建筑建造所用的技术及材料等，对建筑物从平面，外观立面及其内外部空间进行从无到有的设计。
建筑专业的课程有：素描、水彩、建筑初步、建筑物理、建筑结构、建筑构造、中国建筑史、外国建筑史、土木工程材料、建筑力学、城市规划原理、建筑设计、画法几何与阴影透视、初步营造试验、公共建筑设计原理、室内设计原理、建筑创作概论与手法分析 。
建筑专业职业导向：建筑师，城市规划者，园林建筑师，建筑学史学家，画图预设职员，工业预设职员，施工项目经理。
『肆』 房屋建筑工程专业有那些课程
主要课程：建筑设计基础、建筑设计及原理、中外建筑历史、建筑结构与建筑力学、建筑构造。 主要实践性教学环节：包括美术实习、工地实习、建筑测绘实习、建筑认识实习、设计院生产实习，一般安排40周。
『伍』 谁提供一下清华大学建筑学院 建筑学的教材以及课程安排。
一,建筑系的所有课程
画法几何与阴影透视，建筑设计初步，素描，色彩，建筑设计，建筑材料，建筑力学，理论力学，材料力学，建筑构造，公共建筑设计原理，建筑物理，CAD，3dmax，专业外语，土木工程施工，建筑工程经济，建筑设备，园林设计原理，外国建筑史，中国古代建筑史，建筑防火设计，建筑节能，城市规划原理，城市空间设计，居住区规划与住宅设计。其中建筑设计是主课.
二,建筑学专业课程简介
课程编号：TJ030010
课程名称：素描
课程学分：4 学时：64 开课学期： 1 考核方式：考查
课程目标：通过本课程的学习，为学生学习建筑设计打下扎实的美术基本功。
主要内容：本课程通过对不同的静物有针对性地进行写生，学习形体透视、基本构图、比例的协调、体积感的把握、表达空间感、质感、量感，用不同的形式来进行表达，为建筑设计的学习培养良好的审美情趣。
使用教材：《素描》，周若兰编，建筑工业出版社。
参考书目：《素描基础》，周度其编，广西美术出版社。
课程编号：TJ030020
课程名称：色彩
课程学分：4 学时：64 开课学期： 2 考核方式：考查
课程目标：通过本课程的学习，为学生学习建筑设计打下扎实的美术基本功。
主要内容：本课程通过对不同的静物有针对性地进行写生，掌握色调变化规律，增强色彩感觉，提高色彩搭配能力，表达色彩的空间感、质感、量感，用不同的形式来进行练习，为建筑设计的学习培养良好的审美情趣。
使用教材：《水粉》，漆得琰编，建筑工业出版社。
参考书目：《色彩静物写生》，周度其编，广西美术出版社。
课程编号：TJ030060
课程名称：平面构成
课程学分：1 学时：16 开课学期： 1 考核方式：考查
课程目标：学生通过理论教学和实验掌握平面构成的构成要素、形式要素、材料要素、技术要素。通过训练可以充分启迪学者的思维力、想象力和组织形态，获得新的感性知识和创作领域的开拓，从而提高创造能力，为后面学习室内设计、建筑设计等专业课程打下良好的基础。
主要内容：构成的概述；平面构成的基本要素；点、线、面、的构成及形式法则；材料的要素；技术要素；练习的程序；场地、设备和工具的使用方法。
使用教材：《平面构成》，中国美术学院出版社 ，2003年9月。
参考书目：1.《平面构成设计》，李槐清，河北美术出版社。
2.《平面构成》，夏镜湖，西南师范大学出版社。
课程编号：TJ030070
课程名称：色彩构成与立体构成
课程学分： 2.5 学时：40 开课学期： 2 考核方式：考查
课程目标：通过本课程的学习,培养学生在二维构成的基础上提升为三维空间的立体造型，培养他们对立体形态的设计，空间构成和立体构成的构成形式，对立体材料的学习，线材、面材、块材的加工方法和设计技巧、设计思路及设计创意。
主要内容：色彩构成部分是探讨利用色彩要素的搭配交变获得色彩审美价值的原理、规律、法则、技法的学说。立体构成是研究立体造型和形态的学科。色彩构成主要内容包括色彩构成、色彩三属性、色彩补性特性、色彩混合、色彩心理 、结构色彩、色彩的节奏和色彩的调和；立体构成主要内容包括立体构成观、构成要素、形式要素、材料要素、技术要素和练习程序（点五维构成、线立体构成、面立体构成、块立体构成和线、面、块综合构成）。
使用教材：1．《色彩构成》，钟蜀珩编，中国美术学院出版社。
2．《立体构成》 卢少夫编，中国美术学院出版社。
参考书目：1．《色彩构成》，赵国志编，辽宁美术出版社。
2．《色彩构成》，李莉婷编，湖北美术出版社。
3．《立体构成》，辛华泉编，湖北美术出版社。
4．《立体构成》，金剑平编，湖北美术出版社。
课程编号：TJ030050
课程名称：建筑CAD
课程学分：1.5 学时：24 开课学期：4 考核方式：考查
课程目标：本课程是建筑学专业应掌握的一门重要的专业基础课，是将来进行建筑设计绘图的必修课程。本课程是一门理论与实际相结合的实践性课程。其目标是让学生熟练地掌握AUTO CAD R2002软件的操作方法和编程技术，达到可画三维建模程度，得心应手地解决实际问题的水平。
主要内容： AUTOCAD R2002的安装和配置及操作基础；绘图前的准备、基本绘图方法；基本编辑方法、视窗的放大与移动；使用图块、高级编辑技巧；文本标注与编辑；尺寸标注；查询图形属性、三维画图。
使用教材：《AutoCAD R2002入门与提高》，清华大学出版社。
参考书目：1．《AutoCAD R2000辅助设计与绘图》，北京希望电子出版社。
2．《AutoCAD R14高级编辑技巧》，人民邮电出版社 。
课程编号：TJ030170
课程名称：建筑构造A1
课程学分：4 学时：64 开课学期： 5 考核方式： 考试
课程目标：本课程是建筑学专业应掌握的一门重要的专业课。其课程目标是通过学习，使学生掌握大量性民用建筑设计的原理及构造设计的方法，并进一步掌握建筑构造设计的新理念、新技术、新材料及新结构的运用；使学生了解构造、材料的进步与更新对建筑设计的影响。
主要内容：本课程采用原理讲授与参观实践相结合的方式进行教学，主要通过课堂教学结合参观实际建筑做法及课程设计的学习和训练, 讲解如何进行建筑构造设计，提高处理构造设计的能力及运用新材料、新技术的能力。本书在编排上，共分两部分，第一部分以大量性民用建筑构造为主，内容包括概论、墙体、楼板、装修、楼梯、屋顶、门窗、基础等八部分；第二部分以大型性民用建筑构造为主要内容，包括工业化建筑、高层建筑、大跨度建筑、装修等四部分；
使用教材：《建筑构造》上、下册 ，中国建筑工业出版社。
参考书目：1．《房屋建筑学》（第三版），中国建筑工业出版社。
2．《房屋建筑学》，武汉工业大学出版社。
3．《建筑构造》上、下册，中国建筑工业出版社。
4．《建筑构造》 东南大学编，中国建筑工业出版社。
5．《建筑设计构造图集》1、2 ，中国建筑工业出版社。
课程编号：TJ030180
课程名称：建筑结构与选型
课程学分： 2.5 学时: 40 开课学期： 4 考核方式： 考试
课程目标：通过本课程的学习，使学生掌握结构设计的基本原则，掌握混凝土结构和砌体结构设计基本原理，了解一般性房屋的结构设计方法，建立结构的概念，在进行建筑构思和设计中，增强建筑中结构的合理性与可行性，做出比较经济合理、切实可行的建筑方案与设计，以求得建筑艺术与建筑技术的完美结合。
主要内容：本课程主要介绍了木结构、钢结构、钢筋混凝土结构、砌体结构等结构形式，结构设计的基本原理和方法，多层与高层建筑结构的选型及大跨度建筑结构选型。
使用教材：1．《装饰结构》，刘殿华主编，东南大学出版社，1997年。
2．《建筑结构选型》，陈眼云、谢兆鉴等编，华南理工大学出版社，1985年。
参考书目：1．《建筑结构基本原理》，宋占海编著，中国建筑工业出版社，1994年。
2．《建筑结构设计》，宋占海编著 ，中国建筑工业出版社，1994年。
3．《中大跨建筑结构体系及选型》，虞季森编，中国建筑工业出版社，1990年。
4．《建筑师结构学》，慎铁刚编著，天津大学出版社，1999年。
课程编号：TJ030200
课程名称：建筑力学
课程学分：4.5 学时：72 开课学期：3 考核方式： 考试
课程目标：通过本课程的学习，使学生了解力的基本性质和力系平衡规律，能进行杆系结构的强度、刚度及稳定性分析，掌握力学基本概念，为建筑结构工程的设计、施工、管理等提供力学指导。
主要内容：本课程基本内容包含理论力学、材料力学和结构力学，主要内容有：静力学的基本概念和物体的受力分析，平面力系的简化与合成，物体的平衡条件与静力平衡方程；杆件轴向拉伸（压缩）、剪切、扭转、弯曲的变形与内力，以及杆件的强度、刚度与稳定性分析、应用；平面体系的几何组成分析，静定结构的内力计算和变形计算，超静定结构的内力计算—力法、位移法。
使用教材：《建筑力学》，李前程编，中国工业出版社， 2000年4月。
参考书目：1．《材料力学》，孙训方编，高等教育出版社， 1998年6月。
2．《结构力学》，龙驭球编， 高等教育出版社， 2000年7月。
课程编号：TJ030100-TJ030110
课程名称：建筑设计基础A1-A2
课程学分：4、5 学时：64、80 开课学期：2、3 考核方式：考查
课程目标：通过本课程的学习，培养学生的以下知识和能力：（1）正确的建筑观；2）科学的工作方法： 对设计体系的初步认识；对设计过程的感性认识和一般了解；对中外建筑名作及自己的设计进行初步的评价；（3）循序渐进的设计理论体系和专业基础知识：初步的建筑概念和理论（建筑空间、环境、功能等）、相关的基础知识、组成一般建筑的元素；（4）一定的建筑设计表达能力、口头及文字表达与交流能力。
主要内容：本课程主要讲解建筑的基本构成要素；建筑空间、环境、功能的概念；中外建筑基本知识；造型与空间基本原理；公共建筑的设计原理；建筑方案设计方法入门；建筑设计基本组成方法；建筑方案设计等。其提供初步、系统的建筑设计思维和专业基本技能的训练，使学生对建筑的基本知识和理论、设计体系、设计过程有初步认识，为以后的建筑设计做好准备。
使用教材：1．《建筑初步》，田学哲编，清华大学，中国建工出版社。
2．《公共建筑设计原理》，张文忠主编，天津大学，中国建工出版社。
参考书目：1．《建筑空间组合论》，彭一刚编，中国建工出版社。
2．《建筑的涵义》，刘育东编，天津大学出社。
3．《漫画建筑学》，荆其敏编，同济大学出版社。
课程编号：TJ050260－TJ050290
课程名称：建筑设计原理与设计A1-A4
课程学分：5、5、5、5 学时：80、80、80、80 开课学期：4、5、6、7 考核方式：考查
课程目标：通过本课程的学习，培养学生的以下知识和能力：（1）．使学生掌握正确的设计方法、逐步提高把握建筑与环境、建筑与城市的合理关系的能力。在已掌握的建筑设计理论和方法的基础上，进一步使学生了解建筑学专业与相关学科的关系，基本掌握空间组合与技术要求均较复杂的大型公共建筑的设计方法；（2）．培养学生进一步确立地区建筑观念，训练学生在城市整体环境中分析、把握和体现建筑文脉的能力；（3）．使学生了解技术、工艺对建筑设计的影响及技术、设备的进步与更新对建筑空间灵活性的要求，同时培养如何处理复杂流线问题的能力。
主要内容：本课程采用原理讲授与课题设计实践相结合的方式进行教学，主要通过一系列建筑类型方案设计方法的学习和训练, 讲解住宅建筑的设计原理， 建筑学专业与相关学科的关系，空间组合与技术要求均较复杂的大型公共建筑的设计方法；建筑的社会属性、文化属性和历史属性。按由易到难、由简到繁、由小到大的原则布置每学期的设计课题。设计课题包括住宅、幼儿园、中小学校,旅馆、影剧院，综合楼等常见的主要建筑类型：通过一系列建筑类型方案设计方法的学习和训练，使学生掌握正确的设计方法、逐步提高把握建筑与环境、建筑与城市的合理关系的能力和建筑创作的能力。
使用教材： 1.《住宅建筑设计原理》，朱昌廉，中国建筑工业出版社． 2000年
2.《设计与分析》，伯纳德．卢本等编绘，天津大学出版社。
参考书目： 1.《设计原理》，郝曼．郝次伯格编绘， 天津大学出版社。
2.《空间与建筑师》，郝曼．郝次伯格编绘， 天津大学出版社。
3.《现行建筑设计规范大全》，中国建筑工业出版社。
4.《建筑设计资料集》，第二版，中国建筑工业出版社。
课程编号：TJ060310
课程名称：城市规划设计原理与设计
课程学分：2.5 学时：40 开课学期： 6 考核方式： 考查
课程目标：通过本课程的学习，为学生提供初步、系统的规划设计思维和专业基本技能的训练，使学生系统地掌握城市规划的基本原理、规划设计的原则与方法及有关的法规、政策等相关问题，培养其规划思路及方法，使其能独立完成一定规模的城市空间等设计。
主要内容：本课程主要阐述城市总体规划设计原理及方法,为人们需要的城市空间提供科学的设计方法和完整的理论依据，包含城市与城市发展、城市构成与用地规划、城市发展战略、城市总体布局、城市交通与道路系统、居住区规划、城市公共空间等。
使用教材：《城市规划原理》，同济大学，中国建筑工业出版社，2001。
参考书目：1.《场地设计》，姚宏韬编，辽宁科学技术出版社，2000 。
2.《居住区规划设计资料集》，邓述平、 王仲谷编，中国建筑工业出版社，1996。
3.《居住区规划图集》，宋培抗编，中国建筑工业出版社， 2000。
4.《中国城市规划设计研究院规划作品集》，中国建筑工业出版社，1999。
课程编号：TJ060300
课程名称：室内设计原理
课程学分：2.5 学时：40 开课学期：5 考核方式：考查
课程目标：本课程是室内设计专业的一门专业主干理论课，其目的是为设计功能合理、舒适优美，满足人们物质和精神生活需要的室内空间提供科学的设计方法和完整的理论依据，有很强的技术性和思想性。该课程目标是培养和提高学生正确的设计方法和理论知识及专业素养，使他们能熟练运用室内设计理论知识来进行专业室内设计。
主要内容：室内设计的含义、发展和基本观点；室内设计的内容、分类和方法步骤；室内设计的依据、要求和特点；室内空间组织和界面处理；室内采光与照明；室内色彩与材料质地；室内家具与陈设；室内绿化与庭院；人体工程学、环境心理学与室内设计；室内设计的风格与流派。
使用教材：《室内设计原理(上、下册)》，来增祥、陆震纬编著，中国建筑工业出版社，2004年2月。
参考书目：1.《室内设计经典集》， 张绮曼、郑曙旸编著， 中国建筑工业出版社， 1994。
2.《室内环境设计》，林保良、朱钟炎编著，同济大学出版社， 1994。
3.《美国当代环境艺术》，薛光弼编著，天津科技出版社，1994。
4.《风景园林设计》，王晓俊编著，江苏科技出版社，1995。
5.《环境空间》，(英)罗伯特·霍尔登编著 ，百通出版集团，1999 。
6.《日本室内设计与装修》，内田繁、冲健次编著(日)， 株式会社六耀社，1995。
7.《城市元素》，(西班牙)约瑟夫·马·萨拉编著 ，辽宁科技出版社，2001。
课程编号： TJ060350
课程名称：建筑设备
课程学分：3 学时： 48 开课学期： 7 考核方式： 考试
课程目标：本课程是一门专业技术课。学习本课程的目的，在于掌握建筑设备工程技术的基本知识，具有综合考虑和合理处理各种建筑设备与建筑主体之间的关系的能力，从而做出适用、经济的建筑设计，并掌握一般建筑的水电设计原则和方法，了解对供暖、通风、空气调节、电气的设计原则和方法。
主要内容：本课程的主要内容有：建筑的排水、给水、热水、采暖、通风、空气调节、煤气、供电等各种设备的设计原则和方法，以及在建筑物内装置这些设备工程如何与建筑、结构及生产工艺设备等相协调，如何才能使建筑物达到适用、经济、卫生及舒适的要求等内容。
使用教材：《建筑设备工程》，高明远、杜一民编， 中国建筑工业出版社。
参考书目：1.《建筑设备工程》，太原工学院、华南工学院合编，中国建筑工业出版社 。
2.《建筑设备工程》，《建筑设备工程》编合组，哈尔滨 。
『陆』 建筑工程有哪些课程
建筑工程专业（国家级高职高专教学改革试点专业）
A 培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备建筑工程施工现场技术与管理工作所需基本理论和专业技术知识，具有较强的建筑生产一线技术与管理实践动手能力、综合协调能力，并具有一定的结构设计、建筑工程监理等能力，从事建筑工程施工管理、施工质量检验与评定、施工安全技术与监督等技术与管理工作的建筑施工企业生产一线的高等技术应用性人才。
B 培养要求
1．掌握高等职业教育毕业生必备的数学计算、英语读写听说、计算机应用等基本知识，具备相应的信息收集、分析与处理的能力。
2．掌握建筑工程专业必需的力学、结构知识，具备简单建筑结构的分析计算与设计能力。
3．掌握建筑工程专业必需的建筑材料、房屋构造、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程预结算等基本知识，具备建筑材料选用与质检、施工现场技术与管理、工程监理等工作的能力。
4．具备绘制与识读建筑施工图、结构施工图和水电等建筑设备施工图的能力。
5．具备施工测量的能力。
6．具备初步的建筑企业经营管理、综合协调能力。
C 培养对象
高职专科， 修业年限为三年。
D 师资情况
专任教师32名，其中副教授以上职称教师8名，全国注册结构工程师3名，全国注册监理工程师5名，工程师5名。
E 主干学科
土木工程力学、建筑结构、地基与基础、建筑施工技术、建筑施工组织与软件应用。
F 主干课程
高等数学、英语、计算机与程序设计、建筑制图与AutoCAD、土木工程力学、建筑材料、建筑应用电工、建筑工程测量、房屋构造、房屋卫生设备、建筑结构、地基与基础、建筑施工技术、建筑施工组织与软件应用、建筑工程预算与软件应用、施工项目管理。
G 主要实践性教学环节
1．计算机操作实习：操作系统的使用、文件管理与编辑、简单绘图与图形编辑，时间1周。
2．专业认识实习：认识了解常见工业与民用建筑的材料、构配件、建筑类型、构造型式等知识，认识建筑工程施工工地，了解建筑施工的基本程序和常识，时间1周。
3．制图实习：建筑测绘、建筑工程图CAD与人工绘制，时间1周。
4．测量实习：训练水准仪、经纬仪等常用工程测量仪器与工具的使用与保管方法，简单地形测绘与建筑施工测量的能力。时间2周。
5．课程设计：通过民用建筑构造图、工业厂房构造图、混凝土结构施工图、砌体结构施工图、钢结构施工图、基础施工图、给排水施工图、照明电气施工图、混凝土工程施工、单层厂房吊装施工、单位土建工程施工组织、土建工程与装饰工程预算等课程设计、综合练习或大作业，培养学生综合运用所学专业知识的能力，时间9周。
6．生产实习：深入了解建筑工程主要工种的操作方法、建筑生产的主要环节及全系统训练，时间3周。
7．毕业实习：到正规建筑企业的施工项目实习技术或管理工作，综合运用所学建筑工程的专业知识，解决生产实际中的工程技术与管理问题，训练综合素质与能力，时间8周。
8．毕业设计：综合训练用所学专业知识解决建筑工程实际问题的能力，设计题目尽可能来自建筑工程，时间7周。
L 学生继续深造方向
本科土木工程专业（建筑工程方向）
M 学生就业情况
就业率：100%；就业行业：建筑行业；就业部门：各级各类建筑公司和建设行政部门。
『柒』 大学建筑专业要学哪些课程
我告诉你我们学校大致的课程，5年制建筑学各个学校课程有不一样但是应该大同小异，有的名字不一样但是上课内容没什么区别，给你做参考吧
大一：建筑设计基础数学（高数或者文数)英语计算机基础建筑制图建筑摄影视觉设计基础(素描）建筑模型地球科学素描实习工地实习
大二：建筑设计基础视觉设计基础（水粉）英语建筑力学建筑构造中国建筑史数字化建筑基础数字技术与建筑水粉实习认知实习
大三：建筑设计建筑物理建筑造型特种构造土木工程概论建筑设计原理城市规划原理外国建筑史环境心理学园林与景观设计建筑装饰材料环境科学导论建筑物理环境建筑设计及其原理室内设计建筑结构选型与力学建筑画实习
大四：建筑设计居住区规划设计现代建筑理论居住建筑设计建筑环境与设备工程建筑工程经济分析建筑法规建筑施工及管理工程结构抗震与防灾建筑设计及其原理专业英语建筑节能建筑遗产保护
大五：生产实习地下建筑环境设计快速设计毕业实习毕业设计
以上不包括马列之类的课程。
『捌』 大学里面建筑学专业要学哪些课程全部列出哦
要看在什么大学了。每个大学有每个大学的专业特点，但是基本还是相同的。
级别：学弟
2006年2月23日
建筑学专业以建筑设计方向为主的课程，
基础课包括：数学、外语、计算机言等
专业基础课：建筑初步、画法几何与阴影透视、素描、水彩等、工程技术、工程力学、结构力学、建筑结构、建筑物理等、人文历史、中国古代建筑史、外国建筑史、外国近现代建筑史、社会科学、哲学、建筑经济等近40门课程。
其中还包括一些不知所谓的：马哲、毛概、邓论（不知道会不会有三个代表）。
揪
『玖』 大学里土建类专业要学习什么课程
1 、土木工程专业介绍
务培养目标：本专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论，受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练，具有从事土木工程的规划、设计、研究、施工、管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景；
2.掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术
3.具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力；
4.了解土木工程主要法规；
5.具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。
主干学科：力学、土木工程、水利工程
主要课程：材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理
主要实践性教学环节：包括认识实习、测量实习、工程地质实习、专业实习或生产实习、结构课程设计、毕业设计或毕业论文等，一般安排40周左右。
主要专业实验：材料力学实验、建筑材料实验、结构试验、土质试验等
修业年限：四年
授予学位：工学学士
2、建筑学专业介绍
业务培养目标：本专业培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通才型、复合型高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘
制等方面的基本能力。
主干学科：建筑学
主要课程：建筑设计基础、建筑设计及原理、中外建筑历史、建筑结构与建筑力学、建筑构造
主要实践性教学环节：包括美术实习、工地实习、建筑测绘实习、建筑认识实习、设计院生产实习，一般安排40周。
主要专业实验：建筑声学、光学及热学实验等
修业年限：四年或五年
授予学位：建筑学学士
3、城市规划专业介绍
学科：工学
门类：土建类
专业名称：城市规划
业务培养目标：本专业培养具备城市规划、城市设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理，开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、城市生态规划、园林游憩系统规划，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习城市规划、城市生态与环境保护、城市交通、城市市政工程规划、区域规划等的基础理论和基本知识，受到城市规划设计等基本训练，掌握城市规划、城市设计和城市规划管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握城市规划学科的基本理论、基本知识；
2．掌握与城市规划学科相关的知识，具有综合分析城市问题、协调解决城市问题的能力；
3．具有城市规划管理的基本能力；
4．熟悉国家有关城市发展和城市规划的方针、政策和法规；
5．了解城市规划学科发展的理论前沿和发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：建筑学
主要课程：城市规划原理、城市规划设计、城市设计、城市规划理论与城市发展史、城市道路与交通、城市生态与环境保护、城市地理学、城市经济学、区域规划等。
主要实践性教学环节：综合社会实践、城市认识实习、城市总体规划实践、计算机应用实践、毕业设计等，实践性教学环节的时间安排不少于40周。
修业年限：四年或五年
授予学位：工学学士
5、给排水工程专业介绍
学科：工学
门类：土建类
专业名称：给排水工程
业务培养目标：本专业培养具备城市给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、大、中专院校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的给水排水工程学科的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、给水排水工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有水科学和环境科学技术领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、给水排水工程学科的基本理论、基本知识；
2．掌握给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程的基本原理和设计方法；
3．具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力；
4．了解水科学与技术、环境科学与技术的理论前沿和发展动态；
5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干学科：土木工程、水利工程。
主要课程：工程力学、测量学、水力学与水泵、水处理微生物学、普通化学。
主要实践性教学环节：测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、水力学实验、微生物实验、水质分析实验、水处理实验、课程设计、认识实习、毕业实习、毕业设计(论文)等，一般安排40周左右。
修业年限：四年
授予学位：工学学士
6、道路与桥梁工程专业介绍
一、 专业培养目标
本专业培养从事道路与桥梁的规划、勘测、设计、施工、监理、养护与管理等服务一线的高等专业技术应用型专门人才。通过培养，使学生掌握本专业必备的基础理论知识和专业知识，具有从事道路与桥梁工程勘测设计、现场施工技术、组织管理等实际工作的基本能力和基本技能，具有进行土木工程建设、公路营运或养护中的项目评估、决策及全过程管理的能力。学生毕业后，主要在道桥施工企业从事道桥施工及管理工作，也可以在建筑单位、道桥经管理部门、监理及设计单位从事一般的技术及管理工作。
二、 专业主干课程
工程力学、工程制图、土力学与地基基础、道路工程材料、道路与桥梁工程施工技术、公路工程测量、公路工程勘测设计、公路工程管理、高等级公路养护与管理、道路与桥梁工程结构检测、数据库原理、道路与桥梁计算机辅助设计（CAD）、隧道工程、公路工程监理与招投标、桥梁工程。
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